201*xx县六一儿童节活动总结
xx妇儿工办201*2号
xx县201*年“六一”国际儿童节
活动总结
市妇儿工委办：
为认真贯彻落实中央提出的“面向儿童生动形象地普及社会主义核心价值体系”基本要求，“六一”儿童节期间，全县上下以迎接党的“十八大”为契机，紧紧围绕以“弘扬雷锋精神”为主题，组织开展了贴近儿童需求、符合儿童特点、适合儿童参与的形式新颖、生动活泼的一系列活动。现将活动情况总结如下：一、提前安排，“六一”活动基础牢。
为全面落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，切实组织好201*年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让少年儿童度过一个快乐而有意义的节日。一是县妇儿工委高度重视，提前谋划，结合我县实际，制定下发了《关于庆祝201*年“六一”国际儿童节活动的通知》（xx妇儿工字201号），对全县“六一”庆祝活动作了全面安排部署。二是各个乡镇注重从儿童特点和需求出发，精心策划，积极组织开展以“弘扬雷锋精神”为主题的寓教于乐、健康向上的节日庆祝活动，丰富儿童的精神文化生活，使儿童在参与各类文化活动中开阔视野、增长见识、愉悦身心、受到教育。三是县直各单位及社会各界爱心人士注重关注孤残儿童、单亲贫困家庭儿童、留守、流动儿童等群体，积极与联系学校对接，针对他们在学习和生活中面临的困难和问题，开展了形式多样的关爱、慰问和帮扶活动。二、领导重视，“六一”活动氛围浓。
“六一”期间，县妇儿工委办结合“学习践行雷锋精神”活动，积极营造热爱儿童、教育儿童，为儿童做表率、为儿童办实事的良好社会氛围。一是县“四大班子”领导深入联系学校开展“六一”慰问活动。县委书记xxx来到碧阳二中小学部和西递镇中心小学看望慰问留守儿童。x书记强调少年儿童是祖国的未来、国家的栋梁、民族的希望，要求各级党委、政府要加大基础设施的投入，为他们营造一个良好的成长环境。x书记随后走访慰问了4名贫困留守儿童，为他们送上文具、助学金，送上节日的问候和党委政府的关怀与温暖。县政协主席xxx、县委常委人武部政委xxx、副县长xxx也分别深入xx镇xx小学、xx乡xx小学和xx镇xx小学开展慰问活动。二是县直联校单位积极开展联校慰问活动。全县90余个县直单位分别深入全县各中、小学及教学点看望慰问少年儿童，把关爱留守儿童、特困学生作为重点，给他们送去慰问金、书包、学习用品等，和孩子们共庆“六一”儿童节。三是各乡镇、村主要领导都亲自带队，带着节日的祝福和礼品深入学校参加“六一”庆祝活动，送去党和政府的浓浓关爱之情。据统计，“六一”期间全县各单位、各部门及爱心人士为少年儿童送去慰问金、书包、学习用品等物资合计19.8万元。三、精心组织，“六一”活动内容丰。
为了让广大少年儿童和留守儿童、困境儿童感受到政府的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，6月1日，县妇儿工委组织各级妇联组织和学校联合开展丰富多彩的文体活动。县妇联组织开展了庆“六一”“在阳光下成长”--留守儿童学雷锋征文活动，丰富了少年儿童精神文化生活，进一步拓展以学雷锋为重点的未成年人思想道德实践活动，引导留守儿童了解雷锋事迹，践行雷锋精神，争做雷锋式好少年；县教育局在县政府大礼堂举办了201*年“庆六一”全县小学生乒乓球赛。通过举办兵乓球比赛，促进学生德、智、体、美全面发展，形成良好的体育锻炼习惯，同时对丰富广大青少年的校园文化生活，培养竞争意识和团结协作精神，有着不可缺少的重要作用。县xx小学举办了校内游园庆祝活动；该校xxx同学作为xx县优秀留守儿童代表应邀参加了“进省城看发展庆六一”活动，并与来自全省的24名优秀留守儿童和省领导的合影。县xx幼儿园开展了“健康、快乐、和谐”亲子操比赛，并表彰了201*学年度“好家长”和“好儿童”；xx镇组织开展“六个一”结对帮扶活动，镇妇联、共青团、关工委等部门联合组织安排全体镇机关女干部在6月1日深入到各学校与困难留守儿童开展了“六个一”结对帮扶慰问活动，为24名留守儿童购买了食品、文具用品、课外读物，为他们送去了节日的祝福，使他们感受到了亲人般的温暖。xx中小学部举办了以“经典诵读，快乐童年”为主题“第三届经典诗文诵读成果汇报演出”活动，同学们在经典美文的诗情画意中度过了一个特殊的、有意义的节日。xx镇开展了“激情六月，放飞童心”活动，在白墙黛瓦和参天古树下，孩子们进行了“xxxxxxxx”签名仪式，孩子们在红绸下庄严的签下自己的名字：在家做个好孩子，在校做个好学生，长大做个好公民。xx镇举办了庆祝“六一”儿童节表彰大会，表彰了2名县级优秀少先队干部、3名县级优秀少先队员、1名县级优秀少先队辅导员、1个县级优秀少先队中队和55名镇级优秀留守儿童、优秀少先队员。xx镇开展“安全和谐过六一”主题活动，通过发放《致家长一封信》、召开家长会、上门走访、电话联系、短信提醒等方式，将宣传儿童法律法规及安全知识的宣传材料发放到学生家长手上，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，提醒督促家长等监护人切实发挥监护作用，积极为青少年儿童构筑安全防护网。xx乡开展了“欢聚一堂、共庆六一”活动，来自xxxx部队的专职思想政治教官xx同志为家乡学校的孩子们带来了丰厚的节日礼品，并为参加“六一”庆典的同学们做了精彩的励志演讲和感恩教育。xx乡举办了“学会感恩，快乐成长”庆“六一”活动，为儿童搭建一个自我展示学会感恩的平台，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。xx乡开展“放飞快乐，展现自我”庆六一文艺演出，通过活动进一步激发了孩子们热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，使孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。xx乡举行了大型庆祝“六一”暨“红领巾心向党学先锋，找榜样，争四好”为主题的文艺汇报演出。孩子们在欢快愉悦的喜庆情境中，受到良好的思想熏陶，时代先锋人物的感染，体会到自己肩上的责任重大，牢记将来担负起建设祖国的光荣使命。“六一”儿童节期间，全县共开展文艺演出10多场次，表演节目100多个；进行体育活动2场；为100多名少年儿童举行了入队仪式，全县表彰了18名优秀少先队辅导员、16个优秀少先中队、30名优秀少先队员及48名好儿童。
