读书活动阶段性总结

读书活动阶段性总结

读书活动阶段性总结

根据鸡东县教育局201*年《中国精神颂》主题教育活动的要求，结合我校实际情况。在全校学生中广泛开展《中国精神颂》读书活动。现将近期工作总结如下：

一、制定读书计划，做好宣传发动。

开学初，结合我校的具体的情况和学生的年龄特点，制定好学校读书活动的实施方案。并在此基础上每个班级制定学期读书目标，由班主任负责。利用晨会时间举行了隆重的启动仪式，随后通过主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书计划的各项活动奠定了坚实的基础。增强学生的爱国情感，树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想。

二、开展形式多样的读书活动。1．好书漂流活动。

让更多的同学获得阅读的机会，重新发挥读本的功效。动员学生除了《中国精神颂》读本外，向班级捐献自己平时的爱看的各种涉及祖国、英雄等方面的图书，主动地介绍给其他同学。在活动中引导全班同学快乐体验、分享知识、共同成长。2．读书经验交流活动。

利用晨读、主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案召开了读书经验交流会。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开学以来阅读的收获，

通过交流会，同学们互取所长，学到了更多读书方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

哈达中心学校《中国精神颂》读书活动已经全面展开，校园内弥漫着学习中国精神的氛围，前期工作出色完成，争取在下一阶段取得更大的成绩。

读书活动阶段性总结

哈达中心学校201*年4月30日

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沙岭子镇南兴渠完全小学第二届读书年活动阶段性工作总结

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。为全面贯彻落实《宣化县中小学第二届读书年活动方案》，全面实施素质教育，指导学生从小养成快乐读书的爱好和习惯，继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养，陶冶情操；普及科学知识，学习科学精神。培养学生正确的价值观和人生观，我校积极开展师生“快乐读书”活动。现将近日一段时间的工作情况作如下总结：

一、结合全镇读书年活动的开展，学校于4月12组织全校师生举行南兴渠小学第二届读书年活动启动仪式，并制定新年度读书活动方案。

二、营造读书氛围

1、美化环境，营造书香校园

我们在校园醒目之处张贴标语。走进校园，就可以看到“读书是我们最大的快乐”的大幅标语和“让每一个南小人都成为读书人”的警句；校图书室有毛泽东的名言“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”和学校读书目标“坚持阅读，营造书香校园；家校联手，培养书香学生”；所有教室、办公室的前后门上均有醒目的名言警句，比如“发奋识遍天下字，立志读遍人间书”“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“读经典的书，做有根的人”等几十条。这些名言警句增强了校园文化底蕴，丰富了学生的语言功底，提高了学生自觉读书的意识。

2、建设好学校图书室。学校按照《宣化县关于在全县中小学中开展第二届读书活动年的实施方案》的要求投资金1000元添置各类图书，向每位学生开放图书室。3、巧妙布置，开发教室阅读环境

每个班级建立班级图书角，确保学生有书可读。除学校图书馆定期开放提供图书外，我们还以班级为单位建立图书角。发动每位学生开展“献三本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，带到班级，由指定图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年级间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。每位学生每天坚持写读书日志和读书笔记，班主任每周检查一次并做了详细的记录总结。

4、为培养学生养成多读的习惯，我们要求学生坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读诗文，解诗词；每节语文课前三分钟背诵诗文、名言；下午放学站队时班级吟诵，让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一篇诗文。

5、学校以县局电教馆组织的全县诵读比赛为契机，也组织了全校的诵读比赛。全体学生踊跃参加，认真准备，诵读比赛取得了圆满成功。这既给学生创设展示自我的舞台，又让学生充分显示了自己的才能；不但给学生提供了进行互相交流，彼此学习的机会，又增进了孩子们之间的了解和友谊。

总而言之，读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

最后，我们一定会牢记：与书相伴的人生，一定有质量有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

南兴渠小学201*.7.

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