汉字听写大赛策划书

汉字听写大赛策划书

枫岭头中学汉字听写活动实施方案

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年文明史。

但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的中小学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高他们听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。很多中小学学生从小普通话不够标准。尤其是前后鼻音和平翘舌的区分，存在误区。因而直接导致中小学生在听写方面的能力也就较为欠缺。为了提高本校学生听写能力，丰富同学们的课余生活，特此开展此次听写活动，帮助大家共同进步。

一、活动主题

趣味汉字，我来听写

二、活动对象

所有学生

三、活动准备

1、各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字新词进行总结，并保证学生人手一份。

2、语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。

3、学生准备必要的学习用具。

4、小组内互帮互助，进行词语的充分复习。5、小组竞赛题的抽试题

四、活动内容

以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

五、听写时间

本学期的每个单周下午的课外趣味时间举行，预测本活动将分为四周进行，教师根据本班进度进行分配。

六、听写地点

学校大会议室

七、活动环节

“无规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。第一阶段

各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结，并保证学生人手一份。第二阶段

各年级语文老师根据本班语文教材所学进度明确听写任务，学生小组内进行学习。第三阶段

班级内进行小组赛，选出优秀的三组。第四阶段

优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队进行奖励。评选规则

1、以两小组竞赛的方式统一开展，进行晋级淘汰。两组组员按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。

时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。4、不得作弊，不得弄虚作假。

扩展阅读：201*年人文学院第一届汉字听写大赛策划书

HUNANUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY

人文学院

第一届汉字听写大赛

策划书

主办部门：人文学院学习部

201*年10月13日

一、活动目的:

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，机械系特举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二、活动主题：

书写中华汉字，彰显人文气息

三、活动时间：201*年十月低至十一月中旬。四、活动地点：******

五、参与对象：13级、12级、11级。六、主办单位：人文学院团委学生会。

承办单位：人文学院学习部。

七、前期准备：

1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。

2.请广告部制作精美海报，将做好海报或者展板放在十教门口、五区和七区学院宣传栏进行宣传。

3.在湖科人文学习部的微博上进行微博宣传和通过qq空间说说转发将本次比赛推销出去。

4.由学习部每位内部成员准备初赛时需要的词语（包括拼音和解释），决赛时，由部门成员邀请各个专业的系主任出决赛所需的题目。

八、报名方式：以班级单位13级12级每班选出五人组队参赛，11级的班级可以以班级为单位自愿报名参加。

九、初赛选拔及参赛方式：

初赛选拔：

1.首先将初赛分为五场，分别是13级两场（抽签决定比赛场次），12级两场（抽签决定比赛场次），11级一场，每场五支队伍组成，每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的两支队伍可晋级决赛。

2.参赛选手需在主持人（普通话标准，口齿清晰）念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。3.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。

4.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。决赛方式及要求：

1.进入决赛的有五组队伍。（初赛时未被淘汰的选手）

2.比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛；3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答。

4.时间到后，要求停笔，大家就不可以再作修改。

5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。个人决赛加时赛：

在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军得主。

十、奖项设置：

集体奖：一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖（两名）个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名)

十一、经费预算：

举办活动中所需的奖品：

集体奖奖金：一等奖200元二等奖150元三等奖100元个人奖奖品：50元

总计：500元

友情提示：本文中关于《汉字听写大赛策划书》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，汉字听写大赛策划书：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《汉字听写大赛策划书》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/729984.html

• 上一篇：班会课说课稿
• 下一篇：初中生汉字听写大赛初赛试卷