第一阶段总结

第一阶段总结

大福镇文河学校

学习实践科学发展观第一阶段总结

我校党支部严格按照教育局党委的统一部署，精心组织、周密安排，通过第一阶段的学习，全校党员和教职工自觉贯彻落实科学发展观，学校领导班子积极谋划学校发展之路，坚持以人为本，把科学发展观融入实际教育教学工作中，用科学发展观推动学校各项工作全面、协调、可持续发展，取得了较为显著的效果。一、领导高度重视，落实学习培训。

为了加强学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了以党支部书记刘协朝同志为组长，校长黄慷为副组长，班子其他支委委员为成员的领导小组，统筹安排我校的学习实践科学发展活动。1、制定学习计划、学习配档和学习制度。

9月中旬，学校党支部经过缜密思考，制定出科学发展观学习计划、学习方案和学习制度，布署积极履行学习计划和学习方案，严格遵守学习制度，按照学习配档要求安排学习，为学习实践科学发展观营造出一种紧张热烈的学习气氛。

2、领导坚持上好党课，作好辅导学习报告。

学校党支部书记为全体党员上党课，组织全体教师召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，充分强调学习实践科学发展观的重要性。

3、多种途径广泛宣传，营造深厚学习氛围。学校党支部充分利用校园广播、宣传条幅和计算机网络等多种途径和方式，向全体师生广泛进行宣传，在全校范围内营造出一种深入学习实践科学发展观势在必行的良好氛围。学校党支部还强调所有学习者都必须精心撰写学习笔记和心得体会。二、认真组织学习，深入开展调研。1、认真学习深刻剖析。

从9月份开学开始，学校党支部组织在全校党员干部中开展了读书活动，组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式学习相关理论书籍。

学校党支部针对科学发展观的学习、实践，为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力，推动学校又好又快地发展，按照实施方案扎实有序地开展。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。2、组织活动形式多样。

（1）组织全校师生学习实践科学发展观。

（2）在国家法定假日国庆假中，开展“休假不休学”，集体观看国庆阅兵实况转播，讨论并自学《毛泽东、邓小平和江泽民论科学发展》。（3）关心、体贴退休教师生活，增加感情联系。在重阳节支部并带领工会组织退休教师开茶话会、聚餐，祝福老教师健康长寿。

（4）为了使学习实践科学发展观活动深入群众，深入人心，黄校长亲自带领几位音乐教师利用课余和休息时间组小云雀合唱团的学生们排练节目，参加“我与百姓心连心，科学发展有信心”广场演出活动。通过群众喜闻乐见的文艺汇演形式实践科学发展观。

（5）语文教研组开展青蓝结队工程，数学教研组开展同课异构活动，综合教研组积极参加区里课题研讨。

（6）开展社区座谈调研活动就有关“关注留守儿童”、“取缔校园门前摆摊设点”、“安全文明创建工作”、“学校体育活动场地对社区开放”、“建立社区文化图书室”等内容进行了热烈而友好的磋商。（7）开展“十七届四中全会精神解读”宣讲活动。

（8）举办首届秋季田径运动会，充分响应了我市“校园阳光体育运动”的号召，带领广大师生走出课堂、分享阳光，增强了体质、增进了健康，更培养了对体育运动浓厚的兴趣，坚定了广大师生共同抵制手足口病、甲流等传染疾病的信心，丰富了学生们的课余文化生活，为我市全民健身运动打下了良好的基础。（9）观看专题录象增强科学观念。

（10）根据气象部门发布的天气预报和合肥市教育局《关于认真做好近期雨雪天气应对工作的紧急通知》的通知精神，我校立即启动应急预案。学校领导、教师及时对校舍进行全面安全排查，切实做好雨雪天气学校安全工作。暴风雪造成了校园及门前道路堆积了厚厚的积雪。为了赶在学生放学前清除道路积雪，以避免学生因积雪路滑摔伤，学校领导组织党员、教师冒着风雪铲除道路积雪。3、详细梳理深入调研。通过设置意见箱发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见，建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入教研组和各班教室，深入开展调查研究。通过深入调研，针对教师提出的诸多亟待解决的问题，主要解决了三个方面的问题：

(1)通过向学生和家长发放调查问卷的形式，收集学生和家长对教育教学情况的意见和建议。经过多方面的努力和沟通，学校不断改进管理，促进学生多方面发展，培养学生学习兴趣，不断提高学校在家长心目中的地位。

