学校党员干部创先争优活动总结

学校党员干部创先争优活动总结

按照校党委的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及教育局党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。一、联系实际，用创先争优指导行动1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为党支部书记带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同学校党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进26中学的教学工作。2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护学校班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）全局意识不够强，有本位主义思想。

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。

（三）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向校领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（四）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。（五）工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。第二、在推进专业化发展上见成效。

在实践中我深刻认识到要实现科学发展，首先取决于专业化发展。我要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为自己专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动自己的专业化发展。

第三、在提高教学效益上见成效。

我要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高教学工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导自己分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

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学校创先争优活动总结汇报

於潜中学党总支下属5个党支部，在职党员49人，离退休党员13人。学习实践科学发展观活动为学校的发展注入新的活力，创先争优活动又为学校的发展注入了新的动力。一年来，於中党总支从学校实际出发，以创先争优活动为契机，以党内创先争优带动学校的创先争优，“四抓活动”比较有亮点，根据学校提出的“教师发展、学生成才、幸福校园”工作目标，抓一条主线；以基层支部细化“五个好”、“五带头”要求，抓“活动承诺”；以围绕中心创先进,立足本职争优秀,“抓活动载体”;以向建党90周年、党的十八大献礼为重要结点，抓“活动成效”。紧扣发展主题，抓住省绿色学校创建为契机搞突破，突出特色抓创新，努力使创先争优成为校园的一种良好风气、一个响亮品牌，达到党员锤党性，支部争先进，学校求一流的管理；创一流的校园环境；建一流的教师队伍；育一流的合格人才；形成了党建与教学全面推进的良好局面

一、抓学习讨论，让创先争优深入人心。

党总支根据局党委《深入开展“天目育人成才先锋”创先争优活动实施方案》的要求，结合学校实际，及时成立了机构，制定了实施方案，召开了动员会，及时启动了创先争优活动。并通过会议、横幅、宣传栏等广泛宣传，大力营造浓厚的创争氛围，使创先争优活动深入人心。为及时掌握创先争优活动的精神内涵，学校把党员学习培训贯穿活动始终。坚持领导班子带头，“先学一步、多学一点、学深一点”，在抓管理的同时，挤时间以一名普通党员的身份参加学习活动，充分发挥示范带头作用，有效地推进了创先争优活动的扎实开展。坚持集中学习与个人自学相结合，采取“白加黑”、“5+2”工作法，处理好工学关系。教职工开展“多读书、读好书、善读书”活动，计划4月底进行读书征文比赛，在五四青年节给以表彰

201*年8月19日，结合师德学习，自学与集中相结合，学校除了采取召开学习会，坚持“三会一课”等形式对党员干部进行学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。1、学习政治理论，举办政治理论培训。加强社会主义核心价值体系学习和职业道德教育，做立德、力行、立言的典范，牢固树立临安教育的“一忠诚二负责”核心价值观，不断提高党员干部、教职工的思想政治素质，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持着蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。（学校师生的精神面貌多次得到杭州、临安教研员肯定，这种文化不是短期内具有的，是长期的打造和沉淀形成）建立健全党总支中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校的领导、专家、教授授

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课。一年来，党总支先后组织了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和《上级关于深入开展创先争优活动的实施方案》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《“天目育人成才先锋”创先争优活动实施意见》《维权与侵权》《建设学习型党组织建设的意见》《胡锦涛总书记温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话》十七届五中全会精神等理论专题学习，并组织进行考试，集体参学率达100%，推动了理论学习的深入开展。二是学习专业知识举办教育教学培训。学习管理知识和业务本领，不但要向书本学，更重要的是向实践学，学习新课程、新教法，促使党员干部、教职工不断钻研本职业务，逐步提高党员干部、教职工的专业素质和独立解决实际问题的能力、处理复杂问题的能力、依法行政、依法执教的能力。我们按照“缺什么补什么”的要求，研究制定了校本培训方案，在教师队伍中开展了“内强素质，外树形象”主题教育活动。同时还邀请华师大教授文新华、长河中学校长、桐乡三中德育导师等来校讲座，组织杭州市语文名师来校组织课堂教学专题研究，丰富了教育培训内容。三是结合“二个年”的推进，深化教育教学常规精细落实，开展岗位职责所必备的业务技能竞赛。以杭州市文明单位复评、省绿色学校创建为契机，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为，全体党员干部必须率先示范，在工作、学习和生活中自觉遵循基本规范，进一步提高工作效率、改进工作作风。并就共产党人应树立什么样的世界观、人生观、价值观，什么是“创先争优”，“创先争优”创争什么等内容畅所欲言、展开讨论，增强广大党员学习的积极性和针对性，进一步激发广大党员干部创建先进组织、争当优秀党员的积极性，使“创先争优”成为党员的自觉行动。去年我们党总支被临安市确定为首批学习型党组织建设示范点。

