浦口区少年宫201*年工作计划
浦口区少年宫201*年工作计划
少年宫是我区少年儿童的活动中心、培训中心、育人的基地和对外开放的窗口。根据上述职能定位，制定以下工作计划。一、指导思想：
201*年少年宫工作以科学发展为指导，以推进素质教育为目标，以科技、艺术为内容，以培训和活动为手段，提高现有师资工作水平，加大对基层学校的指导力度。促进内涵发展和特色教育，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。总体目标：培养学生，多才多艺，享有快乐学习童年培养教师，一专多能，享有幸福工作人生二、重点工作：
1、加强队伍建设，进一步提高师资工作水平。
教师队伍建设是教育永恒的主题。201*年我们将加大对本单位教师、外聘教师、艺术中心组教师以及全区科技辅导员的培训力度。教师队伍建设，应该师德与师能并举。师德的涵养，主张“敬业爱生”，构建和谐的师生关系，师德的提高，主张促进教师的专业化，提高课堂效率。加强对外聘教师的筛选工作，把一批德能兼备的外聘教师推到工作一线，及时淘汰不能胜任教学工作的外聘教师，进一步优化外聘教师队伍。支持教师参加各级各类的培训，组织中心组成员活动，开阔艺术中心组成员的眼界，提高其工作和指导能力。
积极组建浦口区教师艺术团队，开展扎实有效的艺术活动和竞赛。努力使我区的艺术教育和活动水平再上新台阶。
2、加强制度建设，进一步提高管理工作水平。
规范科学管理，根据新的情况和特点，健全和完善各项规章、管理制度，运用多种激励机制，充分调动教职工的积极性。同时完善督查机制，考核机制，建立健全问责机制。加强对本单位教师、外聘教师、基层学校业务教师的管理，管理出效益，管理出成绩。同时根据区教育局绩效考核要求，确立全年的活动内容，比赛项目，进一步细化科技、文艺活动绩效考核指标，进一步完善对科技、艺术活动的考核奖励制度。3、加强指导工作，进一步提高为基层服务水平。
要深入基层学校，加强对艺术和科技工作的指导。艺术工作要抓好全国中小学生书画大赛、全区艺术展演、“庆六一广场文艺演出、全区中学生合唱比赛等常规工作以及省市各级各类活动和竞赛工作。科技工作要抓好“金钥匙”、“创新大赛”和空模等科普活动，指导学校开展多种形式的科技活动，争取在各项竞赛中力求取得好成绩。丰富校园生活，开阔中、小学生的视野，使他们在活动中能展露才华、锻炼才能、发展智力、增长才干。4、加强责任意识，进一步提高培训活动水平。
本学年，我宫要进一步规范培训工作的管理，牢固树立责任意识，积极探索新的教学及联合模式，争取最大的社会效益和一定的经济效益，努力使培训方面工作稳步发展。充分发挥少年宫培训中心、人才培养基地的功用。提高活动竞赛组织程度。细化程序，制定预案。实行责任分解，层层落实。提高组织活动水平。开展艺术、科技夏令营活动，积极参与学生社会实践活动。大胆创新，寻求校外教育新突破。
5、积极争取多方面支持，努力使新宫建设工作能初步落实。
少年宫成立50多年来，场馆建设问题一直困扰着少年宫人，也制约了少年宫的发展。浦口的大发展和浦口教育的现代化需要素质教育和校外教育的全面推进。少年宫是推进素质教育的前沿阵地，我们将继续努力工作，积极争取多方面的支持，努力使少年宫的新建工作能在201*年实现历史突破。三、工作月程
一月：
1、艺术中心组活动；
2、教师合唱团训练；
3、下发第十五届全国中小学生绘画书法比赛的相关通知；4、组队参加市级棋类竞赛。二月：
1、教师、学生合唱训练；
2、组织本单位教师参加专业训练，积极参加市级校外教育教师基本功大赛；3、制定少年宫工作考评细则；4、召开科技表彰大会。
5、下发少年宫全年工作计划。三月：
1、组织我区教师合唱团代表教育系统参加妇联成立100周年庆典活动；2、艺术中心组工作研讨；
3、参加南京市少年宫工作研讨会；4、组织浦口中小学生艺术展演活动；5、市级艺术中心学校申报工作。四月：
1、组织中小学生艺术展演活动及区级小学生舞蹈比赛；2、做好全国第十五届中小学生书画大赛作品上交工作；3、参加市级小学生欢乐流动课堂活动。五月：
1、科普周宣传工作；2、科技进校园活动；
3、全区艺术展演节目选拔工作；
4、市级小学生舞蹈大赛节目上报工作；六月：
1、“六一”儿童节系列活动；
2、参加南京市小学民间体育活动风采展演；
3、少年宫教师专业培训。七月----八月：
1、参加“学校教育与校外少年宫教育联动的经验与智慧”沙龙研讨；2、组织教师参加南京市少年宫教师才艺大赛。九月：
1、组队参加南京市小学生舞蹈比赛；2、区级金钥匙科技竞赛；3、教师节庆祝活动。十月:
1、参加省市金钥匙科技竞赛；2、区级科技创新大赛；
3、市级科技创新大赛；
4、下发全国第十五届中小学生书画大赛证书。十一------十二月份：1、浦口区中学生大合唱比赛；2、组织部分学校参加奇奇运动会；3、参加省级拼贴画大赛；4、全年艺术科技活动绩效评估。
浦口区少年宫
201*0年1月20日
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扩展阅读：201*201*少年宫工作计划
201*-201*学年罗庄小学“乡村少年宫”工作计划
一、指导思想
以成立"乡村少年宫"为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中增强农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：郑春红
副主任：刘保红付淑丽办公室主任：焦付玲
专业教师：张志伟畅全中王志辉冯敏三、组织机构职责：
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任及办公室主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。。
四、活动内容:1.文体科技类：编童谣、唱红歌、看优秀影片、篮球、乒乓球、科技制作。
2.技能培训类：绘画、书法、舞蹈
3.经典诵读道德实践：读好书、校园情景剧表演、社会实践。五、活动要求:
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生"走出去"、"请进来"，以开阔自己的视野,实现开发区内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为"乡村少年宫"建设营造良好的氛围。
六、活动时间:
主要以下午第三节的时间及周六、日为主要的活动时间。七、评价方式:
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。八、安全治理:
1.制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
九、活动项目及要求：
（一）舞蹈类：1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。
（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）绘画类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作
（四）看优秀影片、读好书，选择优秀影片、鼓励学生读好书，培育民族精神、提升学生素质。1.制定读书计划，赏析优秀影片进行爱国主义教育，阅读优秀作品，进一步提升学生文化素养。2.进行读书、看电影交流心得体会。
（六）校园情景剧表演：用校园情景剧表演活动来育人，用情景来感人。少先队室练习、表演校园题材自选教材。
201*201*学年度罗庄小学“乡村少年宫”活动
实施方案
一、指导思想
为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进海沧教育均衡发展和农村孩子的健康成长、全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。特制定我校少年宫活动实施方案。二、活动原则
充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则。鼓励全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作重点目标
1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障“乡村少年宫”建设的正常运转；
2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。3．突出特色，大力开展普、特、幼同教同学特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。四、计划及安排
1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善“乡村少年宫”工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立区域师资统筹机制。实现中心范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。
2．不断改善办学条件，建设让社会满意的“乡村少年宫”。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。
3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动及电子百拼制作，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育
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