应急演练记录和总结(办公区)

应急演练记录和总结(办公区)

××××××公司

消防应急演练记录

预案名称组织部门参加部门办公区火灾事故应急演习安检科总指挥孔祥树安全环保部、生产技术部,综合部实际演练部分：1.发现火情并第一时间利用通讯工具向相关负责人报告；演练类别实际演练部分预案2.发生火灾事故的应急处理；3.及时的采用灭火方法进行正确灭火的演练；预案演练前准备工作情况：13:00进行宣讲预案的演习要求、注意事项、预案现场讲解；提出以下要求1、参加人员要严肃认真，听从指挥。2、演习过程要充分体现出不同阶段的处理方法，层次分明。3、参加演习人员做好个人防护、确保自身安全。4、疏散指定的安全地点为：北门大门口，各部室指定人员负责办公楼内工作人员紧急疏散工作、人员清点。物资准备和人员培训干粉灭火器5桶、消防锹4把、消防桶5桶、消防水带两条.防护面具2具。1.当班安全员宋志沛峰9；00分巡检生产、办公区时发现办公区库房着火，立即用手机向生产当班主任郝修勇报告。2.当班主任郝修勇接到报警后，根据汇报情况，首先命令停止装置内一切作业，包括设备运行、检维修作业，通知办公楼内紧急疏散。并报告公司3.当班主任郝修勇；制氧，乙炔班组人员李东方、蒙超、施文海、付何现、立即拿取灭火器赶赴现场，根据现场情况，公司领导小组紧急通知：（1）封锁现场；（2）拨打119火演练过程描述警电话；（4）通知各预案小组奔赴现场；（5）在路口明显处设专人迎接防护车。3、各小组动作情况：（1）通讯组：拨打119，报告火情；随时保持与其他小组联系。（2）技术组：于9：05抵达事故现场、勘察、拟定救灾方案。（3）抢险救护组：干粉灭火器5桶、消防铁锹4把、气焊一套、消防桶5个、哨子1个、防护面具2个，于9：07抵达现场。（4）9：10消防车119抵达火灾现场实施演练。演练地点演练时间办公区201*年6月25日

4、抵达现场后，发现火灾较大，技术小组与消防组研究后决定：（1）用喷水法及灭火器控制继续蔓延。（2）切断现场电源，用水灭火，待浓烟散尽后，消防人员抢险人员进到现场，个别火星用干粉灭火器灭火。5、9：30火势被控制。610：00消防人员、抢险人员进入现场，展开清理工作。710：30整个演练结束。7.事故得到有效控制，宣布紧急状态解除；8.总指挥宣布演习结束。预案适宜性充分性评审适宜性：执行过程不够顺利充分性：基本满足需要完善人员到位基本按时到位。职责明确，操作不够熟练情况物资现场物质：现场物质充分，全部有效到位个人防护：全部人员防护到位情况协调整体组织：协调基本顺利，能满足要求组织抢险组分工：基本合理，能完成任务情况实战效果基本达到目的，部分环节有待改进评价外部支援部门和协作有效性存在问题和改进措施报告上级：报告及时消防部门：□按要求协作□行动迟缓医疗救援部门：□按要求协作□行动迟缓周边政府撤离配合：□按要求配合□不配合演练效果评审存在问题：1.有部分员工消防器材适用不够熟练。3.整个演练实战氛围不足。2.生产装置紧急停运时。操作有点慌改进措施：加强应急预案的培训，让员工熟悉应急救援程序，提高应急反应速度

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201*年月日

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万盈二中应急预案演练总结报告与记录

演练时间演练名称201*年02月10日应急疏散演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*01

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：02月10日8时20分接到报告，学生在班主任的带领下，迅速撤离到预设位子。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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NO：201*02演练时间演练名称201*年02月17日地震应急疏散演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：02月17日9时20分接到报告，1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、清点人数3、请领导小组组长校长总结讲话。3、9时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项，各班依次退场，返回教室演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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演练时间演练名称201*年02月23日食品安全应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*03

