学习型班组建设工作计划
全面建设学习型班组
晋阳选煤厂电气车间检修班
二ОΟ八年六月
“做知识化职工”是世界科技发展对职工提出的要求。面对我国产业结构调整和市场经济形势的快速发展，职工自学成才、终身学习势在必行。今年，选煤厂电气检修班以集团公司和厂两级精神为指导,以班组管理为切入点，精心打造学习型班组，充分提高全员的政治素质，文化素质、业务素质、身体素质，
一、深化学习型班组建设，着力解决生产难题
如何使职工勤奋自觉、积极主动的学习，让知识技能为我所用，班组首先着力营造适宜的学习氛围。班组从构建学习室，到着眼班组建设、民主管理及日常维检工作，购置科普资料及专业技术书籍，征订各类报刊杂志以供职工工余学习。积极听取职工意见、建议，极力完善学习型班组的外部环境。
其次采用了灵活的学习方法。经民主评选，把大家公认的技术大拿和车间技术员聘请到班组内，与职工建立师徒关系，徒弟主动接受师傅的考核要求，开展专题性学习活动，并纳入竞赛机制。每季度根据各徒弟的学习效果来奖励师傅。活动中班组还要求职工干活前多问几个“为什么”，内容包括安全、技术、工艺流程等，即职工上岗前不仅劳保工具齐全，随身还携带笔记本，把平日的问题、难点、实际处理故障的方法及班组长、安全员技术员在现场随机提出的一系列问题，统统记入小本子，来加强学习效果。使职工认识到学习是知识与价值的储备，进而形成了强基础、超前学、系统学的浓厚氛围。
最终要体现出学有所获、学有所值的效果。班组立足现场开展了小改小革，小发明活动，解决了一系列影响生产的设备难题。如对厂房所处环境差的设备及控制按钮，自制加装了各种防尘防渗漏挡板和遮罩，有效避免了因跑冒滴漏造成的设备事故；对其中12台电机存在的接线松动，端盖和轴承老化的问题，采取了双垫压线法、刷镀电机轴和端盖等措施保障了生产。尤其是对厂电器与机械控制最为复杂的压滤机，经过全员共同努力，实现了自动化编程模块控制，使得维修使用简便，故障率大幅降低，年创效达18万元。如今员工对新设备、新工艺、新技术运用自如。在实际操作中选树出一些技术尖子，岗位能手、革新干将等榜样人才，这些时刻激励着员工不断努力，使职工的贡献随学习的推进而逐步提高。
二、打造专业化队伍，树标兵、创佳绩
为贯彻科技办企方针，培养壮大科技生产力的储备。班组针对青工多，技术实力相对薄弱的基本情况，制定并实施了有效措施。首先从讲政治的高度、注重培养职工敬业爱岗的职工道德意识，在每周一次的技术业务学习中，引入职工道德的相关内容，邀请公司和厂内先进集体和个人来班开展主人翁形象大讨论，使大家达成了“技能是立足之本、安全之基、事故之克星”的共识，端正了职工工作作风。同时发挥班组党团员和政治宣传员的作用，以具体事例，宣传市场经济中优胜劣汰的道理，让青工认识到科学技术的重要性。二是严格培训学习制度。定期组织业务讲座和排除设备疑难杂症的现场经验交流会。以结对子的形式，坚持师徒传帮带及手拉手学习活动，严格出勤考核，每月一次应知应会问答。每季度一次职工技术比武，采取师徒一并考核与奖金挂钩的办法，促其进步。同时每半年一次技术讲评，意在及时更新依照当前的技术，造就专业化技工队伍。
三是实现以学效用，倡导在实践中提高本领。班组成立了设备攻关小组，解决了事关设备安全、节能降耗，科学运行等诸多难题：如厂房电焊机因使用特点，长期以来故障多、电耗高，经革新采用自动启动与自动关闭的焊接整流器和现场定点刀闸调压器后，一改过去的不利状况，为厂年创效5万元；为降低皮带抱闸的事故率，小组把压滤机替退品：电磁阀重新启用，改变过去的衔铁抱闸为密闭式直推抱闸机构，为厂年创效5万元；针对班组管辖设备点多面广的情况，小组编制了点巡检制度，即状态检价与计划检修相结合，杜绝了设备的带病工作。目前实现了年度4个月零台时。另外积极推进公司和厂今年后半年开展的“双增双节”活动，以青工为主专门成立修旧利废小组，从废旧设备和元器件中锻炼操作水平，这样既提高了操作能力，又恢复了大量电气设备，截至目前节约资金近6000元。
四是落实好课程内容，为保证今后高科技、新设备的安全维护，在原有课程资料的基础上增加了《自动化控制》和《计算机应用》等课程。
三、经验分析
电气检修班通过抓职工素质工程，认为要建设一支思想好、作风硬、业务精、能力强的高素质职工队伍，应从以下几点做起：