二、抓载体设计，让创先争优标准切实可行。

为保证创先争优工作有效推进和更具针对性和操作性，党总支多次召开支委会，围绕党组织和共产党员创先争优制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》《党员参加学校优质课活动制度》、《党员三联系制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》教职工党员以“六争六创”活动为载体，发挥党员作用。1、争当优秀党员，创先进党支部2、争当教学能手，创教学佳绩3、争当模范主任，创先进班集体。4、争当师德标兵，创文明单位。5、争当“三育人”模范，创人民满意的学校。6、争当廉洁务实的优秀党员，创团结务实的领导班子。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。我们设立“党员先锋岗”、“党

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员示范窗口”、“党员品牌工程”，目的就是通过全面深入创建党建工作品牌，将党的政治优势转化为发展优势，使创先争优活动更好地服务和推动教育教学。

党建品牌创建以“服务师生，争创一流工作佳绩”为主题，以“提高党员素质、加强组织建设、服务师生、促进各项工作”为目标。“党员先锋岗”以党员个人为主，旨在激励党员增强宗旨意识、阵地意识、责任意识，在本职工作中发挥先锋模范作用，争创一流佳绩的岗位称号。“党员示范窗口”以处室或小组为主，旨在按照创先争优目标要求，争创服务学校、服务教研组、服务学生的小组称号。“党员品牌工程”以某一部门的工作为主，旨在创立具有知名度和影响力较强，辐射带动和示范导向作用明显的项目称号。（绿筠报社、教师论坛）

三、抓各项活动落实，让创先争优全面展开

1、以“创先争优，做到五个好”活动为载体，求一流的学校管理（领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、群众反映）我们行政班子15人，均是由教学一线成长起来的。学校以创“五好班子”活动为载体，全面推进领导班子建设，谋求一流的学校管理。

1、学校制定《班子成员工作守则》，并要求每位领导根据各自工作特点，制定了《自我工作一日常规》，制作在框内摆放在办公桌上，每天一上班，就会看到这两个规定，此举措为学校领导树立良好形象，提高工作能力起到了监督、促进作用。

2、抓实领导学习。做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。党总支为班子每人统一配备专用笔记本，完成融业务学习、读书心得、工作感悟的学习笔记。要求党员干部个人自学时间每周在10小时以上，每季度阅读一本理论业务书籍，每学期撰写一篇读书心得体会。每周听课2节，每学期由校长办公室检查批阅，提出改进意见，每位领导的学习笔记各具特色，并撰写出理论文章，为建立学习型学校起到了带头作用。。

3、实施党员干部“6个一”工程，要求学校领导每人联系一个党小组、一个班级、一个寝室、一名品学兼优学生、一名待进步学生、每周至少深入联系点一次，交流谈心，积极解决师生的问题。

2、以“创先争优，美化校园，党员先行”活动为契机，创一流的校园环境

为创一流的校园环境，学校开展“美化校园，党员先行”活动，为争先创优活动留下了美丽的剪影，让教师切实感受到了党员在创先争优活动中的新变化。

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精心设计走廊文化，党员带头，年轻党员美术教师将小路，团委书记凌强、德育处童建刚、周朝明牺牲大量休息时间，尽心设计教学楼的走廊文化，有中国传统为主的走廊文化达到让书香浸润校园，有以“绿色环保”为主旋律的走廊教室文化，表达着师生对绿色的追求和保护环境的行动，去年顺利通过了省绿色学校的评估验收。

