荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 公文素材 > 范文素材 > 树叶图画222

树叶图画222

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 19:38:58 | 移动端:树叶图画222

树叶图画222

树叶贴画

执教:杨丽丽

活动目标、

1、了解常见树叶的名称及特征。

2、通过树叶贴画提高想象力及动手操作能力。3、体验树叶贴画的乐趣。

教学重点:学习利用落叶拼贴,进行美的创作。教学难点:树叶拼贴方法的掌握。活动准备:

1、已采集过各种各样的树叶并擦干净压平整2、教师制作的树叶贴画。活动过程:一、导入

师:小朋友们,前两天杨老师让你们和爸爸妈妈一起去捡树叶,你们都捡到了很多树叶,现在请小朋友们拿出你们的树叶和旁边的小朋友说一说,你见到了什么树叶,是怎么样的。二、我捡到的树叶

1、幼儿和旁边的同伴互相交流,教师也可参与其中。

2、请个别幼儿介绍自己捡到的树叶,教师适时补充树叶的名称。

师:现在我请几个小朋友来介绍一下自己带来的树叶,让我们都知道一下。3、引导幼儿观察树叶的不同特征

师:小朋友仔细地看一下这些小树叶是不是都一样?有哪些不同?小结:哦,原来这些树叶形状、大小不一样,还有颜色也不一样。三、树叶贴画(一)欣赏树叶贴画

1、师:小树叶很神奇,会变魔术,看这些树叶变成什么了?(出示树叶贴画)2、幼儿观察,说说这些树叶贴画是怎么变的。

3、教师小结:我们用几片树叶拼贴在一起就变成不同的图案,在选择树叶是如果大小不合适,我们还可以用手撕一下,撕出你想要的形状,最后我们还可以请水彩笔宝宝帮忙,画一些好看东西,这样一副漂亮的树叶贴画就完成了。(二)教师示范

1、师:现在杨老师也要来变一变,小朋友看好了我在变什么,我先选择一片大大的树叶图上固体胶,再拿一片像手掌一样的树叶,你们看这个像什么?(金鱼)2、引导幼儿观察还缺少什么,怎么办?(让幼儿添画)

3、师:哇,一条可爱的金鱼完成了,小朋友你们想不想变一变啊?你想变什么?四、创作体验、作品展示

1.请幼儿分组到座位上动手操作。2.教师巡回指导,及时帮助幼儿。

3、作品展示,说一说你做了什么,怎么做的?

扩展阅读:树叶图画

树叶图画

教学目标:1、使学生能够在教师的知道下,独立完成一幅帖画2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力3、提高学生的观察能力、想象能力和表现能力。教学重点:学生能够独自完成一幅树叶帖画。教学难点:学生观察能力、想象能力和表现能力的提高教学准备:各种形状的树叶胶棒教学过程:

(一)组织教学(检查上课用品)(二)引入新课

师:同学们,大家喜欢秋天这个季节吗?生:喜欢

师:那谁想说一下,你为什么喜欢这个季节呀/生A:秋天的景色特别美。

生B:秋天的时候有许多好玩的地方。

师:同学们说的都非常好,那大家想一想,当秋天来临的时候我们的

生活当中会有什么样的变化?生A:天气渐渐冷了。生B:树叶落下来了。

师:看来大家对生活中的细节观察的很仔细,那你们说美丽的秋天,

美丽的树木没有了树叶还美丽吗?生:不美丽了师:那现在老师告诉大家一个留住这美丽秋天的好办法,你们想知道吗?生:想

(三)讲授新内容

师:我们就利用秋天的落叶来制作一幅美丽的图画。大家看老师手里这几张用树叶做的图画,你能观察出什么。生A:图画是用不同的树叶做成的。生B:树叶的颜色也不一样。生C:老师用树叶做的是小动物。

师:好,大家观察的很仔细。实做一幅树叶帖画很简单,大家先在脑

子里想,把你所想出来的动物或是景物的用树叶帖出来就可以了。现在大家就开始想象。(学生进行想象)师:大家都想好了吗?生:想好了

师:那好,下面就请同学们把你带来的树叶拿出来,你可以和你身边

的同学一起共同完成一幅帖画,现在大家就动手吧(学生动手制作帖画,教师巡回指导)(四)作品展示

师:看来大家都做好了,下面那位同学想上来给大家展示一下你的作

品呀?生:我(教师组织学生进行作品展示)(五)最后总结

师:今天我们学会了树叶帖画的方法,大家利用课下时间做几幅树叶帖画装饰一下自己的家好吗?生:好

师:同学们,这节课我们就上到这里,再见生:老师再见

友情提示:本文中关于《树叶图画222》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,树叶图画222:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


树叶图画222》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/733970.html
相关文章