辅导员工作计划-参考

辅导员工作计划-参考

班级管理计划：

一、例会制度：每两周举行一次班级例会（全体学生190人参加）每周举行一次班干部会议（四个班班干部会议）二、班级干部签到值班制度：每天两人中午12：00签到

二、环式管理制度：学员监督干部；机动设立临时非干部评议委员会。干部带动学员；“重点”学生包人带动（扶贫、扶后进）。

三、包干到室制度：干部包干到寝室责任制（一名干部分管两个寝室）寝室管理计划：一、寝室长责任制

二、专业内班级寝室交叉管理（晚上查寝、检查卫生）工作实施计划：

多媒体应用：班级例会一律制作幻灯片放映分批分类谈话：

走访寝室：每周中午走访学生寝室每日工作作息计划：6：30起床

6：557：10赶校车7：107：55坐校车到校8：008：20检查早上到课情况8：201*：30处理日常事务11：201*：50中餐

12：00左右坐班，学生干部签到，了解班级情况12：301：30走访寝室

14：0014：20检查下午到课情况14：201*：30处理日常事务

15：3016：30找学生谈话，找学生干部了解学生情况。17：0018：00回住宿地

19：3020：30网上查找工作资料或整理工作日记22：00熄灯休息每周主要工作重点计划：周一：清查学生情况；学生寝室走访周二：系部工作例会；班级列会周三：学生寝室走访；学生生活了解，周四：干部谈话，工作指导，安防检查；

周五：党支部组织生活；统计总结一周工作状况，自检工作计划实施情况

三、每月工作计划：

九月：稳定学生，入学教育阶段（完成校各部门通知任务）

第一周（9.5-9.11）：迎接新生、入学登记、学习高校学生管理规定、学习江西科院学生管理规定第二周（9.12-9.18）：学生寝室统计、学生班级编排；通知书、流程、学生录取统计核对第三周：（9.19-925）：军训后思想教育、上课前开学动员、纪律规定，学生情况统计整理第四周：（9.26-9.30）：学生档案整理十月：了解学生生活学习状况阶段

第一周：（10.3-10.8）组织指导学生开展节假日班级文体活动第二周：（10.10-10.16）班干部工作调研，干部、同学人际关系摸底第三周：（10.17-10.23）学生住宿、饮食情况；贫困情况调查

第四周：（10.24-10.30）反馈学生生活环境适应情况调查、学习进展了解十一月：学生思想政治教育、班级活动开展阶段

第一周：（11.1-11.6）科技、国防教育、人生观、价值观教育第二周：（11.7-11.13）大学生恋爱专题教育

第三周：（11.14-11.20）体育活动开展；班级联赛（球类、棋类、拔河、游乐）第四周：（11.21-11.27）文化活动开展；英文歌曲、英文朗诵、英语口语交流、话剧十二月：学习状况检查、学生思想动态了解阶段第一周：（12.5-12.11）重点学生（抓两头）分类引导第二周：（12.12-12.18）学生状况分析第三周：（12.19-12.25）学生心理调研

第四周：（12.26-12.31）生理、心理卫生健康教育、思想变化归总元月：考前教育、安全教育、放假前工作部署阶段班级管理计划：一、班委会建设计划：干部梯队建设计划：班委会设置（班干部、团干部）

班干部：班长、学习委员、体育委员、文娱委员、生活劳卫委员团干部：团支书、纪检委员、组织委员、宣传委员寝室长：（寝室长由寝室成员共同指定上报）二、班委会成员确认时段安排：9月12日9月18日申请书收集阶段

9月19日9月25日个人素质评测阶段（面试、即兴演讲、特长演示）9月26日10月16日班干部代理阶段

10月16日10月30日任命考察阶段（深入调查了解工作能力）10月30日11月27日班干部评议备档阶段11月底确任班委会名单公示存档。

三、班级制度制定计划：（班规的制定、班委会职责、请假制度）九月份：收集意见建议阶段

十月份：制定班级计划试行阶段（检验、反馈意见建议）十一月份：确立公示执行。四、班级管理制度：

1、例会制度：每两周举行一次班级例会（全体学生190人参加）每周举行一次班干部会议（四个班班干部会议）

2、班级干部签到值班制度：每天两人中午12：00签到，每日班务值班3、环式管理制度：学员监督干部；机动设立临时非干部评议委员会。干部带动学员；“重点”学生包人带动（扶贫、扶后进）。

4、包干到室制度：干部包干到寝室责任制（一名干部分管两个寝室）五、寝室管理计划：1、寝室长责任制

2、专业内班级寝室交叉管理（晚上查寝、卫生检查）工作交流方法计划：

l多媒体技术应用（班级例会一律制作幻灯片放映）l分批分类谈话l走访寝室l电子邮箱交流l电话联系

工作经验积累方法计划：u网络化交流学习n同事间合作交流学习

n和其他高校辅导员管理人员交流学习n理论知识的积累和学习n实际工作中的总结创新

我只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。

从学生的根本利益方面做到以下几点：①关心学生的学习、思想和生活，对学生中的突发事件进行正确的引导、迅速反映、及时处理。②做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。③协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作，作好学生党员的教育管理工作。

：①深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。②根据学校的工作部署，对学生进行理想信念教育和形势政策教育。③探索研究新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的经验。

：①学风、班风建设：开展学习经验交流，学习互助活动；②学生资料管理，包括：学生党团档案管理，特困生档案管理，奖学金，荣誉称号统计工作管理等;③学生日常管理，学生日常工作、违纪处分、突发事件处理、奖励评审等；④完成领导和上级部门布置的其他工作。

总之，一句话，“为我的学生服务！”

扩展阅读：辅导员每日工作参考计划表

辅导员日常工作计划表（参考）

上午（6：50-11：40）中午（12：00-14：10）下午（14：10-16：40）晚上（19：00-22：00）1、“三早”（早操、早起、早读）1、维持午间学生休息秩序1、落实学生出勤率、到课率1、整理本日工作日志2、落实学生出勤率、到课率每日工作3、尽量保证听一节课2、处理午间学生紧急事务2、处理日常行政事务，并做好记录。3、丰富学生第二课堂生活，举办丰富多彩的校园文化活动4、加强学生素质教育，弘扬体育精神，加强锻炼2、举办校园文化活动和进行班风、舍风建设3、对学生深入访谈，有针对性地开展谈心教育。4、学生宿舍管理，处理夜间学生突发事件4、处理日常行政事务，并做好记录。每周工作每月工作1、召开一次班级例会；2、检查两次学生宿舍；3、检查三次教室卫生；4、参加一次辅导员例会。1、组织参加一次升国旗活动；2、开展一次主题班会活动或团日活动；3、出一期主题黑板报；4、写一份工作体会或感想。每学期工作1、指导一次大型学生集体活动；2、工作计划与总结；3、撰写一遍学生工作论文。1、日常行政事务：包括学生思想教育、学生档案管理（常规管理及特殊生管理）、学生奖助贷补帮、评优评先与批评处分、催缴学费、学生干部队伍建设、推优入党、招生、新生入学适应、实习生管理、学生应征入伍、毕业生就业、参加会议、学生考证考级组织、成绩统计及上级交待的其他工作等。2、为加强学生管理，积极组织学生参与学校大型集体活动，并积极参与“星级班级”、“星级宿舍”、“星级社团”等集体评选活动，从而达到以活动的形式促成管理内容实现的目的。备注

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