八上思品复习
八年级上册思想品德期末复习资料
、第一单元让青春充满活力
1、青春期是指哪一时段？（1019岁）
2、人从出生到发育成熟经历的两个生长高峰期。P2第一个是从出生至两岁，第二个是青春期。
3、走进青春期生理上、心理上有哪些变化。P2-3
生理上的变化：身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。
心理上的变化：从（性格）上来讲，男生更多一些坚强勇敢，女生更多一些温柔细腻；从（情绪）上来讲，情绪波动很大；从（情感）上，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望增强。4、进入青春期以后，人的（性别）特征越来越明显，与之相关的（性格）特征也越来越清晰。P25、青春期带来了哪些烦恼和困惑？
如：长青春痘，男生长胡须，变声，对异性产生好感等等。6、如何正确对待青春期男女同学之间的情感？P4
（1）我们要好好地珍惜和保护（2）我们要理智、正确地对待
7、青春期产生烦恼的原因？P3
因为青春期我们在生理上和心理上会产生一些变化，这些变化常使人感到新奇、神秘，让人很想了解其中的奥秘，也会给人带来丝丝烦恼和点点困惑。
8、调适青春期烦恼的原因。P4
青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发出青春的活力。如果不调适，就有可能导致闭锁心理出现。
9、怎样调适青春期烦恼。P4-5
①通过正确的途径(学习青春期知识)，了解自己生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时排除不必要的烦恼和心理负担。②学习之余投身于各种(文体活动)，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，较少青春期的烦恼。③(增强自制力)，用理智来控制自己的情感和行为。
10、青春期性心理发展变化按时间顺序可分为（异性疏远期）、（异性接近期）、（恋爱期）三个阶段。11、闭锁心理的表现。P7
一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
12、闭锁心理的消极影响有哪些？
①性格孤僻，造成心理疾病，甚至出现极端行为。②不利于交友，不能融入公共生活。③影响学习，
不利于健康成长。13、怎样走出闭锁心理。
①正确的认识自我，主动开放自我，乐于关心他人。②学会调节情绪。③确立生活目标，把烦恼
融入学习、追求中去。
14、为什么说青春期是我们成长的关键期（黄金时期）。P8
青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期，是一个成长的关键期。15、人的基本情绪有（喜）、（怒）、（哀）、（惧）四种。16、调节情绪的方法有哪几种？
（1）转移注意力、（2）合理宣泄、（3）理智控制、（4）理性升华、（5）改变认识、（6）幽默17、什么是异性效应？说说异性效应对我们的促进作用？P14
异性效应指的是异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更加
和谐融洽。
促进作用：（1）取长补短，完善个性（2）提高学习、活动效率（3）提高自我评价能力（4）激励自己奋发向上
18、男女生正常交往有何积极意义。P12-13
①男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活。②男女生常在一起学习、
活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。③男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。④男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率。
19、男女生交往的艺术。P14-16
①活泼开朗，热情大方。②保持适当的距离，不能过分亲近、随便。③尊重他人的同时也要自爱、
自重。④与异性同学相处时态度自然大方。
20、青春期异性交往的五条原则。（公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性）
二、第二单元感悟生命珍爱生命
1、生命是可爱的表现在：生命构成了五彩缤纷的世界
2、生命是可敬的表现在：①顽强的生命力②保护延续生命的奉献精神③生命的独特与神圣3、为什么说生命是独特的？P22（1）相同物种之间都有差异（2）不同物种之间的样貌差异更为明显，也正是这种差别才显现出世界物种的多样性（3）对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都体现出个体生命的独特性。
4、生命是可贵的表现在：①每一个生命都来之不易、②每一个生命都在顽强的表现自己、③大多数生物的生命都只有一次.P23
5、地球上的生命体共分为哪几类？相互之间关系如何？P24
地球上的生命体共分为动物、植物、微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。
6、人与其他的生命形式相比其独特性主要表现在：①人类的生命最具有智慧、②人可以凭借智慧过一种创造性的生活.P27
7、人所拥有的一切权利的源泉是什么？（生命权）
8、为什么说生命是一种权利？它要求我们怎么去做？P28
①每个人的生命存在本身就是一种权利。②人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个
人所拥有的一切权利的源泉。
要求：①我们每一个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。②国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯。③社会和个人，都应该尊重他人的生命权。
9、为什么要珍爱自己的生命。P28
①正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。②生命对于我们每个人来说都只有一次，
每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
10、怎样珍爱自己的生命。P28-30
①学会爱自己、②用感激之心来看待生命、③不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要悦纳自己的生命。
11、为什么要尊重他人的生命？P31
①生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。
②尊重、关爱他们的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。
12、怎样更好的创造生命的价值.P34-36
①珍惜时间，珍惜时间就是珍惜自己的生命.②勇于创造，挖掘人的潜能，展现生命的魅力。③
乐于奉献，我们的生活就会更加美好。
