201*年春季学期篮球课总结

201*年春季学期篮球课总结

201*年春季学期体育篮球课课总结

这学期体育课我修的是篮球。总的来说，篮球作为一种体育运动，既起到了锻炼身体、增强体质的作用，也在精神层面给我们很多收获。下面就我这一学期学习篮球的收获等进行期末总结。

首先在身体机能和意志方面，篮球作为一种运动量较大的体育运动，有效地增强了学生的体质，有利于学生的学习、生活。一学期的篮球学习也让同学们的身体协调性、灵活性大大提升。也确实是锻炼了自己的身体。

同时，因为篮球课是周五的第一堂课，有一定的运动量，林老师关心我们要每天吃早饭，我每周五都去吃早饭了，慢慢地，养成了吃早饭的好习惯，学会了如何去爱自己，也改变了自己睡懒觉的习惯，在一定程度上磨练了自己的意志。

此外，在每次上课前老师带领同学们做的准备活动教会了我们正确的运动方式，改变了我过去运动前不热身、剧烈运动后不经过整理运动立即停止等不良运动习惯，对以后的体育锻炼起到了促进作用，提高了我的体育锻炼的效率。

同时，在篮球技能方面，经过这一学期的篮球的各种训练，我学会了背部运球，胯下运球，转身运球，交叉步突破等基本的动作，在每堂课的分组打的过程中，我也积累了一些同队友配合的经验，在同学的建议下，学会了一些防守的基本要领，增长了好多篮球方面的知识，感觉是挺有收获的一堂课。

其次在精神方面，篮球培养了我的团队合作意识、大局意识以及为他人着想、宽容理解他人的品质。

篮球作为一种团队体育运动，参与者必须高度重视团队意识，团队配合。在篮球运动中，运球、传球、投球等动作是互相衔接的，任何一环出了问题都会影响投球。因此，篮球要求各个位置的队员要有高度的团队意识，讲究团队配合。因此学习篮球有助于我们锻炼团队合作意识，加强与其他人合作的能力，有利于我们的学习、生活和工作。这就能够在体育锻炼中增强学生的合作能力。与此同时，在分组打中每个人都会不可避免地出现失误，每个人最初的水平也有高有低，练习中不仅能提高双方的篮球水平，也能培养学生的互相宽容、互相帮助的意识。这种优秀品质是我们应当具备的。

另外，本学期学习篮球也让我有了一些关于学习、生活、工作等方面的收获。第一，没有什么事情是做一次就能成功的，除了要听从老师的指导，自己还要多加练习。比如胯下运球，看起来很简单，实际上自己不练习的话不可能掌握这一基本动作。第二，在学习过程中遇到困难要及时向老师请教，这能够节省很多时间，少走弯路。在后期的考试模拟练习中，经常会有各种各样的困难，比如由于动作不标准造成练习没有效果、或是往返的时间太长，感到沮丧，或者是动作难度比较大，要求练习很久提升协调性与技术水平，这时如果不能及时调整心态，不能积极寻求帮助改变动作，或者没有耐心去练习，结果只能是白白浪费一学期的体育课最终没有学会篮球。做任何事都会遇到困难，能否达到自己的目标关键在于能不能努力克服困难。

篮球作为一种较为普遍的运动，其益处与乐趣都是显而易见的。经过这一学期的篮球课学习，我在身体机能方面和精神方面都有了一定的提高。也学到了很多体育知识、养成了良好的运动习惯，这对我以后的生活、学习、工作都是有益的。虽然自己在考试中投球的时候出了一定的问题，成绩不是太理想，但总体来讲我对这学期的篮球课非常感兴趣，也很高兴能够接触篮球，感受它的魅力。重要的是我学会了一种锻炼自己的方式，学会一种生活。同时也真心感谢李老师耐心仔细地为我们上每一堂课！

扩展阅读：201*年春季学期体育教学工作总结

201*年春季学期学校体育教学工作总结

本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里本人较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作

本人的体育教学主要从三点来进行总结。首先，本人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，本人在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，本人在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，本人主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。本人在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

三、训练工作

本人能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取取得好成绩。

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。

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