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：02月23日10时，接到电话，反映在我校杂货铺购买食用饮料后，出现腹泻、呕吐等症状。值班人员迅速将电话记录交给带班领导，带班领导感到问题严重，立即向分管领导和应急领导组办公室分别进行了汇报，应急领导组办公室立即指令第一时间进行现场核实并对现场初步采取必要措施，电话将现场核实的情况进行了口头汇报。根据事态发展情况，区应急领导小组立即决定：1、将有关情况上报市局；2、启动IV级食品安全应急预案，立即集结应急队员，进行应急响应。第一小组赶赴现场检查，对有关物品进行现场封存、抽样取证，询问有关当事人，准确掌握饮料的进货渠道。该批货即没有质检报告（合格证），也没有进货发票，在事实面前供货商不得不承认，02月23日晚，一外地车拉了400件××牌饮料来试销，如果愿意当代理商，每件可按10元的价格给他，当事人见有利可图，就全收下了，并从枕头下取出一个笔记本，上面记着个体户张三20件、李四30件、王五30件，库房现在还存有310件，检查人员立即电话请求应急领导组指挥部支援。第二小组应急队员迅速赶往张三、李四、王五门店对××牌饮料依法查封。至10时30分，应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，整个演习演练行动顺利结束。演练存在的问题及整改措施：一要沉着。突发事件重点是一个“急”字，最忌讳的是一个“慌”字，大家或多或少都知道最近要演习的情况下开始的，心理上有一定的准备，尚没有真正考验出我们的应对水平。二要快速。应对突发事件是要突出一个“快”字，最忌讳的是一个“慢”字。从举报到报告、从指令到集结、从出发到现场、从核实到反馈，步步紧逼，环环相扣，不能有丝毫怠慢。三要全面。证据收集是要突出一个“全”字，最忌讳的是一个“偏”字。即人证、物证、书证要全面收集；事故发生时间、地点、单位名称、危害程度、未中毒、一般中毒、严重中毒或中毒死亡人数要详细记录；法律文书、检测设备、照相器材要全部携带，宁可带着无用，不可用时没有。四要细致。查办案件是要突出一个“细”字，最忌讳的是一个“粗”字。细节决定成败。一个案件的成功与否，很大程度上看我们的证据是不是能经得起考验，证据与证据能否形成证据链。因此，对现场的有关人证、物证、书证尽量收集，有关现场特征要尽量详细描述记录，有关当事人的每个细节都尽量询问到。五要果断整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年03月05日应急救助演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*04

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：03月05日8时20分接到队报告：由于受连续3天的风雨袭击，场积水5厘米，进出道路已淹没，八（2）2人被困，5-6级，请求救助撤离。8时30分调度值班人将信息报告应急指挥办公室，应急指挥办公室随即应急领导小组组长进行了汇报，应急指挥领导小组组长根据气象的发展，要求应急指挥办公室立即启动人员应急救助预案，并同时将信息向局公室进行了汇报。8时35分，应急指挥办公室发出应急救援准备指令：1、材料人员做好救援器材物资的准备；2、第准备车辆在楼前待命；3、应急救援人员8时35分在楼前集合。8时40分应急救援人员穿戴齐全救生设备集合完毕，应急指挥领导小组组长下令由黄镇等组成现场应急指挥小组，带领6名救援人员到现场救援，并简短的发布了命令、要求、注意事项。8时50分乘应急车出发，后勤保障小组及时与院取得了联系，请求做好人员检查、抢救准备。8时55分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强、抢险气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。2、抢险物资准备不充分，物资存放不集中，装车速度慢。整改措施：1、多组织演练，提高抢险人员的实战意识。2、常用抢险物资要集中存放，提高物资准备速度。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年03月15日消防演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*05

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：利用2只废汽油桶，中间剖开后分为4段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。人员分工：各部门指定1人，各项目部指定4人进行灭火，其他人员抢救物资和现场警戒。演练存在的问题及整改措施：有2人没有穿工作服，有4人灭火时没有在上风口。改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门监督学习应急预案和消防相关知识。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年03月23日校园意外伤害事故演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*06

