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教导处工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 19:14:21 | 移动端:教导处工作总结

教导处工作总结

201*年上学期冷水小学教导处工作总结

教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处在校长的正确领

导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动,落实“教学六认真”,坚持搞好学校的特色工作。主要从以下几方面开展工作:

一、加强师资队伍建设

为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程标准,领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。

2、教师读相关专业理论书籍,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。学校组织老师们学习了《国家中长期教育改革和反正规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《岳阳楼区中小学教师日常行为规范》、《怎样进行教师小课题研究》等。老师们政治、业务学习笔记每月12页,大部分老师超过12页。

3、走出去,请进来。本学期共外出学习50多人次,基本上做到人人都有机会。派老师参加送教活动与其他方面的培训学习,其中,刘昌老师参加现代技术教育培训学习,王品、胥建兰、林乐、易佳、张咏娥、刘海英等教师参加片区教研活动及楼区教育局组织的各项教研活动,教师“取经”回来后给在校老师传经,并撰写心得体会。同时“请进来”,请专业老师给本校教师进行幻灯片制作培训。通过各种培训学习,新教师快速成长起来了。

4、学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化

本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。

1、本学期每月对教师的教案、听课记录、业务笔记、政治学习、教学随笔、教研组活动记录、学生作业等进行认真检查,及时通报记录并反馈本人,每次检查进行评优,并将结果作为考核的依据。教导处采取随机抽查,及时掌握老师的备教批辅情况,在讲评会上逐一讲评,便于老师纠正自己的不足。

2、加强随堂听课力度。要求校行政领导每学期至少听30节课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实,抓到位,提倡精讲精练,高质轻负。如课堂教学不尽如人意的,在提出改进意见的同时,要进行二次听随堂课。在听课,要即时检查该教师的六认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象。

3、抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看,许多教师能根据实际情况书写教案,内容详实,部分教师每课做到有教学后记,达到课时数。特别是刘海英与任雪辉老师的数学教案、胥建兰老师的语文教案,每篇教案都有详细的、真实的、有效的教学后记;张琴、任雪辉、、刘海英、姚倩、胥建兰、张咏娥、王品、方静、易佳等老师坚持面批学生的作业,及时指导学生更正作业。学生的作业本簿比较规范,但学生书写还需加强,作文质量有待加强,日记本效果不佳。

4、本学期仍然按两项督导评估验收工作的要求教导处做了大量的工作,教师在工作中,各方面的素质也得到了提高。

5、加强教研组管理,经常化开展教研活动,利用课件上好教研课。本学期教导处组织了两周一次的教学研讨活动,人人参与,人人发言,并及时做好记录,上了教研课的老师认真写下教学反思,效果较为明显。大家能围绕如何进一步落实新课程标准进行实验研究,他们在研究中有方案、有过程、有总结,研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。

6、组织开展校级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优辅后工作。对一批学习上有困难的学生,各班成立了合作学习小组,实施“小组互助,分步反馈”课堂教学改革,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划,有记录,有总结,有成果。

7、精心组织与开展体卫艺工作,大课间活动从未间断。8、返聘的张咏娥老师教六年级语文,工作十分负责,坚持耐心辅导学生,六年级学生成绩合格率上升很快。返聘的周秋豹老师教五、六年级的校本,让学校的诗联特色工作得到了省诗联协会的充分肯定与欣赏。张芹老师接的五年级数学,在本次期中考试中成绩合格率上升了47.9%。

三、教科研引领,提升学校品位

在教科研成绩方面:本学期认真组织教师参加各项评比活动,通过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩。

1、各种教学活动开展扎实。一是“一日两操”开展正常。二是各班“一帮一”活动、小组合作学习效果明显。三是继续开展了“营造书香校园,塑造美好心灵”的主题读书活动,并围绕这一活动,组织一至六年级学生进行了诗联学习,并开展诗联竞赛。四是配合养成教育,开展了优秀作业展评活动,开展星级班级评比活动,争星创优。

2、教研教改活动成果突出。教师“一人一文一题”活动开展扎实,周敏、刘昌两位老师的论文分别获省级二等奖,积极开展课堂技能竞赛活动。返聘的张咏娥老师经常利用多媒体教室给学生上语文课,胥建兰老师运用课件在多媒体教室开展教研活动,给年轻教师树立了榜样。

3、教师中开展“一帮一”使青年教师迅速成长起来。存在问题:

1、实习教师中,有的自由主义思想比较严重,有迟到、早退的现象;工作不踏实。

2、教师驾驭课堂的能力还有待改进。3、部分教师的敬业精神有待加强。今后工作的设想:

1、继续加强对年轻教师的培养;更多关注教师的培训工作,给他们也创造更多的外出学习的机会、展示能力的机会;关注教师的课堂教学,完成课堂教学达标验收;关注教师对学生良好学习习惯的培养;继续加强教研组的建设,培养教师的团队精神。

2、关注校级兴趣小组的活动成效,鼓励特长生张扬个性,发挥长处;特别关注留守子女的学习生活状况,加强个别辅导,纠正其不良的学习习惯,建立跟踪档案,尽力改变大多数孩子各方面落后的面貌。

3、常规工作:

一是扎实教学管理,对班主任及一线教师实施全员量化考核,与绩效工资挂钩。二是在广大教师中大力开展“五个一”活动,即订阅一本教育杂志,阅读一本教育专著,记一本读书笔记,写一篇高质量的论文,上一节创新公开课。三是强力推进远教信息技术的运用和研究工作,50岁以下的教师,达到100%的在电教室熟炼运用多媒体上课。四是加大校本教研培训力度,扎实搞好教研活动。五是做好校本课程教材的研发工作,力争再出诗联新书,彰显校本课程特色,提升校园文化品味。六是竭力开展“一人一文一题”活动,将学校好的传统发扬下去。

扩展阅读:201*年秋小学教导处工作总结

维新中心校教导工作总结

(201*-201*学年度第一学期)

本学期在上级教育主管部门、校长室的正确领导下,我校积极贯彻党的教育方针,积极学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践活动,全面提高教学质量。一学期来取得令人满意的成绩。现将本学期的教学工作总结如下:一、工作回顾及取得成绩

1、积极组织教师深入学习各科课程标准、《义务教育法》和《维新中心校教学常规管理意见》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极开展教研活动。(1)积极组织参加校内外研讨课。

本学期开展了许多教学教研活动:教研组的校级公开课;组内教师的研讨课等。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。(2)努力开展全校性公开课活动能力。教导处每期组织了两次有针对性的公开课活动,由教导处主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。4、抓常规,促进管理更加规范。

(1)抓备课。备课是上好课的关键,我们要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了三次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

5、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。

6、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

7、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。二、工作中存在的问题

在上级领导的正确指引和全体教师的密切配合下,本学期我们在各方面都取得了一定的成绩,但是我们也清楚地看到自己目前的工作中还存在着很多不足之处。

1、在教师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性,模范教师的引领作用还没有得到充分的发挥,部分教师的基本素养还跟不上时代的要求。

2、学生良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强。3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此,做了很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同。三、今后打算1、抓常规:检查情况与教师工作量化考评挂钩。2、抓教师培养,全面提高教师素质

3、组织开展兴趣小组活动际评比,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。

总之,下学期面临的学年质量考核,教导处要做的事情还很多。我们只有在实践中探索,在研究中改进,在完善中发展,相信今后的教导处,工作目标会更加明确,工作作风会更加硬朗,工作思路会更加清晰,为全面提高教学管理水平,提高教学质量努力工作。

维新中心学教导处

201*.12.27

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