环境监测站实习报告

环境监测站实习报告

实习报告

一、实习时间

201*年7月25日至201*年10月25日

二、实习地点

环境保护监测站

三、实习方式

自主实习

四、实习目的

实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。

五、实习计划安排

1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。

六、实习过程：

第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。

熟悉水样检测的流程

3，了解地表水检测项目

第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标.

2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。

3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。

第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。2，配备总油实验中需要用到的试剂。

3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。

第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。

2，对工厂废水中氰化物监测。3，学习写检测报告，整理监测数据。4，查阅关于环保方面的文件资料。

第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。

2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线

第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。

2，对水样进行预处理，并对工厂废水中а、β放射性浓度。3，整理监测数据，学习写实验报告。

七、实习内容

1，环境保护监测站工作职责

1、落实“环境监测必须为环境管理服务，环境管理必须依靠环境监测”的环境监测工作方针，充分发挥环境监测在环境管理中的技术支持、技术监督和技术服务职能。

2、全面完成各项常规环境质量的监测工作，准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

3、加强污染源的监督监测，准确、及时、系统地掌握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。

4、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。

5、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料，负责建设项目现状监测工作。6、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。7、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。8、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。9、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

2,水样的采集与监测

1收集、汇总西江区域的水文有关资料和以往的监测资料。

2调查西江区域内城市发展、工业分布、资源开发和土地利用情况，查清污水灌溉、排污、纳污和地面水污染现状。

3确定主要污染源和污染物，并根据地区特点与地下水的主要类型把地下水分成若干个水文地质单元。

4采样方法

①浅水采样用容器或聚乙烯塑料长把勺直接采样。

②深水采样聚乙烯塑料样品容器固定于负重架沉入一定深度的污水中采样。③自动采样自动采水器或连续自动定时采水器采样。

3水样的运输、保存和预处理

(1)冷藏或冷冻法

(2)加入化学试剂保存法

4水样的预处理

1在测定金属等无机物的指标时，当水样中含有有机物时，需先经消解处理。2水样的富集与分离

八、实习体会

此次实习我们在实习指导老师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力。

这次实习不仅提升了自己的技能。同时也学会了许多做人的道理，学会了如何与人相处之道，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。在短短的几个月中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高.理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。增强了自己动手操作能力，经过多个月的锻炼，对溶剂的配备更熟悉，对一起的操作更熟练，对实验的流程更熟手。尤其是对对水样的数据处理，把几十个数据整合成一份报告，再由报告分析讨论出水质的好坏，当中必须要严谨对待。要认真对待，不能有一些的大意。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。

扩展阅读：环境监测站实习报告

黄山市环境监测中心实习报告

姓名：********

院系：生命与环境科学学院班级：09环境科学班学号：********

指导教师：钱丽萍徐圣友马明海

一、黄山市环境监测中心背景资料简介

黄山市环境监测中心座落于安徽省黄山市屯溪区徽州大道旁。作为黄山市的环境监测部门，黄山市环境监测中心责任重大，主要负责组织实施辖区环境质量监测、委托性监测、监督性监测、应急监测工作；按要求组织开展环境质量监测，及时向本局和省环境监测中心站报送监测结果，编报年度环境质量报告书；按要求组织开展环评监测、项目验收监测、排污申报监测等委托性监测工作，并及时将监测情况回馈相关和局相关部门；按黄山市环境监测中心大门口

要

求组织开展重点污染源监测，环境执法监测等监督性监测工作，并及时向局相关部门进行回馈；负责建立各类环境监测档案等。

据所查数据显示，黄山学院实习基地挂牌签字仪式于201*年12月3日在市环境监测中心四楼会议室正式举行，双方共同建立了环境监测实习基地。双方本着资源共享、优势互补、互相支持、共同发展的原则，加强校地联合，努力培养创新型、实践型、应用型人才。当日参加挂牌签字仪式的有市环保局分管领导、黄山学院教务处领导及市环境监测站、生命与环境科学学院负责人，双方都对共建实习基地的建设持积极的态度，实习基地的挂牌为双方长期科研合作、人才培养提供了很好的平台。黄山学院实习基地挂牌仪式

二、实习时间、地点及目的要求

1、实习时间：201*年12月21日星期三

2、实习地点：黄山市环境监测中心3、实习目的：

（1）了解环境监测工作的性质、内容、流程以及在环境保护中所处的地位；

（2）理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，从而加深对理论知识的理解与认识；

（3）扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识。

三、实习内容

1、方站长讲授环境监测相关知

识

在本次实习的开始，黄山市环境监测中心的方站长便带领我们走进了会议厅，热切的向我们讲授了环境监测的相关知识以及多年工作经验的总结。同学们对于方站长所讲述的内容也十分感兴趣，纷纷拿

方站长在认真讲授

出纸笔做好了相关记录，整个场面十分肃静。在讲座结束时，方站长还向同学们表示了真诚的祝愿。可以说，在本次讲座中，我们收获了很多，下面便是我关于方站长讲座的几点记录与感悟。

1-1．环境监测的概念、过程及其目的

（1）环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。

（2）环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。

（3）环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。环境监测的分类：

1-2．环境监测的分类

（1）按监测目的或监测任务划分

①监视性监测（例行监测、常规监测）包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。

②特定目的监测（特例监测、应急监测）

a）污染事故监测在发生污染事故时及时深入事故地点进行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。

b）纠纷仲裁监测主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。

c）考核验证监测包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。

d）咨询服务监测为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。

③环境研究性监测（科研监测）

针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。

（2）按监测介质或物件分类可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。

（3）按专业部门分类可分为：气象监测、卫生监测、资源监测等。此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等