(2)针对我校教师和学生常规管理不到位的现实，为进一步规范化教师和学生的常规，改变以往日常常规管理工作主要由德育处和少先队来负责检查和督促的现状，成立常规检查小组，由教师具体参与学校常规检查，充分体现出遵循科学发展的理念，充分调动了教师和学生的积极主动性。

(3)为把素质教育落到实处，针对我校师资力量等实际办学条件，在加强日常教学工作的同时，全校出资购学生书籍、动员学生捐赠，每班购建图书柜，和全体学生教师一起创建文明书香校园。三、联系工作实际，深刻解放思想。

通过第一阶段的认真学习和深入调研，我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步加强，落实科学发展的自学性进一步提升，解决实际问题的能力进一步提高。全体党员及教职工紧密联系教育工作实际，立足本校，树立起主人翁思想，采取走出去学、比赛等形式，突出提高科学发展能力，积极谋划学校发展之路。为此，参加了区学习实践科学发展观演讲比赛、组织党员教师听区委指导组领导上党课等活动。

通过解放思想大讨论，使得我校党员干部进一步开阔了眼界、开阔了思路，把思想认识统一到科学发展观的高度，真正做到了认识有深度、工作有创新、实践有成效。四、存在的不足

我们的学习实践活动还存在一些不足，主要表现在前一阶段的学习实践活动中，绝大部分党员都能积极投身到学习实践活动中来，并在学习过程中取得了实实在在的成效。但是也有少数党员工作和学习的关系处理得不好，忙于教学，规定的学习材料学得还不够认真，学习心得照抄理论多，结合实际少，讨论发言不深、不细。这些都要在以后加以纠正。

五、学习实践活动的下一步打算

1．对学习环节的工作进行检查总结。开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，征求意见是否充分广泛，是否做到了“两结合、两促进”。

2．继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合。组织党员教师谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。3．把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证，充分重视学习，组织开展好学习，将学习贯穿与整个学习实践活动始终。第一阶段的认真学习、深入调研和解放思想大讨论，我们学校取得了较为显著的成绩，但这还远远不够，因为学习实践科学发展观是一个长期的、艰巨的任务，我们一定乘此东风，继续在学习实践科学观的道路上大步迈进，努力为学习实践科学发展观开创出一片更加开阔的崭新天地。

201*年11月16日

扩展阅读：党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告

党的群众路线教育实践活动第一阶段情况总结

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

一、总的感到，这次群众路线教育实践活动，上下高度重视、扎实认真、推进有序

从第一阶段教育实践活动的总体情况看，有这样几个特点：

一是认识到位、启动迅速。这项活动，从7月上旬开始统一部署，为了切实搞好这项活动，按照党中央的总体部署，专门成立了活动领导小组和办公室，党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。认真研究制定了教育实践活动实施方案，专门组织召开了教育活动专题会议，对这项活动进行统一安排和动员部署。在此基础上，各支部及时组织召开党员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高党员对这项活动的认识，统一思想认识。总公司专门召开党组会议和总支会议，结合实际，统一制定了教育活动实施方案。通过层层教育动员，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过橱窗板报，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出，措施有力。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一阶段，即深入学习，征求意见。为此，我们紧紧围绕这两个重点，一方面抓好中心组的学习教育，以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法、在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分两批进行了为期三天的集中学习。在学习中，我们采取领读的方式，通读了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》，还组织了考试，收到了较好的效果。我们的做法得到了充分肯定，还印发了我们集中学习教育的情况。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章，我们用专题简报的形式及时印发，便于大家学习交流。

三是形式多样，征求意见。按照教育实践活动要求，党委、领导班子成员带头征求意见，先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会，单独谈话、民主测评等形式，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待，局领导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

四是稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。

二、存在的主要问题和搞好下一步活动的具体要求

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别支部、个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的能够克服困难，而不参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真；有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。也有个别支部书记对抓教育活动在思想上不够重视，态度上不够积极，使支部的活动缺少应有的组织领导。还有个别支部书记对活动内容掌握不够，影响了活动开展。

针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到活动之中。当前，党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。在座的都是支部书记，是开展活动的第一责任人，要切实负起责任，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾，把这项工作纳入本部门工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好本部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。

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