参加人：全体班子成员、教师、学生

演练过程：03月23日8时20分接到报告，一名学生不慎摔伤为模拟情境，老师立即汇报给应急指挥办公室，应急指挥办公室随即应急领导小组组长进行了汇报，应急指挥领导小组组长根据事件的发展，要求应急指挥办公室立即启动人员应急救助预案按照急救步骤，由老师立即将学生送往保健室，保健医生第一时间为学生进行诊断处理。整个演练过程在大家的紧密配合下顺利完成。演练结束后，应急指挥领导小组组长领导，就如何避免意外伤害事故对学生进行了安全再教育。通过演练活动，使学生了解了避免意外伤害事故的重要性，让教师们明确了发生意外伤害事故时的处理办法，掌握了相应的急救措施，为进一步完善该园应急体系建设起到了良好的促进作用。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识还不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年03月29日染病防治应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*07

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：03月29日8时20分接到报告，演练三（2）有肠道传染病疫情。接到报告后，应急指挥办公室随即应急领导小组组长进行了汇报，应急指挥领导小组组长根据事件的发展，要求应急指挥办公室立即启动人员应急救助预案按照急救步骤，同时向疾病预防控制中心上报，派出应急小组，携带必要设备赶赴现场调查处理。处置过程中，应急小组救援人员对现场流行病学进行调查与处理，第二小组封锁现场，预备车辆立即启动送卫生院，第三小组进行现场消毒。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年04月06日呼吸道传染病演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*08

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：模拟事件：九年级一班老师在晨检中发现有5名学生有低热、咳嗽症状，检查中发现有两学生在耳后发现有少量红色皮疹。1、04月06日8时20分，该老师立即向学校因病缺课监测负责人报告；2、监测负责人向应急领导小组汇报，组长随即向教育局、疾控中心报告，同时启动校内传染病疫情应急预案；3、全校人员工按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听候指挥；4、立即安排专人护送几名患病学生到卫生院治疗。5、病人救治与初步调查6、流行病学调查与疫点处理：采集的血清标本并做好记录，标本立即置2~8OC保存，并于12小时内送到市麻疹血清学实验室。7、查阅发病学生的接种记录，综合分析疫情发生原因。8、现场卫生监督检查9、媒体沟通与信息发布。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年04月09日突发集体食物中毒演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*09

参加人：全体班子成员、教师、学生演练模拟以我校学生在食堂用完午餐后，发生数十人食物中毒为由头，生动地再现了事件的发生。事件的发生后，相关部门紧急启动食品安全事件应急预案演练过程：04月09日8时20分接到报告，应急领导小组汇报，组长随即向教育局、疾控中心报告，同时启动校内传染病疫情应急预案；第一小组对中毒学生进行了现场救护，第二小组开展了现场卫生学和流行病学调查，开展了环境消、杀、灭处置，对学生“呕吐物”和学校食堂剩余食物和便样品进行了采样，对食物中毒有关内容进行了现场监督笔录和询问笔录，对食堂相关证件及食品采购、储存、加工等环节进行了全方位的检查。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：整个活动组织严密、准备充分，演习内容真实可信，环节设置科学合理，演练取得了圆满成功，单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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演练时间演练名称201*年04月16日突发性自然灾害演练NO：201*10

演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：04月16日8时20分接到报告，学生在班主任的带领下，迅速撤离到预设位子。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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NO：201*11演练时间演练名称201*年04月20日演练地点总指挥人校园内杨爱国火灾应急疏散演练参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：04月07日8时30分接到报告，8：30，纸库发生火灾。8：31，工作人员发现后立即大喊“起火了”，同时向负责人报告，确定没有必要拨打火警电话119（模拟拨打内线电话），并打电话向管理者代表和总经理汇报。经确认，火势很小，没有拨打119的必要。8：32，相关各部门人员接到通知立即赶到现场，并成立应急指挥小组。组织和指挥引导污染区人员撤离事故现场。8：35，应急指挥小组指挥警戒疏散组根据划定的危害区域做好现场警戒，在通往事故现场的主要干道上实行交通管制。在警戒区的边界设置警示标识，禁止其他人员靠近。8：36应急小组通知设备部相关人员立即切断电源，以防止扑救过程中造成触电。8：38，应急小组组织人员按照疏散图指示及时疏散留在现场的工作人员，保卫科安排人员管理现场。8：45，组织首先转移纸箱以防止续燃。组织扑救人员佩戴防毒面具后方可进行扑救9：00，事故现场明火被扑灭，得到有效控制。应急指挥小组指挥清理演练现场。8时35分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。8时40分应急总指挥人杨爱国并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。学生在班主任的带领下，迅速撤离到预设位子。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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NO：201*12演练时间演练名称201*年04月23日应急疏散演练---放火放烟雾演练地点总指挥人校园内黄镇参加人：全体班子成员、班主任、学生演练过程：04月23日12时00分接到报告，学生在班主任的带领下，迅速撤离到预设位子。12时45分，应急指挥办公室得到全部安全撤离的汇报。12时47分应急总指挥人黄镇并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练存在的问题及整改措施：3、实战意识还不强，只能达到紧张有序的演练基本要求。4、速度快但乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高疏散秩质量。单位主管领导签字：评价人签字：黄镇