1、班组要把提高职工素质当做维护职工合法权益的重要内容来对待，引导职工树立终身学习的理念，可结合企业生产经营形势及设备不断自动化，让职工从思想上重视学习，努力实现工作学习化、学习工作化，真正把“让我学”变为“我要学”，在学习与工作实践中提高自己。
2、不断强化职工的教育培训。一是投入资金，强化优化师资队伍建设，完善培训设施水平；二是给职工提供培训的时间，针对目前职工倒班情况，可采取抽调进行阶段性的轮流脱产培训，让职工不断掌握新知识、新技术。
3、建立健全有效的培训机制。要建立健全企业的培训、考核、使用、待遇一体化机制，建立与职工素质直接挂钩的经济责任制，如实行末位淘汰、末位转岗等，让职工感到不断培训与自身的利益息息相关。
4、利用工会劳动竞赛、技术比武来提高职工素质。工会有针对性地开展劳动竞赛活动，如产量、设备、指标方面可以开展“班产争第一”、“设备优质维护岗”、“指标创新高”活动，对于职工个人操作可以开展“岗位操作能手”、“三八红旗手”活动；对新入厂职工，可以开展“一帮一”、“导师带徒”活动；针对不同工种开展“百名技术能手”等职工技术比武活动，引导职工练技术、比武艺。另外，充分利用电视、报纸、黑板报等媒体，宣传发动，营造一种良好的劳动竞赛氛围。
扩展阅读：学习型班组总结
学习型班组建设工作汇报
为了深入贯彻落实关于开展“学习型班组建设”总体规划的精神，努力提高员工队伍的整体素质，不断提升班组战斗力，更好地搞好生产建设，冷作热处理各班组积极响应号召，认真开展学习型班组工作。经过活动的组织和进行，“学习型班组”活动取得了显著成效，现总结如下：
一、我分工会在工部领导和党支部领导下每周组织班组长学习，学习过程中贯彻了“学习型班组建设”文件精神，围绕中丽制机公司的中心工作，立足本职，营造了良好的学习氛围，提升员工的学习知识、技术创新、节能增效和自主管理水平，提高了全体员工的凝聚力、执行力和战斗力。并且利用工会组织的学习班开展学习型班组建设活动。班组长学习活动中，利用学习班时间，加强岗位专业知识培训，提高职工发现、判断和处理事物的能力。活动中班组首先认真组织全班学习公司开展“学习型班组建设”的总体规划，开展积极讨论，明确“学习型班组建设”的活动，就是要提高员工的学习力，提升员工的素质、班组的战斗力和企业的核心竞争力，促进员工的全面发展和企业的持续发展。学习过程中坚持以公司和车间发展目标、员工岗位成才和提高工作业绩为导向，建立和完善以文化知识、生产操作维护技术、强化班组管理工作为基础的学习支撑体系，按照“学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竟相涌现、班组竞争能力不断增强”的总体要求，力争建设好知识丰富、技术过硬的“学习型班组”，培养爱岗敬业、一岗多能、业绩一流的“知识技能型员工”。
二、班组是一个整体，班组取得好的成绩离不开每位班员的努力。作为班长不仅要对公司、车间负责，也要对班组负责，为班员着想。尊重班员的个人行为和意识，并通过自身的言行进行积极引导，充分调动班员的主动性。把严格规范规管理和情感操作结合起来，循序渐进，使班组形成良好的学习和工作氛围，使班员把努力干好本职工作变成自觉行为。工部要求班组长提高班组凝聚力，如果班组没有凝聚力，班组成员不能相互沟通，可能会造成生产节奏失控，不能按时完成生产任务。狠抓业务技能学习培训是焊接车间和班组培训的一个重点，焊接班建立了一套严格的人才培训制度，凡是新分配到车间的人员，都随岗位指定师傅，要求在规定的时间完成学习任务，针对学习情况的好坏，车间、班组将对师徒二人给予相应奖惩。班组积极支持和帮助每位员工加强业务技能学习，形成了良好的学习氛围，大家互帮互助，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气，使整体技术水平快速提高。班组交接工作都有笔记，记录每班工作中发现的各种问题，对生产中遇到的问题，大家总是在一起分析讨论，做好事故预想，作好防范措施，用一流的技术为产品保驾护航，避免事故的发生。在此基础上，打破岗位界限，开展互动学习，激励和引导职工在学习他人之长的同时，主动奉献自己的“绝活”。针对形势任务和工作中的重点、难点，班组随时开展岗位练兵活动，在职工答题的基础上，补充技能培训和实操考核，以深度汇总的形式实现成果共享，培养职工深层次的学习能力，并且班组还积极收集整理各种操作、事故处理等技术资料，供大家学习，达到“自我培训，共同提高”的目的。