义务劳动，党员带头，去年，两个党小组集合在教学楼前的花坛前，进行栽花活动，大家挥锄舞锹干劲十足。许多教师在他们的感召下，也自觉加入到劳动的行列里。这次栽花活动，党员“栽”出了美丽，“栽”出了整洁，“创”出了一份责任，“争”出了一份豪情，为创一流的校园环境增添了一道亮丽的风景线，让教师清晰地感受到创先争优对群众的感染力和影响力。清扫操场垃圾、后山落叶、铲除路面积雪等都是党员自觉行动，老师切实感受到了党员争先创优的劲头和先锋作用。3、以“创先争优，争当教学骨干”活动为突破口，建一流的教师队伍

业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员；把优秀教学骨干推成市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。真正把党员打造成为“平时能看得出来、关键时能站得出来、任务面前能把职工带动起来”的战斗群体。

抓“双培”，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展“教案评比”、“论文评比”、教研组教学大比武、高考试题解题能力测试、粉笔字钢笔字比赛等教学大练兵、大比武、大评比活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们学党章、召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，温陈云、崔杭军等教学骨干加入了党组织，王朝军等5名成为入党积极分子。

抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示范课等活动，“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，沈志强、孙晓玲等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成市级名师。一年来，学校开展师德演讲赛，总结表彰会，事迹报告会，经验交流会，学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把童建刚、周朝民、徐永伟、梁清瑞等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校德育、教务、安全管理等重任，使他们工作劲头足，成长快。

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创先争优强课改、人人争当教学骨干，这是我校创先争优活动的主阵地。

教科室召开“有效课堂教学研讨会”，“我是党员，我争先”，党员积极投入到此项活动中，党员干部率先垂范，大家在一起相互探讨，相互比拼，教务副主任徐育伟是一名年轻党员，亲自走上讲台给教师做指导示范课，有利推动数学组教学工作，使数学组5个指标4个取得临安第一，（去年暑假）党员黄智娟、廖云参加杭州市说课比赛获得二等奖，党员孙晓玲在全市优质课评比中，取得第一的好成绩。有於中形成了一支优秀的党员群体。

理化组、数学体育支部小组结合创先争优活动开展了学科辅导服务队活动，体育老师，战高温、斗炎热，积极投身体训队训练，校运会市运会、各类体育活动的比赛组织安排，在高中男子篮球比赛中，连续三年获冠军，女子排球比赛获第一名，教师排舞一等奖，教师趣味运动会获第二名。理化、数学老师经常利用休息时间进行竞赛辅导并取得良好成绩，语文外语党小组开展了“学身边人，做身边事”活动,广大党员说：“身边的好人好在鼓舞着我们，学校的新人、新事、新作风、新机制在推动着我们，政史地党小组在“立足岗位”创先争优主题活动中开展了助困、助学活动。体现了敬业爱岗的奉献精神。

许多党员为了不影响教育教学，把婚假尽量定在假期，不请一天假，章为民老师为解决学校急缺班主任的困难，顶着女朋友要当班主任就暂不和你结婚的压力，居然推迟婚期，走上班主任岗位，马先之老师为了不影响高三教学，将培育下一代时间一拖再拖，许许多多动人故事感动着於中教师。

党员胡忠华经常不顾疲劳发扬了连续作战的精神，进行体育集训、风雨无阻，无节假日，他还积极带领教师进行太极拳培训，他的行动感染了大家，被评为党员积极分子。

党员赵海飞、童建刚等被评为市学科带头人，12位党员是名师培养对象，方晓玲、虞学兵、赵海飞、童建刚分别是812第一、二、三层次培养人选，

去年教科研质和量都有了重大突破，张登峰获全国二等奖，郭凌倩的论文获省一等奖，方晓玲的二篇论文分别获获全国二等奖、省三等奖，另外有五位党员教师论文在临安市获奖，真正体现了党员要做教学上的排头兵，一个党员就是一面旗帜。

在全体党员干部中开展岗位奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住月考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。梁清瑞负责安全工作，高度重视，抓细节抓落实，确保校园的安全稳定，朱军副校长在学校进行的省绿色学校评比过程中，从宣传发动、材料准备、方案制定汇报总结，自查评估到最后验收，倾注了大量出血，得到