11、为什么要珍惜时间？（1）珍惜时间就是珍惜自己的生命（2）爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。P3512、为什么要勇于创造？（1）创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值，尽显生命的魅力。（2）富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命的价值。P36
13、怎样培养创新精神？（1）我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。（2）善于观察，勤于思考，富于想象，勤于实践。P3614、怎样理解奉献？（1）我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活会更加美好。(2)奉献不是伟人的专利，平凡的人同样可以奉献。（3）奉献并不是一句口头上的空话，奉献就在我们身边，我们可以为班级、学校、家庭、社会奉献我们的力量。P37
三、第三单元关注经济生活1、经济生活日新月异变化的表现。P44-45
①商品琳琅满目，信息传播速度不断加快。②各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。③
经济生活中的“新兴词汇”层出不穷。
2、WTO的全称是（世界贸易组织），中国加入的时间是（201*年12月11日）。
3、为什么经济生活需要法律的保障？P44（1）经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。（2）经济生活越发达，就越需要规范的法律.(3)法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。4、请列举四部与我们经济生活有关的法律。（《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《宪法》、《合同法》）
5、生活需要法律的保护，我们中学生应该怎么做？P45
每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护自己的正当权益。
6、什么是个人的财产，什么是财产所有权?P47个人财产就是属于他自己的东西或钱财。
财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。7、精神产品主要包括（著作权）、（专利权）、（发明权）等。8、遗产继承的方式有（法定继承）和（遗嘱继承）。9、什么是法定继承，什么是遗嘱继承？P51法定继承就是按照法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
10、遗产继承的顺序。P50第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。(注意：在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。)
11、遗产分配原则。P51(一般情况下，应当均等分配)
12、中学生为什么要合理消费？P53(1)中学生已成为一个不可忽视的消费群体，具有一定的购买力或消费能力。（2）我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。（3）随着商品经济的不断发展，我们的消费观念正在发生着明显的变化，中学生的消费结构向着多元化的方向发展，许多人在购买商品的动机和目的上出现了明显的差异。13、中学生应该怎样合理消费？（1）适度消费（2）实用消费（3）廉价消费（4）有意义消费（5）健康消费（6）绿色消费
14、消费者享有哪些合法权利？P56（人身财产安全权）、（知情权）、（自主选择权）、（公平交易权）、（依法求偿权）、（人格尊严、民族风俗习惯得到尊重权）等。
15、中学生应该怎样维权消费？（1）应该了解有关法律知识（2）要有维权意识（购买东西要有凭证）（3）当消费权受到侵害时，要运用法律武器依法维权。16、当消费权受到侵害时，维权的方式与途径有哪些？①与经营者协商和解。②请求消费者协会和解。③向有关的工商行政管理部门等行政部门申
诉。④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。⑥拨打
“12315”等。
四、第四单元做负责任的公民
1、为什么说人人有责？P60(1)生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。(2)作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。（3）我们都是生活在社会中的人，人不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。
2、责任往往产生于（人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺）。
3、责任大小不一，价值不等。
4、“人应各负其责”说的就是（我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同）。
5、每一个人都扮演着多重角色，承担着多种责任。6、怎样做一个有责任感的人？P667、有责任感的重要性？P66
8、敢于负责的要求，作用？P689、善于负责的要求？P68
10、为什么要对社会负责？P7011、怎样对社会负责？P71-72
五、第五单元生活在法律的保护中
1、法律怎样保护公民的权利？P76
2、未成年人为什么需要法律的特殊保护？P77
3、专门保护未成年人的法律有（未成年人保护法）、（预防未成年人犯罪法）。4、家庭保护的重要性。P79
5、家庭保护的内容。P79
6、未成年人为什么需要学校保护。P807、学校的职责（学校保护的内容）。P808、未成年人为什么需要社会保护。P81
9、社会保护的主要内容。P8283
10、为什么要实行司法保护？司法保护的内容？P8384
11、司法保护的原则（教育为主、惩罚为辅），司法保护的方针（教育、感化、挽救），司法保护的目的（尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促使其早日改过自新）。12、未成年人为什么要学会自我保护？P86
13、实施自我保护的方法。P879014、火警电话（119）、急救电话（120）、交通事故（122）、报警（110）
扩展阅读：八上思品期末复习资料
思品（2226课）
42．增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？
未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉
与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展.
