PT实习小结
PT实习小结
今天，我和我的实习小伙伴们来到了昆山康复医院。第一天，老师看让我们
先在PT大厅看两眼，便可以回去收拾宿舍，大概了解到：PT，也就是运动疗法，是帮病人搬胳膊、搬大腿的，后来两个月以来慢慢地发现，并非这么简单！正好实习的前两个月便是安排我待在PT大厅轮转，前几天只是在带教老师旁边看看，有什么不懂的去问。刚开始，我真的是一窍不通，老师到底在做些什么，
为什么要那样做，都不知道，这才明白，我这两年都白学了，想到课也少上，上课也没开多少小差，就是什么也没进大脑。以前只是为了应付考试罢，如今，真的到了临床，这个满了因脑血管病变而导致偏瘫以及少部分因脊髓损伤而导致截瘫的患者的大厅，我却什么也没法从脑子里找出一点与他们有关的东西。现在的想法就是：我根本不是学康复的，更没学过运动疗法。
第一天，老师就提问了几个关于临床上评定偏瘫患者的内容，其中包括上田敏评定法、肌力评定、感觉评定、病理反射（巴宾斯基征、霍夫曼）和肌张力评定。因为上田敏我们在学校时就没深入接触过，老师就过掉了，但其余的几个都是重点，而我却一问三不知，被老师批评：你的基础太差，我真不知道你们在学校都干什么了。以后的几天，几乎每天都被提问，每次都是不确定，似懂非懂，老师大概也都摸清了学生我到底有几斤几两。就这样过去了几天，我的自信心也被打磨掉了，开始迷茫了，我不知道该怎么去看书，该看什么书，该问老师什么问题。于是，老师急了，说：“我发现你从来都不问问题，只靠我问你问题是没有用的，你要在我做病人的时候问，，这样我才能针对性讲给你听。我把答案直接告诉你，马上就又忘了。”是的，没有经过大脑斟酌过的答案好像忘得特别快！就这样，以后的几天，我开始为了问问题而问问题，然而又担心这个问题会不会太低级，显得我好差劲，该不该问，问什么，又纠结起来。所以，连续几天老师都不提问，就等我我去问问题，可我还是没行动，只会在旁边看，还没法专注，看得也不是那么仔细，因为懂得不多，就失去兴趣，没法专注，老师又急了，说：“你是不是什么都懂，所以没问题？”我沉默。后来想想，我的实习是不是太被动了，我开始去找一些问题，也不管问题是不是太低级，也不管老师会不会觉得我太差劲。我开始认识到，可能是我态度有问题，学习是要主动的！
过了几天，我迎来了我第一个病人，好害怕，好担心，没信心！老师让我评定，安排治疗计划，第二天早上直接上手。我开始了我的熬夜，看着自己的评定，写好了治疗计划，做好了充足的准备。第二天，还是没自信，胆怯。于是，老师帮我在旁边看着，有什么不对的提示我：有肩关节脱位的，先给病人手法复位，在开始以后的操作治疗；被动活动活动肩关节不能超过90度；Bobath握手贯穿整个治疗的过程。这些都是要谨记的，很重要！是老师让我明白了这些。在整个治疗过程中要注意切忌过度暴力牵拉，注重人文关怀。但这位老太太刚开始抗拒治疗，治疗没结束就想走，遇到这种情况怎么办？我起初不以为然，后来发现，病人自己的主观意念很重要，于是，我每天又开始穿插心理治疗，终于见到了希望，好开心奥！
后来，我发现老太太想走路的欲望很强烈，于是，我开始思考，如果能够走路，首先要做哪些准备？我想，应该是站立平衡吧！那站立平衡又该具备哪些条件呢，这让我想到老师前几天问的问题，平衡的条件：第一，感觉的输入（躯体感觉系统、视觉系统、前庭系统）；第二，中枢整合；第三，运动控制（踝调节、髋调节、跨步调节）。所以，我又开始又新的目标了。康复计划要遵循患者主观意愿，问患者迫切想改善的方面，我们和病人再做好计划，努力靠近。
扩展阅读：pt党的群众路线教育实践活动心得
党的群众路线教育实践活动心得体会
7月XX日下午，XXXX党支部组织全体党员深入学习开展党的群众路线教育实践活动学习讨论会。会议传达了有关党的群众路线教育实践活动工作会议精神，其次，在党支部的带领下一起深入学习了党员教育实践活动内容。
通过学习，使我充分认识到，要践行党的群众路线，就要贴近基层。牢记工作职责和使命。始终把群众利益放在首要位置，牢固树立全心全意为人民服务的意识，以强烈的责任感和使命感投入到项目建设管理的各项工作中去。先就我自己参加党的群众路线教育实践活动的心得体会交流如下：
一、群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。人民群众是我们的衣食父母，我们必须始终心系群众。按理说，我们应该不会忘记“群众是衣食父母”。但恰恰相反，有很多人正在淡忘这个老观点，正在淡化群众感情，现在非常有必要重温群众观点，做好群众工作的思想基础。群众生活在社会最底层，历史上就承受了太多的艰难辛苦。现在虽然政策好了，群众手头稍稍宽裕了，但还是有很多人背井离乡，为生计奔波，忍着最大的委屈，干着最脏最累的活，拿着最少的报酬。群众路线是要各级领导干部主动深入到群众中去，把人民群众的利益作为我们工作的重中之重。将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。作为一名项目工程管理者，要树立密切联系群众的观念，踏踏实实的为群众服务，立足本职，踏实工作，才能更好的符合科学发展观的要求。二、要始终保持思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，为民务实。随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，例如最近发生的湖南瓜农事件、昆明PX项目事件，上海法院法官集体招嫖事件等等，这些行为，损害了党的形象，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度。在这关键的时刻，我们党看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我批评程序，果断部署，在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。
三、把人民群众的利益当成我们的最高利益。人民利益就是我们的最高利益。这几年，尽管随着财力的增长、政策的反哺，民生状况大幅改善，但我们绝不能因此轻视民生问题；尽管群众的利益诉求日益增多，其中也不尽合理，但我们绝不能因此无视群众正当的利益诉求。一定要始终站在以人为本的高度，始终站在人民群众的角度，重视民生、改善民生。
作为xxxx人员，我认为党的群众路线教育实践活动就是要我们心系群众，把工作做到细处，做到实处。经常动脑筋想办法，动手做实事，把工作做细、做实。我们要始终保持高度的责任感，时刻牢记党的教育群众路线实践活动的宗旨，始终贯穿于今后的工作中去。将活动学习经常化、制度化，积极参加单位的集体学习，抽时间进行自学，时刻警醒，及时改正自身存在的不足，结合批评与自我批评的方式，明确改进措施，切实抓好整改提高，从而做到始终牢记自己的身份和责任，使自己的思想意识、工作作风更加符合工作的要求。
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