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NO：201*13演练时间演练名称201*年04月30日应急疏散演练---防坍塌演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、班主任、学生演练过程：为进一步加强学校安全工作，增强师生校舍坍塌发生时的自我保护能力，提高全体师生的安全防范意识、安全素质和识灾、自救、自护的能力。传授学生基本的逃生方法，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安学校。经校委会研究决定的全体师生201*年4月30日中午12时00分举行防坍塌突发事件应急处置演练，如期圆满结束。演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。12时47分应急总指挥人黄镇并简短的发布了演练结束命令，并且提出要求和注意事项。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。单位主管领导签字：

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NO：201*14演练时间演练名称201*年05月4日防汛应急疏散演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月04日(一)启动程序1、15：15分，现场指挥请示“是否开始？请指示！”。2、总指挥：“开始！”3、现场指挥长发布命令：“各位老师，各位同学，防洪演练现场演练活动马上开始，请大家做好准备，各就各位！”(二)紧急疏散演练4、15：16分，信号员发出“防洪警报”信号。5、分管安全工作副校长跑步到主席台前，向现场指挥长报告：“报告校长，我校刚才接到防汛指挥部紧急电话，河水已超过警戒水位，威胁到全体师生生命安全，指挥部要求我校全体人员紧急撤离，请指示！”6、现场指挥长：“现在我命令，全体师生紧急疏散到安全地区”7、拉响警报。8、各班班主任和随班教师接到命令后,立即告知学生“洪水来了，不要惊慌”，并指挥学生迅速撤离教室，进入紧急疏散演练环节。9、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，班主任和随班教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有序出门。10、学生在班主任老师带领下有秩序快速从楼梯向下撤离。11、各年级按学校疏散的划定路线小跑步撤离到运动场指定地点集中。12、15：20分，所有师生到篮球场，全体学生集合，及时清点人数13、学校总指挥对演练点评。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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NO：201*15演练时间演练名称201*年05月08日防汛应急疏散演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月08日(一)启动程序1、15：15分，现场指挥请示“是否开始？请指示！”。2、总指挥：“开始！”3、现场指挥长发布命令：“各位老师，各位同学，防洪演练现场演练活动马上开始，请大家做好准备，各就各位！”(二)紧急疏散演练4、15：16分，信号员发出“防洪警报”信号。5、分管安全工作副校长跑步到主席台前，向现场指挥长报告：“报告校长，我校刚才接到防汛指挥部紧急电话，河水已超过警戒水位，威胁到全体师生生命安全，指挥部要求我校全体人员紧急撤离，请指示！”6、现场指挥长：“现在我命令，全体师生紧急疏散到安全地区”7、拉响警报。8、各班班主任和随班教师接到命令后,立即告知学生“洪水来了，不要惊慌”，并指挥学生迅速撤离教室，进入紧急疏散演练环节。9、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，班主任和随班教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有序出门。10、学生在班主任老师带领下有秩序快速从楼梯向下撤离。11、各年级按学校疏散的划定路线小跑步撤离到运动场指定地点集中。12、15：20分，所有师生到篮球场，全体学生集合，及时清点人数13、学校总指挥对演练点评。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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NO：201*16演练时间演练名称201*年05月11日避震应急疏散演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月12日1、当地震发生时，先进行应急避震。当地震结束后，再疏散到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。2、警报信号。应急避震和疏散以警报信号作为启动信号。地震发生的信号：例如三响短促声，代表发生地震，听到地震信号后，任课老师立即组织学生进行应急避震（避震时间约12分钟）。地震发生后，组织疏散的信号（距发生地震约2分钟后）：一声长鸣，代表主震结束，任课老师组织学生进行疏散，集合到指定地点。疏散严格按照训练路线撤离。3、演练时间：13：304、进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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演练时间演练名称201*年05月17日防火灭火演练应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*17