今年“六一”儿童节，在县委、县政府的重视关心和县直各单位及社会各界爱心人士的大力支持下；县、乡（镇）两级高度重视，积极配合协作、因地制宜、突出特色地组织开展了丰富多彩的“六一”庆祝活动，使全县少年儿童度过了一个愉快而有意义的节日，
xx县人民政府妇女儿童工作委员会办公室
201*年6月2日
主题词：201*年“六一”国际儿童节总结抄报：县委办、人大办、政府办、政协办
xx县妇儿工委办公室201*年6月2日印发
（共印9份）
扩展阅读：金塔县教育局庆201*年“六一”国际儿童节活动总结
庆“六一”国际儿童节
----开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动总结
为积极落实市教育局转发的《关于庆祝201*年“六一”国际儿童节联合开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题活动》的通知精神，结合“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”等活动，我县各级各类学校开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们度过了一个充实而又有意义的节日，激发他们热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了儿童们的才华。同时，开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年“为主题的系列教育实践活动，同学们积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
局领导高度重视庆“六一”系列庆祝活动，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并就“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动做出了详实的安排，张振江局长在动员大会上强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。
二、精心编排，深入开展庆祝活动
1、开展慰问活动。我局在“六一”国际儿童节到来之际，举办“心手相牵快乐成长”系列活动。5月28日上午，局领导到南关小学慰问了留守儿童，为他们赠送学习用品和现金资助。留守儿童是一个特殊的群体，学校和社会各方面都要对留守儿童多一些关注，多一点帮助，多一份呵护，使他们健康快乐地成长。开展“心手相牵快乐成长”活动，旨在用爱心送给留守儿童温暖，用行动促进留守儿童奋发，进一步弘扬了“奉献、团结、互助、进步”的志愿服务精神，切实为青少年和农民工子女等特殊群体办实事、做好事、解难事。
2、开展“好家长”、“好儿童”评选表彰活动。儿童节期间，各校根据实际开展了好家长、好儿童、优秀班干部、优秀少先队员等一系列的评选表彰活动，并对获得市、县小公民思想道德先进班级和个人进行了表彰奖励。通过对好家长、好儿童和优秀学生的表彰鼓励，树立了学习榜样，营造了积极上进，争当优秀的良好氛围。
3、组织协助各学校举办校园文化艺术节系列活动
为了庆祝“六一”儿童节，激发儿童的爱国情怀，丰富孩子们的精神文化生活，弘扬雷锋精神，争做美德少年，各学区（校）结合校园文化艺术节等活动，儿童节当天在各自校园中举办了歌唱舞蹈表演，县上四大领导班子分管领导、教育局领导班子分别去南关小学、解放路小学、建新路小学、东大街小学参加庆祝仪式并观看文艺表演。有声乐、舞蹈、器乐合奏、相声、小品、英语情景剧等，节目丰富多彩，全部是同学们自编自演。既有展现师生情意的课本剧，也有弘扬主旋律的歌舞，还有尽显师生魅力的各种才艺展示，同学们穿着自己精心准备的服装，配上美妙的音乐，舞出生命的活力。奔放的拉丁，柔美的民族舞，劲味十足的街舞,深受大家的喜爱。细细品味校园艺术节的节目，有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出青春时尚的气息，有的展现了校园和谐的氛围，各具特色、精彩纷呈，不仅展示了同学们的才能，体现了学生们的风采；同时也体现出了同学们对校园文化的理解与诠释，对艺术的坚持与追求。孩子们带着饱满的热情心怀对祖国母亲的爱，圆满的完成了演出。幼儿园的小朋友们在这一个属于他们的特定节日里，也举行了文艺汇报表演。
三、加大宣传，积极营造有利于儿童成长的社会氛围我县把“弘扬雷锋精神，争做美德少年”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；二是面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境；三是请法制副校长、派出所工作人员去学校为同学们做了一次安全知识宣传讲座，观看安全教育宣传片，达到防范于未然，将安全事故出险率降到最低程度的目的，确保校园安全和良好秩序。
总之，这次“六一”儿童节在县委、县政府的正确引导下，在社会各界的的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。然而学雷锋活动不能停止，我们将借助“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全县师生的身上闪耀出金色的光芒。
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