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了上级的充分肯定，顺利评上了省绿色学校，邵慧春、胡央儿、张静担任生活指导老师工作认真负责每天到寝室检查卫生、维持纪律，王华军副书记身兼多职，工作任务繁重，但他总是勤勤恳恳做好各项工作，等等我们的党员们在各自的岗位上做好表率，当好先锋，成为推动学校各项工作的领头雁，充分展示党员的先进性。

4、以“创先争优，争当模范班主任”为引领，创先班进班集体

在全体党员教师中开展争做“三育人先进”活动。

此项活动，在全体教工中开展，活动目的在于树立教工的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体教师爱校、奉献学校的工作积极性，充分发挥教师教书育人作用。从去年3月开始到教师节，有13位党员获得三育人先进个人得到表彰（方建旗、张柏梁、童建刚、徐育伟、卢云丹、沈志强、梁清瑞、赵海飞、邵华丽、王向荣、谢文炳、周建良）

在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、论文发表、经验交流等。（14位）周朝民、刘景阳、方建旗、张柏梁、周圣桃、沈志强、何雅珍、卢云丹、孙晓玲、胡义日、凌强、童建刚、徐育伟担任班主任工作认真负责，班级管理有效，成绩显著。

5、以“创先争优，将党员帮扶活动进行到底”活动为途径，育健全的人格

“双帮扶三深入”送真情

一年来，学校党总支坚持开展“双帮扶三深入”活动，把真情送给学校、送给教师、送给学生。学校要求每位教师帮扶一名学生，交心谈心，解决学生思想上、学习上、生活上的一些实际困难，要求每位党员帮扶一名教师，扶上马，送一程，促使他们思想进步、业务提高。（师徒结对）总支委员深入各组，采取实地走访和邀请两代表一委员、老干部、教师代表等召开座谈会的形式，广泛收集校情民意，解决制约学校发展的难题；党员干部深入课堂听课，发放调查问卷，召开座谈会，了解班级管理、教师教和学生学等情况，倾听来自一线师生的声音，研究解决教学中的问题；党员干部深入学生食堂、寝室，了解学生吃住情况，关心学生生活，发现并解决学生的困惑。学校支部通过“三层深入”，基本掌握了教师、学生的所需、所盼、所想，并竭尽所能为学校解难，为教师排忧，为学生解困。

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党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶，支部和於潜潜东村二位困难党员结对，每年都进行慰问。高二有一学生的父亲在帮工造房子不幸碎到，导致终生瘫痪，任课教师捐钱慰问，高三一位学生住院手术，师生捐钱二万多元有朱军副校长和党员班主任亲自送到杭州病房，家长感动的热泪盈眶，使学生感受到师爱和学校大家庭的温暖，不仅学会了学习、生活，更学会了做人。二是在党员中开展三联系活动。要求每位党员联系一个班级，联系一个寝室，联系一位学生开展学习实践活动。全校49名党员都已联系结对。学校制订了党员“三联系”活动实施方案，并把“三联系”成效作为衡量每一位党员在此次“创先争优”活动中态度及行动的标准。何雅珍、孙晓玲、胡义日、凌强、童建刚班主任三联系工作完成较好，资料记载仔细。

6、以“创先争优，突出几项活动”为抓手，确保全员参与

公开承诺既是创先争优活动的明确要求和规定动作，也是创先争优活动的关键环节和有力抓手，更是确保全员参与的重要保障和加强党性锻炼、接受监督的有效途径，我们把公开承诺和履行承诺作为重要环节抓好抓实。按照“提诺、审诺、示诺、履诺、督诺、评诺”六环节，开展“我的岗位请学校放心、我的服务让学生家长满意”的岗位承诺，注重突出“四性、三诺、两评、一考”内容，四性，即党员承诺要突出先进性、增强针对性、把握可行性、注意实效性；三诺，即要求党员从自身岗位实际、履行职责、教书育人三个方面进行承诺；两评，即由党员评议、群众评估；一考，即按照标准细化、实事量化、素质提升具体化的原则进行考核评价。结合推进情况，每学期进行一次检查、考核、分析、研究，每年进行一次讲评、表彰。胡央儿承诺“要让自己的存在使别人感到幸福”。童建刚承诺“向我看、跟我干、我的岗位是模范”王向荣承诺“选择教师，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起。我愿在这三尺讲台上，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的欢心，家长的称心，学校的放心，祖国的振兴！许许多多闪光言行感动着我们。党总支将每位党员教师的承诺在学校创先争优专栏进行集中公开“亮诺”，学校还将每人承诺制成“党员履职明白卡”发放到每个党员的办公桌，正式亮牌办公。

