讲理想,比贡献活动总结与心得体会

讲理想,比贡献活动总结与心得体会

讲理想,比贡献活动总结与心得体会

今年来，**市科协紧紧围绕经济建设这个中心，积极探索发挥广大科技工作者聪明才智和开拓科协工作新领域的活动方式和工作方法，以组织开展“讲理想、比贡献”竞赛活动为抓手，致力转化科技生产力，在科技与经济间架起了一座金桥。“讲、比”活动的开展，激发了广大科技工作者的主动性、创造性，为他们施展抱负和贡献聪明才智提供了舞台，同时也促进了企事业单位的技术进步和经济效益的提高。我们的工作受到了地方各级党政领导的重视与支持，得到了广大科技工作者和企事业单位的欢迎，塑造了科协组织良好的社会形象。

回顾我市组织开展“讲、比”竞赛活动的实践，我们的体会是：一、“讲、比”竞赛活动赋予了科协工作新内涵

开展“讲、比”竞赛活动，抓住了科技工作者这一科协工作的主体和服务经济建设这一科协工作的主线，适应了新时期科协工作的新要求。1987年我们响应中国科协的号召，在全市科技工作者中进行广泛的宣传发动，拉开了“讲、比”竞赛活动的序幕。十多年来，“讲、比”竞赛活动在我市高潮迭起，从提出“五个一”即：“提出一条合理化建议、撰写一篇科技论文、搞好一项技术改造、引进一个科技项目、开发一只新品”到“双增双节”，从“邦厂翻身”到“献计攻关”、“技术进步与创新”等，活动内容不断丰富，工作由浅入深、由表及里逐步完善，层次逐年提升，取得的效果也越来越显著。非凡是近三年来，我市进一步加大了开展“讲、比”竞赛活动的工作力度，在活动形式创新和表彰奖励等方面进行了新的探索，收到了较好的成效。近三年来我市共立项603项，完成项目103项，参赛科技人员累计达54780人次。实践证实，开展“讲、比”竞赛活动，符合广大科技工作者献身四化建设，实现自身价值的内在需求，同时有效地促进和推动了企事业单位改革和发展，它是新时期科协工作的一面旗帜。二、“讲、比”竞赛活动开拓了科协工作新领域

改革的深化，形势的发展，要求我们根据党和国家各个时期的不同要求来确定科协工作的中心和重点以及与之相适应的形式、内容和方法，只有这样才能使科协组织更富朝气，更具特色，更有作为，这是发挥科协作用的根本所在。如今，我们正处在发展的要害时期，如何为苏州、**在本世纪未率先基本实现现代化作出应有的贡献，这是时代赋予我们的历史责任。几年来，我们在原有基础上，把工作的重点放在为经济建设服务上，大力组织发动广大科技工作者，为企事业单位实现科技进步、实现产品求新、质量求优、效益求高，推动企事业单位上新台阶献智立功，较好地发挥了科协组织的整体优势，在拓展科协工作的新领域方面进行了有益的实践和探索。几年来的工作使我们熟悉到，科协组织在新形势下要有所进步，必须围绕中心，服务大局，找准位置，选准目标，突出重点，集中力量，提高工作的显示度。科协为经济建设服务领域广阔，大有可为。三、“讲、比”竞赛活动实现了科协工作新发展

开展“讲、比”竞赛活动，使科协的工作实现了从虚到实、由软变硬的转变，扩大了科协组织的影响，提升了科协的社会地位。以前，我们的工作比较被动，手里拿不出吸引人的“硬”东西，工作的特点是求人。通过开展“讲、比”活动，科协有了一定的社会知名度，对“讲、比”活动从上到下形成了共识，要求立项的项目一年比一年多，质量一年比一年高，科协工作出现了新亮点，开成了新热点。另一方面，开展“讲、比”竞赛活动，促进和加强了科协系统精神文明建设，通过讲与比，比出了好的风气，比出了革命干劲。在活动中，一大批矢志追求，乐于奉献的优秀科技人员脱颖而出，先进典型的模范行动，深深影响着广大科技工作者，榜样的力量激励着人们奋发向上。广大科协干部优良的工作质量和丰硕的工作成果，得到了广大科技工作者以及社会各界的赞同，各级科协组织的吸引力、凝聚力和战斗力得到显著加强，推动了科协各项工作的全面开拓和组织的进一步发展。总结开展“讲、比”竞赛活动的经验，我们的做法是：一、把握一个“深”字，扩大影响，深入发动

