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梦想课程学习体会《放飞梦想

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 18:57:50 | 移动端:梦想课程学习体会《放飞梦想

梦想课程学习体会《放飞梦想

放飞梦想

12月13日-15日,400余名教师齐聚我校多功能大厅参加‘‘梦想课程’’培训,我对梦想课程很陌生,这次能有这样一个学习机会,我感到无比荣幸,他们给我们带来新的理念带来无穷的快乐,他们是那么有魅力,三天的培训匆匆而过,但我仍沉浸在那快乐,充实的情景中,沉浸在那一节节精彩的课堂中,这是让我触动最大,感受最深,收获最丰富的一次学习体验下面谈谈我的具体感受:

一.内容丰富,形式多样,精彩纷呈。

1.开幕式结束后,真爱们梦想公益基金会的刘海军老师带领我们从体验开始学习,那一个个生动的游戏“想不到”“打不开”“回不来”“放不下”让我体验到要学会尝试改变,打破常规,关注到团队中每个人的需求。体验式学习的优势在游戏中脱颖而出,让每个人都从游戏中感吾学习,感受到不一样的过程有不一样的心境,这不仅仅是一次游戏过程的体验,更是梦想理含的传递。

2.体验课我们在小会场进行,我们在游戏,活动中学尝识,在操作表演中学技能,在快乐的游戏中点燃激情,绽放活力,原来课堂可以是笑声不断的。原来教育可以在游戏中无痕的。三节快乐的梦想课程,让我在笑声中感受了课程的趣味性,快速了解了梦想课程,梦想课程是快乐的,是在游戏活动中探究,体验,感悟,成长的。想想我的课堂,全是牵着学生鼻子走,讲了公式做练习,说了知识说方法,没有让孩子体验,看了专家的课程,我的观念要改改了,教给孩子更多的发言权,留给孩子充足的时间,游戏充满了真实的生活体验,这样的课堂一定比讲题更能激发思维的火花。

二.理念新颖,别具一格,收获意外。

本次培训,我收获了“五个不一样”和“一个共同的梦想”。

1.不一样的内容,培训打破了传统模式,以各种游戏,演讲,电影片段,课堂体验为主要内容,并贯穿在课堂的整个环节。

2.不一样的理念,让我亲身感受到:团队比个人更重要,过程比结果更重要,问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要。

3.不一样的方法,运用最多的是人人参与,亲身体验,共同分享,通过小组合作,集体讨论,共同总结等不同形式和方法完成课程内容,学得轻松,记得牢固。

4.不一样的心态,培训的老师学员都是开心快乐的,老师幽默的引导,学生不断的掌声,有趣的活动,开心的大笑,精彩的分享,无穷的乐趣,无不表达我快乐的心情。

5.不一样的效果,不论年龄大小,不论男女,不论生疏,都是那样无拘无束,都是那样积极自信,都是那样生机勃勃,都是那样幽默快乐。

6.一个共同的梦想,点燃了我的梦想之焰,我期盼自己也可以执教梦想课程,成为一名种子教师。

结束之前,用幻灯片回放了培训整个过程,一次次精彩瞬间,一张张灿烂笑脸,一个个忙碌身影,记录了三天培训的点点滴滴,回味无穷,整个会场充满着亲身惬意的笑声,流淌着浓浓的和谐之情,我不得不叹服,梦想课程的培训是精彩的。

梦想课程是开放的,自主的,多元的,宽容的,学生没有压力,思想活跃,这样的课堂每个孩子都能得到阳光,都有灿烂的时候,等我们学校梦想中心建立后,我会用这几天的培训中学到的知识毫不保留的传授给学生,让梦想课堂成为孩子们喜欢的学习地方,让孩子们在梦想课堂中自信从容,有尊严的成长。有梦就有一切,有爱一切皆有可能,有了真爱梦想,我的教育目标会更早实现。

扩展阅读:梦想课程的体会

充实着,快乐着,感动着,成长着

在拿到教科书的那一天,我一直在琢磨,“梦想课程”是一种什么理念,课堂上什么?怎么上?是否跟我校开展的小组合作、探究教学模式和“没有教不好的学生”理念相同呢?还是另有突破口呢?心里充满了期待。

第一天我早早地来到教室,《心中梦想》主旋律深深地感动了我,全新理念“问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要”,“让孩子们自信、从容、有尊严地成长”,让我倍受启发。我想:这次培训一定是充实的,快乐的,令人难忘的。接下来的几天,每个环节,生活点滴,让我豁然开朗,第二天在梦想教练计划志愿者的引领下,我对梦想课程有了全新的理解,团队建设,学员们的讨论与互动,体验了游戏给我们带来的快乐和启发。第三天讲师们精彩的课堂展示,让我们真正感受到梦想课程的魔力,我班学生放开胸怀的玩了起来,真的体现到乐中学,学中乐。第四天,学员们的精彩试讲把培训推向了高潮,一下子,让老师们又回到了童年。

如果说梦想课程培训和传统课程培训有什么不一样,可以用“四个不一样来概括”:不一样的内容,本次培训,打破了传统培训模式,以各种游戏,绘本课程为主要课程,并贯穿在课堂的各个环节,内容实在。

不一样的方法,本次培训,运用最多的是人人参与,亲身体验,共同分享如:游戏讨论竞赛等,通过自主学习、小组合作、集体讨论等不同形式和方法完成课程内容。学得轻松,记得牢固。

不一样的心态,本次培训,不管是辅导老师,还是参加学员,都是开心快乐的,有趣的活动,开心的大笑;精彩的分享,无穷的乐趣。无不表达了我们快乐的心情。

不一样的效果,本次培训,积极主动,张扬个性,发挥特长,体现团队,充满激情,在培训中,无论年龄大小、无论男女、无论生疏都是那样的生气勃勃,都是那样的幽默快乐,

这几天的学习,我充实着,快乐着,成长着。。。我深深的体会到:第一:“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的,学生没有压力,思维活跃,课程内容紧贴孩子生活实际,服务社会,乐中学,学中乐。老师们都能兴致勃勃,玩到极致,何况孩子呢?梦想课堂是分享快乐的课堂,是和谐的课堂,是让人实现梦想的课堂。

第二“好的开头是成功的一半”,在以后的工作中我一定把梦想课程的理念,与我校的“小组合作、探究模式”有效的结合起来,渗透到课堂教学的各个领域,让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园。用我们的爱心托起孩子理想的翅膀!

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