（4）按监测区域分类可分为：厂区监测和区域监测。

1-3．环境监测过程及质量管理

（1）环境监测工作程序：

①接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划；②制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施；

③实施方案；④回馈结果。

（2）环境监测管理：是以环境监测质量、效率为中心对环境监测系统整体进行全过程的、环境监测管理：科学管理。

具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管理、采样技术的管理、样品运贮保存的管理、监测方法的管理、监测数据的管理、监测质量的管理、监测综合管理和监测网络管理等。环境监测管理是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质量保证和质量控制，是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室和监测系统的有效措施。它可以保准数据质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。

1-4．环境监测的技术路线

环境监测工作程序图

（1）空气监测技术路线空气监测采用以连续自动监测技术为主导，以自动采样和被动吸收采样实验室分析技术为基础，以可移动自动监测技术为辅助的技术路线。自动监测系统满足实时监控的数据采集要求；连续采样实验室监测分析方法要满足《环境空气监测技术规范》和《环境空气质量标准》（GB3095）对长期、短期浓度统计的资料有效性的规定。被动式吸收监测方式可根据被监测区域的具体情况，采取每周、每月或数月一次的频次。（2）地表水监测技术路线①技术路线：地表水监测采用以流域为单元，优化断面为基础，连续自动监测分析技术为先导；以手工采样、实验室分析技术为主体；以移动式现场快速应急监测技术为辅助手段的自动监测、常规监测与应急监测相结合的监测技术路线。②监测方法a)自动监测：执行国家环境保护总局、EPA（USA）和EU认可的仪器分析方法，并按照国家环境保护总局批准的水质自动监测技术规范进行。b)常规监测：执行地表水环境质量标准中规定的标准分析方法。（3）环境噪声监测技术路线①技术路线:运用具有自动采样功能的环境噪声自动监测仪器、积分声级计、噪声数据采集器等设备，按网格布点法进行区域环境噪声监测，按路段布点法进行道路交通噪声监测，按分期定点连续监测法进行功能区噪声监测。在全国建成功能完善的城市环境噪声监测网络和重点交通源的自动监测网络系统。②监测专案与频次：环境噪声监测项目与频次表城市功能区城市道路城市区域

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监测专案噪声交通噪声环境噪声113个重点城市每月一次每年四次每年二次其它城市每季一次每年二次每年一次备注在线连续监测春、秋季为宜③监测方法

城市功能区噪声：自动监测。用能量平均法计算每小时、昼间、夜间等效声级和昼夜平均等效声级。

城市道路交通噪声：人工采样，数据自动处理。用长度加权法计算每条道路及全市道路交通平均等效声级。城市区域环境噪声：人工采样，数据自动处理。用面积加权法计算某区域或全市区域环境噪声平均等效声级。

（4）固定污染源监测技术路线①技术路线：重点污染源采用以自动在线监测技术为主导，其它污染源采用以自动采样和流量监测同步-实验室分析为基础，并以手工混合采样实验室分析为辅助手段的浓度监测与总量监测相结合的技术路线。

②指标与频次

水污染源监测项目（5+X）pH、化学需氧量（或TOC）、氨氮、油类、悬浮物和不同行业排放的特征污染物（X）。③监测频次：

（a）废水排放量≥5000t/d的污染源，安装水质自动在线监测仪，连续自动监测，随时监控。

（b）废水排放量1000～5000t/d的主要污染源，安装等比例自动采样器及测流装置，监测1次/天。

（c）废水排放量≤1000t/d的污染源，监测3～5次/月。水质、水量同步监测。（d）生产不稳定的污染源，监测频次视生产周期和排污情况而定。

2、方站长带领我们参观各个环境监测实验室

在参观的过程当中，可以发现这么一个现象：首先，每一间实验室的面积不是很大，远不如校园里用于教学的实验室；其次，每一间实验室都具有专门的任务，如专门用于测定BOD的、专门用于蒸馏的、专门用于存放试剂药品的等等。这都有效的减小了在测定过程中外界环境所带来影响。

在各个实验室中，有很多我们没有见过的仪器、设备，还有些实验室存放着各色各样的药品，有分析纯和优级纯等。

存放着各种药品

四、实习心得体会

这次实习从早上八点半到达环境监测站，直到十一点离开，总共不过三个小时不到，与之前的实习相比，时间是非常少

方站长亲自带领我们在参观的。但是我认为时间并不能说明什么。这

次实习时间尽管很短，但是它给我们带来的意义丝毫不逊色与以前的经历。

我认为，其最主要的意义在于，它给我们进入社会起到了一个缓冲。以前学习环境科学，不知道为什么，也不知道有什么用处，虽然老师说了很多。可是这次实习，把我们的专业知

识，真正的和社会劳动结合在了一起，使我们明确了自己在这一领域可能会有的价值。换句话说，它给了我们学习的一种动力，也肯定了我们的努力。

其次，就环境检测这门课程来说，我们的知识在这短短几个小时中也得到了提升，加深了我们对于这门专业课的理解，这一点也十分重要。

另外，在这次实习中，我也意识到了环境工作在实际中的形势，这位我们以后无论是考研还是就业都有一定的帮助。

老实说，这次实习对我帮助真的很大，令我印象非常深刻！

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