07-12-6关于上交工作总结的通知 样张
工作总结
王君坦
本人自201*年8月大学毕业后，入校工作，在思想上一直严于律己，热爱党的教育事业。时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上，工作上成为同事、学生心目中榜样。在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人生活之间的关系，无旷工和迟到、早退现象。5年间，我积极参加政治学习，努力提高自己的业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我主要工作绩效的总结。一、教学工作方面。
在校工作5年，一直在学校担任英语教师工作。教授课程包括英语口语、剑桥商务英语、航乘英语、中职英语、成考英语以及英语视听说。
201*年8月至201*年1月，担任英语口语以及剑桥商务英语两门课程的教学任务，周课时18节。作为刚刚任教一年的新教师，本阶段我以提高教学水平为目标，以教学育人为目的，积极参加新教师培训等各项学习活动，钻研教育理论和教育方法，爱岗敬业，扎实工作。多次指导学生参加北京市口语等级考试，取得优秀成绩；开设英语第二课堂活动，受到学生们的欢迎，领导的肯定。
201*年3月至201*年7月，担任3个班“航乘英语”的教学工作，周课时达到21节。根据课程特点，开发英语教学新模式，调动学生的参与性，加强师生的交流，提高学生的口语交流能力。活跃的
课堂气氛，新颖的课堂形式，收到了良好的教学效果。
201*年9月至201*年7月，担任2个班的“中职英语”以及1个班的“成考英语”教学任务，周课时18节。针对许多学生对待英语课的学习存在“说起来重要，考起来次要，学起来不要”的错误认识，对症下药，因材施教。动画班为了迎接十月份的成人高考，英语教学采用分模块的方式，在认真研究了往年考题的基础上，只对各个模块中的重点内容，典型题目做细致讲解，强抓学生的弱点词汇关，通过辛苦的工作，高考成绩喜人。04网络工作2个班的学生比较活跃，上课气氛活跃，但没有养成良好的学习习惯。所以工作的重点定为培养良好的学习习惯，一年后，我所带的两个班对英语学习的态度有了很大的改变，学习风气也渐渐变浓了，收到了较好的效果。同时为了提高自己的教学水平，坚持翻阅有关书籍、积极参加学校教师比武大赛，并在说课比赛中获得“三等奖”。
201*年9月至201*年1月，担任4个班的“中职英语”的教学任务，周课时16节。在整个教学工作中我不断学习思考，认识到计算机网络时代，人们很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色不再以信息的传播者为主，其主要的职能已从“教”转变为“导”。在课堂教学活动中注意培养学生的自主学习，主动发展的能力，营造课堂民主氛围。创新教材框架，形成合作学习，引进竞争意识，大大调动了学生学习的兴趣，经过不断的思考积累，取人之长，补己之短，终于形成了自己的教学模式，得到学生的认可，并且多次进行公开课，示范课，得到了领导，老师们的肯定。
06年，荣获学校“优秀教师”称号。
201*年3月至今，担任2个班的“英语听说”和3个班“成考英语”的教学任务，周课时16节。开发实践新的更适合本校学生的英语校本教材，为改变中职学校英语教学的被动局面，继续努力工作。
07年，荣获局“优秀教师”称号。二、班主任工作方面。
本人自在校工作后至今，共带了3届学生。201*级商务3班，201*级计算机2班和201*级动画3班。
带02商务班时，虽然自己是刚毕业的大学生，没有任何带班经验，但工作中有种“初生牛犊不怕虎”的精神，不断在工作中学习、总结，虚心向老班主任学习。因为与学生年龄相仿，沟通比较容易，加上学生素质相对较高，所以班级各项成绩都名列前茅，一切都比较顺利。但现在想起来，也因此少了许多对班主任工作的深入思考。
所以刚接04网络班时，尽管领导的叮嘱使我感到会比以前有难度，但并没有太担心。第一学期，两年的一点点经验在这些学生身上，显得有些不够力度。而期末的事件，才使我真正意识到难度有多大，迫使我重新认真的、深入的思考班主任工作。
这段困难重重的日子，却给是我最大的收获：与学生们一起成长。我在不断的反复实践总结中深刻体会到形成一个生动活泼的班集体需要一个艰难、曲折的过程。我改变自己的“暴君”政策，体会到与学生一起成长,沟通是交流的基础，交流是教育的手段，朋友式的信任教育更能让学生接受，只有学生接受的教育才能促使学生的进步。
在对有违纪行为的学生进行教育时，我感到要做到晓之以理，动之以情，切忌采用强制压服的方法，让学生在微笑中接受批评。
另外，以前我凭着满腔热情，事必躬亲，充当“管家”、“警察”、“保姆”的角色。小到学生的坐立行走、穿着打扮、大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展，要“管”的方面很多。而管得过多过死，造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与管理能力，也使我陷于杂务，疲惫不堪，用尽全身解数也未能事事抓好。所以，我尝试着还学生民主自制，管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。实践证明效果显著。
带着一点思考实践后的成果，06年我接受了06级动画4班的班主任工作，又开始了新的探索，主要工作方向包括以下三点。
首先要使班级有凝聚力。我带领班干部，精心组织必要的有特色的活动，使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖；使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。我还与学生一起制定了班级的共同目标。因为我已经深深体会到：有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。