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月17日1、指挥部人员集合，指挥部成员（成员不在岗的，由带班主管代替）接到通知后立即到消防中控室（根据具体情况可直接在火场适当位置组成临时指挥部，以便迅速有效的指挥）。2、调集灭火组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。3、下达疏导学生指令。根据现场火情情况，利用应急广播通知疏导组到现场疏导学生撤离现场。4、下达启动消防设施指令。注意事项1.预案贯彻。学校教学员工要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务。2.预案各组的组成。本预案要求各组的组员也是上一级灭火组的组成人员。3.预案启动。在火警发生时，立即投入灭火，并根据具体情况逐级启动警队、安全员级灭火，疏散预案，全力将火灾控制在初期阶段。如火灾难以控制，立即启动本预案、调集校园各部门人员抢险救灾，根据现场情况及时报“119”和封楼。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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万盈二中应急预案演练总结报告与记录

NO：201*18演练时间演练名称201*年05月24日溺水应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月24日要求学生重点做到以下几点：（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：l．遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2．游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3．游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4．游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5．游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在到达溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水域、溪流、河川等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10、不明溪流地形或水深处均不宜跳水。11、潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。12、从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。13、不穿着牛仔裤或长裤下水。14、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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NO：201*19演练时间演练名称201*年05月29日学校防汛应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月29日校值班室报警→学校校长→学校抗洪领导小组→报告上级部门四、防汛抗台工作安排及措施1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。3、防汛期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位情况。6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥。总结：通过活动的开展，让学生获得必备的防汛知识和能力，我们认识到防汛工作很不到位，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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NO：201*20演练时间演练名称201*年06月05日危险化学品泄露应急演练演练地点总指挥人校园内杨爱国参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：05月29日1、三2班上课老师卢日兵发现险情后打电话报告应急小组，同时按相应常识先进行紧急处理。2、应急小组赶赴现场，在副组长黄镇的统一部署下，夏校负责进行险情了解、陈俊华组织周围区域人员暂时停止上课、小兵组织人员运送相关器具等工作。3、泄露险情控制住后，马上联系维修人员进行人员及时检修，排除险情。。10时30分现场救助小组及两名被救人员到达医院，应急指挥领导小组组长宣布应急救助演练终止，并对本次应急演练进行了讲评。总结：通过活动的开展，让学生获得必备的知识和能力，我们认识到有些工作很不到位，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。演练存在的问题及整改措施：1、实战意识不强，没有达到紧张有序的演练要求。2、速度慢、乱。整改措施：1、多组织演练，提高实战意识。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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演练时间演练名称201*年06月14日灭火器使用，初期火灾扑灭演练地点总指挥人校园内杨爱国NO：201*21

参加人：全体班子成员、教师、学生演练过程：06月29日校值班室报警→学校校长→学校抗洪领导小组→报告上级部门物资准备和人员培训8Kg干粉灭火器8台，25Kg二氧化碳灭火器2台（借用）；消防桶20个，消防钩2只；警报器一只，扩音器一部。进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。演练过程描述利用2只废汽油桶，中间剖开后分为4段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。人员分工：号组指定1人，投诉处理组指定4人进行灭火，其他人员抢救物资和现场警戒。总结：通过活动的开展，让学生获得必备的防汛知识和能力，我们认识到防汛工作很不到位，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。演练存在的问题及整改措施：1、全部能够执行2、执行过程不够顺利速度慢、乱。整改措施：1、基本满足，需要完善。2、提高准备速度与秩序。单位主管领导签字：

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