201*年秋学期三年级法制教育总结
201*年秋学期三年级法制教育总结
目前，我国未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。我校根据学校的实际情况，对法制教育工作长抓不懈，我们三年级也积极配合学校做好法制教育宣传活动。具体工作主要包括：
（一）、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传；
(三)、校长为学生上一堂法制课。
(四)、班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(五)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
201*。12。
扩展阅读：奇台四小201*年春季学期法制教育工作总结
奇台四小201*年春季学期法制教育工作总结
为了有效开展法制教育，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。有计划、有系统的对学生进行了法制教育，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过丰富多彩的活动，取得了较好的教育效果。
一、建立了领导小组，完善了机制。
学校为了更好的开展法制工作，在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，书记为副组长，德育主任、大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。明确分工、各负其职。与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。
二、利用法制教育专题讲座，加强宣传教育。
我们邀请法制辅导员针对我校学生年龄特点和生活实际，对学生进行法制教育专题讲座，开展“法在身边”的社会实践活动。培养学生法制意识，构建和谐美好校园。法制辅导员通过生动的事例，动情的讲解，师生互动，教育孩子走上犯罪道路是很容易的，但是要想走出犯罪的道路是需要付出很大代价的。使孩子们深刻地认识到知法、学法的重要。接着，校长在全体学生和家长面前进行了一次关于学校法制教育的讲话，内容范围很广，涉及到交通规则，服从交通管理；讲究公共卫生，保持市容整洁等。
三、开展"学法、知法、懂法、守法"活动。
为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的"学法、知法、懂法、守法"活动：
1、在班级中开展以“青少年与法”为主题的小报比赛和主题中队会。法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制主题中队会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求并在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及《小学生日常行为规范》的学习展开讨论，在讨论会上他们各抒已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、三---六年级学生写一篇法制教育心得体会文章。在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为青少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。3、加强了法制教育阵地建设。
我们充分利用校园红领巾广播电视台、校报、板报、橱窗、班级黑板报、学生手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛；校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“如何面对生活中的挫折”为主题的主题班会活动，聘请校外法制副校长谢宗莉做了《预防未成年人不良行为的对策》的讲座，法制辅导员杨文瑞作了《培养法制意识共建和谐校园》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。四、加强共建网络建设，拓宽教育渠道。
法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律知识与实践结合起来，多年来，我校未曾出现学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我校的德育工作推上新的台阶而不断努力。随着我国法制建设的不断深入，全民法制教育工作被摆在越来越重要的位置。作为育人基地的学校，我们更应义不辞地担负起"普法"的重任。
五、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的“形象大使评选活动”、养成教育周礼仪教育、红领巾礼仪监督岗，引导学生都能使用礼貌用语、见到老师、客人主动让道、行礼问好等，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有有效地使学校青少年法制教育工作制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
二00九年六月
友情提示：本文中关于《201*年秋学期三年级法制教育总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年秋学期三年级法制教育总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有