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中心校教育质量提升工程实施方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 19:54:33 | 移动端:中心校教育质量提升工程实施方案

中心校教育质量提升工程实施方案

小城子中心校教育质量提升工程实施方案

为了落实市教育局关于教育质量提升方案的文件的要求,结合我校实际情况,加快我校教育改革的步伐,提升教师素质,提高教育质量,以市局三年规划为指南,特制定我校教育质量提升工程方案。一指导思想

以三个代表思想为指导,以市局文件为指南,以提高教育质量为核心,以科研为先导,深化教育改革,提高教师素质,改善办学条件,加大校本教研的力度,着力实现优质教育,创特色学校,提高培养人才的素质,实现我校教育水平跨越式发展二重点工作

1加强领导班子建设。加强完善中心校和各村小班子建设,提高管理水平,积极参与培训工作,打造业务骨干型领导。

加强教师队伍建设,健全和完善教学、科研、培训三位一体的教师队伍建设机制。以课改为核心,以校本教研为基础,加强教师培训工作。提升教师的专业素养,建立健全优秀教师的选拔培养机制,充分发挥他们的引领示范作用,定期召开全镇大型教研活动,以此为契机,推动教育教学工作,尽快让年轻教师成长起来,

加强师德师风建设,学习教师职业道德规范并贯彻于工作中,充分发扬教师的奉献精神,爱岗敬业,恪守职业道德。

2规范办学行为,深化课堂改革,构建高效课堂。积极探索自主探究,合作交流的学习模式,要根据学生的个性差异,因生施教,充分的尊重学生的个性发展,让学生愉快学习,健康成长。3继续加强学校硬件投入建设,改善办学条件,提高教育技术装备水平,加强校园信息化建设,利用好农村远程教育接收设备,共享优质教育资源。

4各村小是实施质量提升的主体,中心校实行目标管理机制,对实施工作提供方法和指导,并监督实施过程,对出现的问题及时沟通解决,把此项工作和教师考核相结合,中心校长负总责,各村小校长具体落实。

5中心校依照市局的过程评价与终结性评价相结合的原则,构建并完善科学的评价体系,充分发挥激励的评价作用,激发学生的学习积极性。对教师的评价重过程评价,综合考评教师在平时工作中的工作状态,突出教师的教育教学实绩考核。

6实施减负增效工程,按上级要求开足开义务教育规定学科,不随意增减课时,保证艺术、体育、团队活动和综合实践活动时间。开放学校体育室、音乐室、美术室、图书室、实验室,在教师的指导下利用好这些资源。

7继续开展特色学校的创建工作,我校将继续申报体育艺术特色学校。提升办学品位,提高办学水平和教育质量,丰富校园文化建设,增强校园文化底蕴,创建平安校园。

8完善中心教研组、学校教研组、备课组的工作体系,中心校要深入各村小,深入课堂,调研指导,发现问题,推广经验,树立典型,改进教学方法,全面提高质量。

立足校本,深化教改。通过校本教研等方式,开展同课异构、名师讲堂、名师会诊等活动形式的教学研究,开展教学基本功竞赛、优秀课堂实录、案例反思等活动,让教师全员参与,相互学习,互相交流,共同提高。三实施步骤

根据市局要求分三个阶段第一阶段{201*年7至8月}。

调研分析,制定方案,根据本校实际情况,领导班子认真研究制定本方案

第二阶段{201*年9月至201*年10月}。

组织实施,根据方案落实各项工作,目标明确,重点突出,确保工作落实

第三阶段{201*年11月至12月}总结深化阶段做好经验总结和材料归档工作,将提质工作常态化。四小城子中心校教育质量工作领导小组组长衡贵祥

副组长张岩韩红梅李森张宾刘士金邹继海组员各村校长

扩展阅读:教育质量提升工程实施方案

教育质量提升工程实施方案

为了认真学习贯彻执行区教育局、中心校关于开展“教育质量提升工程”活动的新要求,深化教育教学改革,促进我校教育事业健康快速发展,为确保“工程”顺利实施取得成效,特定此方案。一、指导思想:

深入贯彻和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,牢固树立“以质量求生存”的办学理念,扎实推进课程改革,加强教育教学研究,开拓进取,促进教师专业发展,促进学校内涵式发展,全面提高教育教学质量。二、工作思路

围绕一个中心,即全面提升教育教学质量,努力办好人民满意的教育;增强两个意识,即增强管理意识和质量意识;严格六个管理:加强领导班子自身建设管理、加强教师队伍管理、加强教育教学管理、加强学生常规管理、加强设备资金管管理、加强档案管理;实现四个提升:即提升教育管理水平、提升教育队伍素质、提升毕业班成绩、提升学校形象。三、奋斗目标

强化学生智力开发和养成教育,提高课改创新能力。培养学生学习能力和发展潜力。毕业考试优秀率20%以上,及格率95%以上四、组织领导:组长:李春青副组长:代行山成员:梁世华、原立峰、姜殿武五、实施步骤

第一阶段:动员部署(201*、3---4)1、2、3、

成立领导小组,专题研究活动的开展。召开动员大会,统一思想,提高认识。制定方案

第二阶段:组织实施(201*、5---201*、10)1、

自查自纠。依照《中心校“教学质量提升工程”活动方案》的

要求,开展自查自纠。2、

具体工作

(1)加强领导班子管理,校长是第一责任人。

(2)狠抓教师队伍建设:加强师德师风建设,宣传先进教师典型,

实施教育质量工程,深化教师继续教育,推进教师成长六个一工程:交一篇典型教学案例,上一节展示课,出一份完整的试卷,写一篇教学论文,当一次集体备课的中心发言人,订一份刊物。

(3)注重教育教学管理,确保“三率一平均”逐年提升。(4)规范学生常规管理,抓宣传、排查整改、制度保障、专题演练、

责任追究。

(5)完善设备资金管理,提高设备、资金使用效率。(6)规范档案管理,确保各类档案准确、完整。第三阶段:总结阶段(201*、11---12)1、全面总结。对“教学质量提升工程”活动的开展情况、经验和

体会进行全面认真的总结。2、

总结表彰。对在“教学质量提升工程”工作中成绩突出的先进

个人进行表彰。

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