关于五年级关于汉字的作文 4篇的作文

网站：公文素材库　|　时间：2019-04-30 16:02:47　|　移动端：关于五年级关于汉字的作文 4篇的作文

关于五年级关于汉字的作文 4篇的作文 本文简介：

有趣的汉字宋喆娴有一天，自习课的时候，语文老师写“家长签字”的时候，把“长”写成了“長”。全班就像苍蝇一样挑出了王老师的错误：“王老师，您写错了，这个字我们都不认识，而且这字完全不念‘长’！”可是我们班的学霸王x说：“不不不，这个字就念‘长’，不过是繁体字而已啊。”我们都惊讶地张大嘴吃惊地望着她。有

关于五年级关于汉字的作文 4篇的作文 本文内容：

有趣的汉字

宋喆娴

有一天，自习课的时候，语文老师写“家长签字”的时候，把“长”写成了“長”。全班就像苍蝇一样挑出了王老师的错误：“王老师，您写错了，这个字我们都不认识，而且这字完全不念‘长’！”

可是我们班的学霸王x说：“不不不，这个字就念‘长’，不过是繁体字而已啊。”

我们都惊讶地张大嘴吃惊地望着她。有一位同学叫了一声，就抬起桌上的钢笔，在语文书上留下了“長”字。

站在讲台上的王老师回过头来对我们说：“对，这个字是从远古传下来的，想不想听我给大家讲讲它的来历？”

“好啊，太棒了！”我们大家开心地大声喝彩，竟然还有人“嘘”了一声。

可是，不巧的很，打起了下课铃“叮铃铃！叮铃铃……”

“嗯——看起来今天没法讲了”王老师失望地对我们说。

“啊——好可惜啊。”我们难过地感叹。

不过，自从这节课起。“長”和“长”都深深地烙在我的心里，从此，我又认识了一个繁体字！

评语：入题新巧，内容饱满，首尾呼应，自成一体。

猜谜语

苏梓欣

今天，窗外的阳光真灿烂，我走进教室，看见热闹的班级，心想：今天，怎么了？怎么这么热闹？接着我便看到黑板上的三个大字：猜谜语，原来同学们都在想自己要说的谜语，给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。

语文老师走进教室，同学们安静了下来，老师问：“想好了吗？”同学们异口同声地回答道：“想好了！”“那谁先上来出个谜语呢？”小王举手了，她走上讲台，可能因为有些害羞，她非常小声地说：“一月七日打一个字。”每个人都在想，小李说：“是‘明’！”我心想：七日从何而来呢？小王又补充一句：“是七个日哦！”“是‘胃’！”小张喊道。小王说：“错！”看同学们都没答对，小王的脸上露出了得意的笑容。

老师说：“还有10秒，大家要是再猜不出来，就要公布谜底啦！”这可怎么办？每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候，小王揭开了谜底：“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟，我心想：唉！我怎么没想到呢。

中国的汉字还真是有趣啊！虽然这节课，我们没有猜出几个字，但却过得很开心。

评语：你今天领悟到了了优秀作文的真谛：细细描述，娓娓道来。

再见，错别字

孙贺阳

一个错别字就像一只小蚂蚁，只要不认真，它就会爬到你的纸上。

一天，语文老师给我们留了一篇作文，我看了看题目，好好写呀！于是，我很认真地完成了这篇作文，我心满意足地把篇名叫《我应该认错》交了上去。

老师给作文打了个26分，我心想：26分可是满分。老师突然叫到了我的名字，我跑向讲台，老师说：“你今天写得不错，但就是有几个错别字，下次注意。你重新再写一遍。”

我把作文又抄了一遍，交给了老师。

到下一节语文课，老师读了几个同学的范文，马上要叫我了：孙贺阳，刚开头读《我应孩认错》，同学哈哈大笑，有的笑的用牙往桌子上撞。老师生气了说：“你不是把‘孩’改了吗？怎么又错了，不读了！”一次本来应该露脸的事，因为一个错别字就这样黄了，那天，我沮丧极了。心想：如果认真一点，小蚂蚁就不会出现在纸上了，看到它也就不会害怕。

评语：文中语言生动形象，开头、结尾引用小蚂蚁相呼应，使作文自成一体。

再见，错别字

智祈

不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！

因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。

“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”

听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。

听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。

唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？

评语：语言生动风趣，故事信手拈来，可赞！

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