43面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？
1要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、美与丑的分析和辨○别能力；
2要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己○
置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。44被人殴打后，我们应该怎么办？
1记住犯罪分子特征；○2及时治疗并保管好病历、单据等；○
3尽快与老师、家长联系；○4迅速报案并提供时间、地点、打人者的面貌○
特征。
45应对、防范被拐骗，我们应该注意什么？独自在家时，我们应该怎么做？1不要一个人走在黑暗偏僻的地方，包括街区；有陌生人问路，要保持一定○
的距离；不要随便与陌生人攀谈，不要随便接受他人的饮料等食物。不
随便跟不熟悉的人出走。
万一被拐骗，一时无法逃脱可以假装服从，迷惑对方；在人多的公共场
所可向别人暗示、报警或伺机逃脱；记住拐骗者的相貌特征，以便有机会向公安机关报告。2要锁好院门、房门；出去玩要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入；○钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟
踪入室；
当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开
门。遇到陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，应予以拒绝。当坏人欲强行闯入时，可到窗口、阳台等处高声喊叫或打报警电话吓跑
坏人。
46我们应当记住哪些重要的电话号码？匪警110、火警119、查询、班主任、
父母
47依法进行自我保护，我们应当做些什么？
面临陷阱、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。依法进行自我保护，要学会用法律武器维
护自身的合法权益。
48社会公共秩序包括哪些秩序？它有何重要性？
1社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等○
2公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进○
步的基础。
49.如何维护良好的社会公共秩序？
1要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；○
2要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为；○
3必须将法治与德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、○
破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。
4遵守公共秩序要从小事做起，要自觉树立社会公德的习惯和意识，自觉○
遵守公共场所明文规定的规章制度。
50.中学生上网有何利弊？我们应该怎样正确对待网络？
1利：拓宽了视野，提供了自主学习的平台，提高了自己搜索和处理信息○
的能力；
弊：上网玩游戏会成瘾，有意、无意地浏览不健康的网页，对视力有影响。
2要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他○
人；
要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。51.中国进入改革开放新时期的标志。
1978年12月党的十一届三中全会召开。52.改革开放取得成就的表现。（可从政治、经济、文化、社会等方面列举）
政治：香港于1997年回归，澳门于1999年回归。
经济：到201*年内，我国人民生活水平总体上达到小康水平。文化：国家对未成年人实施九年义务教育，让教育普及化。
社会：社会保障事业快速发展，人民群众物质文化水平得到提高。53.改革开放、发展经济的根本目的。不断提高人民生活水平。
54.党和国家一切工作的根本出发点。实现人民群众的利益。
55.社会主义的根本任务和最终目标。根本任务：解放和发展生产。最终目标：实现人
民群众共同富裕56.改革的重要意义。
解放和发展生产力，调动和聚集一切积极因素，加快经济和社会的发展。57.对外开放的重要意义。
不断扩大对外经济技术交流，积极记得引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设，又走向国际市场，积极参与国际经济合作和竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。
58.为什么人们要花钱买知识？这对我们的成长发展有何启示？
1因为随着改革开放的深入、物质生活水平的提高，社会对劳动者的素质○
与能力要求都有所提高，只有不断学习，才能在竞争中生存，跟得上时代的潮流。
2要珍惜受教育的机会，掌握文化知识，跟随时代的发展。○
59.中国共产党之所以能够领导人民取得中国革命的胜利，取得社会主义建设的巨大成就的根本原因。始终坚持以科学理论为指导，并在革命和建设的实践中解放思想，与时俱进，不断进行理论创新，为中国人民指明了前进方向。开辟了走向胜利的正确道路。
60.马列主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃和生产的两大理论成果。理论成果主被称被确立为党的指导思想创为历史事件历史意义第被实践证明了的毛毛泽党的第七大在毛泽东思想的指导下，取一关于中国革命和泽东思（1945年）得了中国革命的胜利，确立次建设的正确的理东想了社会主义基本制度；取得飞论原则和经验总了社会主义建设的巨大成跃结。就。第建设有中国特色邓邓小党的十五大为党、国家和社会指明了前二的社会主义理论小平理（1997年）进方向；有利于进一步开创次平论社会主义现代化建设新局面飞和现代化建设取得了举世瞩跃目的成就。61.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的新发展