二是参观学习新农村建设。党总支组织单位党员干部参观学习了“昔口精品村创建”活动，学习他们利用科学发展观开展精品村创建的工作干劲和吃苦耐劳的奉献精神。回来后，把学习昔口村党员干部模范带头奉献精神同自身工作相结合。提出了我的岗位创先争优，以提升学科质量服务师生推动学校发展。

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三是充分发挥群团组织的桥梁纽带作用。坚持党对群团组织的领导，进一步深化“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”工作，搭建凝心聚力平台，进一步密切了党群干群关系。尤其是“党建带团建”工作，学校党支部坚持贯彻日常监督与大胆放手相结合、理论教育与实践教育相结合、踏实奉献与争先创优相结合的原则；坚持以党建带团建的指导思想；采用底层抓团支部，基层抓业余党校、上层抓建党对象、高层抓预备党员的分层梯队培养模式；以鼓励学生创先争优为基本点，以能力体验来促进学生的全面政治素养为活动出发点，打造学生成长的立交桥；最终以业余党校建设促进全体学生精神健康提升为目的。活动的序列化、常规化开展取得了良好的成效。从而也切实增强了学校德育工作的有效性。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，於中党总支一定会成为先进党支部，学校的共产党员也一定会成为优秀共产党员，学校的教育教学工作也一定会再上一层楼。

三、存在的主要问题

主要有：一是思想认识还需要进一步提高。个别党员还存在思想松懈、消极应付的心理，认为近年来活动不断，只是走走形式，并没有认识到开展这项活动的重要意义，进而无法积极主动地参与到创先争优活动中去，影响了活动开展的效果。二是活动载体还不丰富，活动效果受影响。三是开展活动缺少方法。这次创先争优活动跨度比较长，是一项经常性工作，对于怎样开展好活动，充分调动广大党员的积极性缺乏抓手和载体。所有这些问题，需要高度重视，在今后工作中需要努力加以改进。四、认真做好下一步的创先争优工作

1、进一步提高认识，统一思想，切实增强开展创先争优活动的责任感和紧迫感。创先争优活动是新形势下中央为全面加强党的组织建设和队伍建设而作出的重要决策。我们一定要从讲政治的高度，深刻认识开展创先争优活动的重大意义，把思想和行动统一到中央的重大决策上来，以高度的责任感和使命感组织好、开展好、落实好。要充分认识到开展创先争优活动是深入学习实践科学发展观的“巩固工程”。党员干部要解放思想，继续学习，主动适应新形势，不断提高自身能力水平，充分发挥先锋模范作用；认真履行职责，强化服务理念，提升党员的整体素质，进一步推动作风建设。

2.要把创先争优活动融入到“讲党性、重品行、作表率”活动中去。创先争优活动是一项长期的活动，我们一定要把“讲党性、重品行、作表率”活动作为其中的一个载体，将二者有机地融合起来，落实到我们的

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自身建设中去。“讲党性、重品行、作表率”是对一个党员最基本的要求，只有心怀纯洁的党性，高尚的品行，时刻以党员的身份要求自己的一言一行，做好群众表率，才算是一名合格的党员，才能争当一名优秀的党员，才能创建一个先进的党支部。

3.要把创先争优活动融入到实际工作中去。使党员履职实行公开承诺，利用创先争优的平台，结合实际工作，统一安排，精心组织，稳妥推进，把活动定位在实践效果上，在行动上论先进，在岗位上创优秀，把群众的满意度作为活动开展的主要依据，确保取得成效。

作为支部书记，将不辜负局党委对我的信任，不辜负支部党员对我的信任，以党员标准严格要求自己，践行承诺，率先垂范，带领同志们积极投身于轰轰烈烈的创先争优活动中来，本着“目标看得见、工作好落实、党员好参加”的要求精心设计载体，带领支部党员把创先争优活动这项政治任务完成好。

朝阳【wlsh0908】整理

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