为促使“讲、比”竞赛活动常抓常新，不断把活动引向深入，我们根据各个时期工作的不同要求来确定“讲、比”竞赛活动的内容和重点。1996年，我市隆重召开了“讲、比”竞赛活动总结表彰大会，认真回顾六年来开展“讲、比”竞赛活动取得的成绩和经验，表彰了一批“讲、比”优秀项目和优秀组织者。同时在新的层次上深入进行发动，向全市科技工作者提出了“五个一”的新要求，即“我为新品开发设计献一计，为提高产品质量攻一关，为降低生产成本出一策，为提高经济效益立一功，为实现技术进步创一业”。在此基础上，由市科协牵头，联合市委组织部、市人事局、经委、科委等拟定了进一步开展活动的意见，中共**市委批转了这个意见。为加强和改善对活动的组织领导，从上到下充实调整了各级“讲、比”竞赛活动领导小组成员，配备了更精干的工作班子。我们还制订了规划，完善了措施，健全了制度，落实了奖励政策，掀起了“讲、比”竞赛活动的新高潮。三年来，我们对69个“讲、比”优秀项目和27个优秀组织单位和个人进行表彰和奖励，累计颁发奖金10.65万元。这些项目科技含量高，经济效益和社会效益好，据不完全统计，达到国际水平的有8项，填补国内空白的有4项，处于国内先进水平的有35项，省内先进的有16项，市内先进的有9项，属新产品开发的有17项，创利税1.65亿元，创汇894万美元。**专用汽车厂的科技人员在活动中攻关完成了华东牌防弹运钞车设计、制造项目，该项目针对治安新形势，对运钞车的特种技术要求进行攻关获得成功。经专家鉴定：设计总体布局合理，防弹、防暴性能符合银行和公安部门的要求，其水平在国内同类产品中属领先地位。该产品成为公安部认可的全国首批防弹运钞车定点生产企业。该项目的开发成功，使企业摆脱了连续三年亏损频临倒闭的困境，重新获得了新生。江苏中利电缆有限责任公司的科技人员完成了开发通信用室外光纤带电缆项目，这一高新技术产品的水平达到了国际同类产品的先进水平，产品可替代进口，经济效益十分可观，投产半年即创利税417万元。

二、围绕一个“精”字，抓住重点，精选项目

在开展“讲、比”竞赛活动中，我们十分注重工作绩效，集中精力，突出重点，有的放矢。我们立项的参赛项目大致有两类：一是结合本职工作的项目，如科技攻关、开发、技改及合理化建议等，通过竞赛，提高水平，多创经济效益；二是技术服务、技术培训、横向协作、科技咨询、发明创造等。项目采取自下而上和自上而下相结合的方法，即由科技人员提出，所在单位认可或单位行政下达任务来确定。对于大量的参赛项目，我们实行分级治理的办法，由各镇、系统（学会）进行分类、筛选汇总和初评，重点项目上报市“讲、比”领导小组办公室（市科协学会部），并组织专家组复评，最后报市“讲、比”领导小组审定。对重中之重的项目，我们实行全程跟踪服务和治理，从而使有限的精力实现最佳的效果。三年中我们上报苏州市请奖项目69项（献计杯6项，攻关杯63项），获奖32项，其中被荣记二等功项目2项，三等功项目11项，荣获攻关杯16项，献计杯3项。被国家计委列为96年基本建设项目的**市第三自来水厂工程建设项目，是**市政府为民办实事的重点工程，该项目投资大，涉及面广，技术含量高，难度大。**市第三自来水厂的科技人员在活动中对原设计方案提出大胆修改，进行优化组合，采用国产设备替代进口设备，采用新材料替代传统材料，攻克了一个又一个技术难关，使项目从设计到峻工一次性到位，为工程节省了大量资金和人力、财力，合计节省资金达4665万元。项目的开发成功，创造了重点工程建设的奇迹，得到了省建委、国家建设部、国务院城市基础设施检查团等领导的高度评价，被国家建设部列入科技成果推广示范项目。三、突出一个“实”字，加大力度，实事实办