基本内容主创3
历史被确立为党的指导思想历史意义者事件“三个中国共产党必须始终代江党的是加强和改进党的建设、推进代表”表中国先进生产的发展泽十六我国社会主义制度自我完善和重要思要求，始终代表中国先民大发展的强大思想武器，是实现想进文化的前进方向，始（200全面建设小康社会宏伟目标的终代表中国最广大人民2年）根本指针。的根本利益。科学发以人为本、全面协调可胡党的是同马克思列宁主义、毛泽东展观持续发展的科学发展锦十七思想、邓小平理论和“三个代观。涛大表”重要思想既一脉相承又与（200时俱进的科学发展观，是我国7）经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。62.“三步走”的发展战略。第一步：到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值在增长一倍，人民生活在达到小康水平。
第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，
基本实现现代化。
63.跨入21世纪，我国进入了怎样的发展阶段？我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。
64.我国总体小康水平的现状。
我国现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。与发达国家相比，我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距，特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡。
1提出：党的十六大。65．全面建设向康社会目标的提出和内容。○
2内容：○经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实
66.全面建设小康社会目标的实现（怎样才能建设全面小康社会？/就淮安市如何实现全面
下康提建议）全面建设小康社会，必须依靠全国各族人民团结奋斗，必须充分发挥全体人民
的积极性、创造性。每一位公民都必须树立建设社会主义祖国的使命感、责任感，充分发挥自己的智慧和力量，为祖国的繁荣富强不断做出新的贡献，必须发扬艰苦奋斗的精神。具体举措如下：
必须增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。（经济建设）必须扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义。（政治建设）必须切实加强文化建设，努力提高全民族文明素质，使社会生活文化更加丰富多彩，是人民精神面貌更加昂扬向上。（文化建设）必须加快发展社会事业，全面改善人民生活。（学有所教、劳有所得、病有所医、劳有所养、住有所居，推动建设和谐社会）。（社会建设）必须加强能源资源节约和生态环境保护，建设生态文明，增强可持续发展能力，促进人与自然的和谐。（人与自然和谐发展）
67、作为当代中学生，能为我市“全面建设小康社会”做好哪些准备？（110页+
补充）
（1）树立崇高理想，明确人生奋斗目标，做到与时俱进
（2）全面培养自身素质，刻苦学习，发奋读书，掌握现代科学文化技术，担负起历史赋予我们的使命
（3）正确对待人生道路上的困难与挫折，开拓进取，勇于实践，勇于创新，敢于胜利
（4）将来积极投身到全面建设小康社会的洪流中，服从祖国的安排，到祖国最需要的地方发挥自己的聪明才智。
68、举例说明我国不同时代的艰苦奋斗精神：
（1）古代：大禹治水、悬梁刺股、夸父追日、女娲补天等。（艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容。）
（2）革命战争年代：上甘岭战役、渡江战役、地道战、翻雪山过草地、三五九旅开垦南泥湾（艰苦奋斗在革命战争年代得到了最充分的体现。）
（3）社会主义建设时期：大庆油田工人的创业过程、红旗渠的修建过程。（艰苦奋斗在社会主义建设新时期继续发扬光大。）（4）建设新时期：抗洪抢险精神、奥运精神、抗震救灾精神、神七航天精神（艰苦奋斗主要表现为一种创业精神）
69.发扬艰苦奋斗精神对我们的民族和国家有什么重要意义？//全面建设小康社会为什么必须大力发扬艰苦奋斗精神？答案：（1）艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。（2）艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正式一代代人的艰苦奋斗、顽强进取，才有我们祖国的自立自强、兴旺发达。（3）今天，只有大力发扬艰苦奋斗精神，不畏艰难，奋力拼搏，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。（4）现实：我们还处在社会主义初级阶段，经济文化水平还不高，因此，更需要大力弘扬艰苦奋斗精神。
70、我们在实际生活中怎样发扬艰苦奋斗精神？（补充110）
我们要从生活小事做起，从小培养艰苦奋斗的精神和优良作风；在学习上要不怕吃苦，不怕困难，能够刻苦耐劳，顽强拼搏；在生活上倡导勤俭节约、艰苦朴素，反对大手大脚、铺张浪费。
71、诚信江苏、绿色江苏对人民生活的重要意义
作为和谐社会的重要载体和重要内容，诚信江苏和绿色江苏有利于促进社会的和谐；有利于营造良好的社会环境、市场环境和生态环境，促进良好社会风气的形成；
有利于提高人民群众的诚信意识和环保意识，促进低碳生活的早日形成，让诚信和绿色从
我做起，从现在做起；有利于让发展的成果惠及全体人民。
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