贫困中职生助学活动方案3
“热带真情”海口市贫困中职生助学活动方案
今年以来，关于职业教育的话题在海南快速升温。如今成绩好或者家庭经济情况好的学生，一般都上了普通高中，只有成绩不太理想或家境贫寒掏不起择校费的学生才上中等职业学校。中等职业学校一定程度上成了面向城乡弱势群体的教育，在各类学校中，贫困生比例最高，也最集中，迫切希望得到社会各方面的关爱。现在各级政府和社会对高等教育和义务教育的济困助学比较重视，有一套比较完善的扶贫助学体系，但对中等职业学校的贫困学生关注还很少。中等职业学校面向经济建设第一线培养技能型人才，多给职业学校贫困生一点关爱，让他们顺利完成学业，不仅关系着千万个贫困家庭的切身利益，也直接影响着和谐社会的建设，影响着一代劳动者的素质。为此，共青团海口市委员会、海口市教育局、海口广播电视台、海口市青年联合会等单位将在201*年暑期开展“热带真情”〃海口市贫困中职生助学活动，具体活动方案如下：
一、活动意义
“职业教育就是面向人人、面向全社会的教育。”温家宝总理多次指出，教育是国家发展的根本，而职业教育是整个教育不可或缺的部分，也是非常有希望、有前途的部分。大力发展职业教育，既是经济发展的需要，也是创建和谐社会的需要。应抓住未来20年这个不可错失的发展机遇期，力促职业教育破浪前行。教育部吴启迪副部
长还强调了资助贫困中职生的意义：“从政策导向上来看，我们就是要更多地引导大家去读中职，光用这个来引导还不够，还需
要很多配套的政策，特别是观念上的事情，社会对技能型人才的认同问题。”由省第五次党代会审议通过的政府工作报告中提出了“加强规划，整合资源，创新模式，大力发展职业教育。”的工作目标，省委副书记、省长罗保铭表示，要以就业和市场为导向，重点倾斜、重点支持、重点发展海南职业教育，以此来进行“造血”式扶贫。据了解，海口市今年25所中职学校计划招生10768人，首次与全市普通高中的招生比例相同。从今年秋季起，海口市将扩大对报读中等职业学校学生的扶贫助学范围，出台三大优惠政策，鼓励学生报读中职学校。值此契机，呼吁全社会大力开展关爱贫困中职生助学活动，整合社会爱心资源，给海口市的贫困中职生一个展现自我的舞台和顺利接受教育的机会，帮助他们提升个人素质，培养自强自立的精神，感受党和政府还有全社会的关爱，意义重大。同时，通过活动的举办在全市迅速掀起关注职业教育的热潮，消除社会对职业教育的偏见，提高社会对职业教育的认可程度。
二、活动主题
“热带真情〃助学进行时”三、活动时间
２００７年７月１7日８月３１日四、组织机构主办单位：
共青团海口市委员会海口市教育局海口广播电视台海口市青年联合会协办单位：爱心企业和有关单位
五、活动内容
１、召开新闻媒体通气会，介绍本次活动的具体内容和工作部署，公开征集贫困生和爱心企业。
２、公开征集我市今年考上中职校的贫困生，征集条件是品学兼优、家庭经济困难、具有海口城镇或农村户籍的贫困学生。重点资助贫困农民子女、下岗困难职工子女和其他特殊困难学生，助学金为1500元／人,按两学期发放，每学期750元。贫困学生可在考取职校的团委或辖区教科局和团区委领取申请表。
３、组织发动全市各级团组织、青年文明号集体、团员青年和社会各界为贫困中职生进行爱心捐款活动。
４、组织贫困中职生开展素质拓展训练和社会劳动参观体验活动。
５、安排在校贫困中职生在爱心企业进行为期一个月的暑期社会劳动实践，由爱心企业发放1000元左右的劳动补助。
６、在整个活动开展期间，组织贫困生开展不同主题的爱心志愿服务活动。
7、举办活动善款发放仪式，内容为回顾活动历程，发放助学金，贫困生感恩发言，表彰爱心企业和个人等。
六、活动形式
１、报道今年考上中职校的贫困生的感人故事。２、报道从中职校毕业，实现就业理想的人物典型。３、呼吁并发动爱心企业为贫困生提供暑期助学岗位，举办捐款仪式，整合社会爱心资源为贫困生捐款。
４、组织贫困生进行综合技能培训和劳动实践体验。
５、组织贫困生开展志愿服务活动。七、爱心企业标准
１、每家爱心企业至少提供５个以上工作岗位，活动协办企业至少提供２０个工作岗位。
２、鼓励爱心企业为贫困生捐款，数额不限。活动协办企业捐款数额至少为１万元。
３、爱心企业为贫困生提供的工作待遇为不低于１０００元／月，同时提供食宿，奖金、提成依照企业内部规定另外计算。工作时间为一个月。
４、贫困生工作期间爱心企业须严格遵照劳动部门相关规定，同时组织贫困生进行上岗培训。
５、爱心企业须积极配合媒体报道。八、媒体宣传
１、海口广播电视台制作活动宣传片，介绍活动意义和内容，活动期间每天至少播出一次。
２、海口广播电视台对活动进行全程新闻报道，包括讲述贫困生故事，爱心捐助情况以及活动进程的相关报道。
３、新闻媒体通气会和善款发放仪式由主办单位邀请省市各大新闻媒体进行采访报道。
九、捐助联系方式
捐助热线：0898－667902326679516066819999联系地址：龙昆北路8号市委办公大楼112室市青联秘书处联系人：颜红梅范娟廖伟
扩展阅读：笔山职业中学中职学生资助工作总结
平昌县笔山职业中学中职学生资助工作总结
本学期以来，我校学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使289名一、二年级在校中职生实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：
一、高度重视，健全组织
当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。这些贫困学生的生活学习状况牵动了各级政府、家庭学校和社会的心。为贯彻落实党中央国务院关于保障贫困学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视贫困学生资助工作是搞好教育工作的重要一环。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举；是学习落实党的十七大思想及科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助贫困学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校中职学生资助工作领导小组，由校长任组长；副校长为副组长；全行政成员及班主任部分教师为成员。领导小组下设贫困学生资助评审领导小组和贫困学生资助办公室，全面具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。为整过资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。
二、广泛宣传，全面摸排
为使资助贫困生家喻户晓，我们通过镇广播电视、学校通过标语，校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、校内公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭生活经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报学校生产实习处，校长办公会具体研究确定学生的资助意见，将基本情况上报县教育局资助中心
三、公开、公正，阳光、透明
评审结果报县教育局资助中心审核认定后，严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周，设立咨询举报电话。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、强化责任，过必问责
在贫困生资助工作中，校评审领导小组明确实行谁签字谁负责层级责任制，即校评审委员会对各班级评审过程的公正性、合理性进行监督；班主任教师与学生家长对基本情况的真实负责。在资助工作开展中，生产实习处负责人常到各班级检查指导，对资助工作中出现的偏差，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了县下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。
五、专帐专档，感恩成长
为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月计划消费额度，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的一事物的另一面。故要求学校及教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
在学生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾柴火焰更高。总之，全校中职学生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校中职学生相对较多，贫困人口尚多，需要救助的贫困学生也较多，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来一定影响，今后我们还需要不断地把工作做细做实。
平昌县笔山职业中学201*年元月
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