几年来坚持开展“讲、比”竞赛活动的实践，使我们熟悉到：科协组织在社会上要有地位，要有影响，必须依靠自身的努力，在为经济建设服务中做出成效，有为才能有位。在经济建设步伐不断加快、改革开放向纵深推进的新形势中找准科协自身的座标是有效发挥科协作用的前提。我们抓住了为经济建设服务这一主线，把科协工作的触角紧紧扣牢发展生产力的第一线，在促进工农业生产发展中不断深化“讲、比”竞赛活动，不断创造新的成绩，赢得了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍关注。我们把开展“讲、比”竞赛活动作为科协工作的一件大事，摆上工作重要议事日程，科协上下齐抓共管，齐心协力，使活动在我市城乡各地扎实开展起来。在工作中我们依靠学会和镇科协这二支力量，坚持宣传发动和下基层协调相结合、典型引导和面上指导相结合、抓好治理和提供服务相结合这三个结合；做到有计划，有目标，有任务、有措施、有检查，有验收，有总结、有奖励，实现了工作的制度化、规范化和科学化。市“讲、比”竞赛活动领导小组成员单位通力协作，发挥了各自优势，为“讲、比”竞赛活动的顺利开展奠定了基础。活动还得到了财政部门的热情支持，表彰经费列入了专项财政预算。这几年，我们的工作一年上一个台阶，活动一年比一年更有成效，项目水平和质量一年比一年提高。“讲、比”竞赛活动不仅成为科协工作的一台重头戏，而且作为全市知识分子工作的一项重要目标，列入全市经济社会发展中的一项重要工作。

扩展阅读：讲理想比贡献活动总结与心得体会

讲理想比贡献活动总结与心得体会

我们全校教职工在学校的精心安排下认真学习了“讲理想，守师德，作奉献”相关内容。通过学习，我感触颇多，收获颇丰。现将学习后的心得体会表述如下：

一更加深入地理解了“师德”。什么是师德?简而言之就是教师的职业道德。外在涵盖道德规范和行为准则;内在涵盖道德观念，师德修养和职业责任。“讲理想，守师德，作奉献”是新时期对教师的要求，我们教师就要以此为言行标准，时时刻刻牢记其要求，真正做到德高为师，身正为范。

二在工作中努力践行“讲理想，守师德，作奉献”。自己工作在村小，教学任务比较繁重，在此次学习前，我总会偶尔发发牢骚，觉得自己一周上25节课，还要为校点的琐碎事情奔波劳累，加上学校安排的事情还要去按时按量完成，自己实在太辛苦，对工作有一定的消极怠慢情绪。学习后，我认识到教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。既然你选择了教师这一职业，那么就必须有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，应该树立教书育人，为祖国培养更多合格的社会主义事业的接班人的远大理想，并要用一生的努力去实现。从那以后，我时时刻刻以人民教师的合格形象要求自己，注意自己的言行举止，努力为学生树立良好的教师形象。对于学校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能够默默接受，认真执行，努力做好。在教育教学中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看见后进生，心里就有“恨铁不成钢”的愤怒，即使他们没有犯错误，也总想批评他们几句。学习后，我可以不再像以前那样横眉竖眼了，可以平心静气地和他们谈心交流，渐渐地拉近了师生关系。

总之，我应该感谢学校组织了这次学习!正因为有了这次学习，才让我们又重新树立起了崇高而远大的理想;正因为有了这次学习，我们渐渐浮躁的心才慢慢平静下来;正因为有了这次学习，我们才真正懂得奉献的乐趣。

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