三、各班组严格考勤制度，工作过程中互相监督、提醒，避免出现违纪、违法现象。“安全工作”在班组建设中有着重要的意义，是搞好生产的前提。由此，在车间领导的带领下，，依据《安全生产法》制定了适合自己特点的一套完备的《安全生产管理制度》，并严格执行。规定：每个班员都必须以“安全生产”为第一要求,严格遵守和执行国家、公司有关安全生产的相关规章制度；严格按规定穿戴、使用劳动防护用品；不断加强自身安全素质的培养，规范自己的安全生产行为等。班组的每位员工都是生产的直接执行者，员工技能的好坏直接关系到生产任务能否顺利完成，因此，班组始终把安全教育培训放在首位，新分配到班组的人员，都必须经公司、车间两级安全教育合格后才到班组报到，班组专门组织进行三级安全教育并考核合格后，方可指定师傅进行岗位操作学习。班组积极参加公司、车间定期开展的安全技能培训、技能比武活动，建立起班组每月必须组织两次以上的安全学习制度，学习安全生产法律、法规及相关规章制度和要求，学习安全生产技术，经常组织安全事故及其隐患的分析和讨论，严格督促安全学习落到实处，使班组员工的安全技术水平和安全意识整体得到较大提高，较好地避免安全事故的发生。为了做到“人人懂安全，处处讲安全”,班组在每天的“班前会”强调“安全”、“班后会”学习“安全”；举行不定期的安全知识讨论和问答；对具体的事故从安全的角度进行分析讨论并引以为戒；开展党团员身边无事故活动，开展青年安全生产示范岗活动，进行全过程安全监督，确保安全生产任务的完成,为产品的质量安全作出应有的贡献。
四、工部建立5S责任区，各个班组都有各自的责任区，要求各班组各扫门前雪，5S责任区建立后班组卫生和工作环境有明显改善，有效防止了人身和设备安全事故。工部要求各班组按照设备保养规范保养设备，保证设备安全使用。班组积极学习新6S管理理论，即“整理、整顿、清扫、规范、素养、安全”，根据工部的要求，认真探索班组精细化管理之路。要求员工随时清理干净岗位上和现场的杂物，不乱丢乱放，做好岗位和现场及设备的清洁卫生，坚持每个班一小扫除，每轮班一大扫除，保持环境干净整洁；要求员工树立百分之一的安全隐患可能导致百分之百的安全事故的理念，自觉认真执行各项安全规定，不断提高安全技能和意识，及时发现和消除各种安全隐患，杜绝违章操作，避免安全事故的发生；加强业务学习,提高生产技术和生产技能，争当多岗位能手等。力争使大家形成自觉定时按规定程序打扫操作室和现场设备卫生，自觉按规定放置东西，按规定穿戴劳动保护用品，按安全操作规程和操作手册正确操作，按规定进行指挥协调和联系工作等的习惯，形成良好的素养，自觉遵守劳动纪律，工作踏实，兢兢业业，团结协作，互帮互助等。在工作中，力争做到班组管理系统化，服装工具统一化，作业过程标准化，环境卫生优美化，指挥协调规范化。坚持“团结协作，坚韧拼搏，敢为人先，争创一流”的精神，以优异的成绩向公司汇报，为公司生产经营取得良好的效益作出自己应有的贡献。
五、运用合理化建议提高“节能、增效”。合理化建议是指有关改进和完善公司、车间、班组生产技术和经营管理方面的方法和措施。班组不断加强民主管理，积极鼓励大家多提合理化建议，优化班组管理，推动操作改进和技术创新，进一步搞好产品的优化运行，促进公司经济效益。在班组工作中，人人都是主人，只要建议合理，班组都积极采纳，充分调动了班员参与班组生产和管理的积极性，班组工作得以顺利开展。积极开展了写一句安全警句，查一条安全隐患，提一条合理化建议的生产活动。
为了培育高效、节能职工队伍，适应公司发展要求，我公司学习型班组活动持之以恒的开展在企业营造了浓厚的学习氛围，有效的提高了职工的岗位技能和业务素质，为保证企业的安全运行奠定了坚实的基础，做出了积极的贡献。
冷作热处理分工会
段洪洋
201*年11月20日
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