其次，在班级管理中,我努力把学生培养成为有责任心的人。教师经常对学生有目的地"呼唤责任心培养责任感"是促进学生身心发展的捷径。我们每一个人不可能都成功，但是不可缺少责任心。培养学生的责任心,可以说是关系到学生将来的命运,决定着学生的人生。
学生责任心强，做任何事情都很负责任，非常认真，就磨练了意志，具备了克服困难的毅力，做事情就容易成功。
此外，我坚持能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人的原则！每天给孩子一些笑脸！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。采取多鼓励少批评的方法，做好后进生的转化工作。
经过我与学生们的共同努力，在校短短的一年所时间里，班级取得了许多喜人的成绩：创意广播操比赛：第一名；家政比赛（一年级组）：404宿舍第二名；三人篮球赛（一年级组）：第二名；合唱比赛：第一名；技能大赛，第一名；学期“优秀团支部”称号；运动会“精神文明奖”等等。
面对十多张奖状学生的斗志更浓了，信心更足了。相信我们班回迎来更辉煌的未来。三、教研组长工作
自201*年起，我担任了基础教研组组长的工作。在工作期间，努力做好教师与学校的桥梁，传达并组织完成好教务科下达的各项教研任务，配合教务科进行教师课堂教学工作的检查以及当月的考核检查。
组织全组教师在理论学习的同时，坚持业务学习，根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
在稳定课堂教学秩序的基础上，以提升每一节课的教学效果为出
发点开展工作，鼓励本组教师不断的改进教学模式，争取突破，以求真正意义的提升教学质量。
帮助本组的新教师迅速成长。针对他们缺乏教学经验的实际情况，以备课组为单位组织集体备课活动，及时交流教学经验、体会，共同解决教学中遇到的问题。鼓励大家互相听课，互相督促，互相学习。定期组织组内公开课，进行集体听课和评课，并组织相关教师针对某些具体的教学内容和问题进行探讨和交流，在组内形成良好的教学和教研氛围。四、工作体会
教育绝不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个鲜明个性的活生生的人；教育绝不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育绝不仅仅是汇报的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验。
教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责，每位教师应责无旁贷，终身为完成这一使命而努力。
以上就是我对五年来工作的总结，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
201*年12月12日
扩展阅读：07-08教学工作总结
教学工作总结
一学期的紧张工作即将结束，特将本学期的个人工作情况总结如下：一、学期教学任务量及完成情况。
前半学期我担任05计算机2个班的成人高考英语备考教学工作，周课时12节。经过师生的共同努力，学生全部通过成人高考。
后半学期担任06动画3个班的英语成考复习课的教学工作，周课时12节。由于之前与学生已有过一学期的接触，所以学生比较适应，课程进展顺利，按计划完成了教学任务。
二、在教学中新教学方法的尝试。
以往的英语教学过程中，为了培养学生良好的学习习惯，英语课要求必须认真记笔记。
而本次带领06动画的学生进行成考复习的时候发现，为了达到成考要求，教授内容量很大，而相对课时比较紧张，如果再要求学生大量的记笔记，不但较大程度的影响教学进度，也占用学生的吸收消化时间。
本学期我尝试采用“讲义”辅助教学的形式。由于课本内容繁多，且论文式的排版容易让学生产生厌烦情绪。所以我根据几年积累的教学经验，在上课前将每一章节的重点内容都整理成一目了然的表格形式。学生通过学习对比效果极强的表格，只要记录简单的解释说明，就能完全理解每一章节的要点。之后，通过有针对性的练习巩固，就能更好的吸收了。
一学期的实践证明，虽然教师上课前的工作量加大，但对于大多数学生来说，都比较接受这种方式，所以授课效果较好。三、自己任教的不同班级的学期教学情况分析。
06动画1班，是3个班中课堂效果和学习成绩最好的一个。班中英语基础较好的学生占一半以上，而少部分成绩稍差的学生也能做到认真听课，尽量多的学习。只有2、3名学生处于完全放弃状态。
06动画2班，整体学习效果稍差。主要原因是班级中无心学习的学生比较多，男生女生都占一定比例，所以课堂气氛很难调动。
06动画3班，由于我是班主任，所以课堂不存在任何问题。全部女生和一半男生能够达到教学要求。而有7、8名男生由于英语基础实在太差，跟上教学进度有些困难。
四、教学中遇到的棘手问题以及解决对策。
在有限的课堂时间内，在不耽误正常教学的前提下，如何让完全处于放弃状态的学生，重新找回自信与动力？仍在思索当中。五、教学效果自评。
不断的了解学生，分析学生，不断的改变教学方法，以适应学生。教学效果较好。
六、其他教学相关情况总结。
1、帮助新教师迅速成长。针对他们缺乏教学经验的实际情况，以备课组为
单位组织集体备课活动，及时交流教学经验、体会，共同解决教学中遇到的问题。鼓励大家互相听课，互相督促，互相学习。
2、做好成人高考的辅导、组织工作。保证成人高考任务的高效完成。七、本学期自己教学的收获以及今后改进的方向。
与学生们聊天时，总听学生说很喜欢英语老师，就是不太喜欢上英语课。所以今后我想我校英语教师都要思考的是：如何让学生既喜欢英语老师，又喜欢上英语课。
王君坦201*.12.20
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