南阳市第七小学五星班级评比方案

南阳市第七小学五星班级评比方案

南阳市第七小学“五星”班级评比方案

我校流动红旗的评比工作是前几年大队部最重要的常规工

作之一。为更好配合学校做好学生的管理工作，促进我校良好校风校貌和学习气氛的形成，培养队员们良好的日常行为习惯和主人翁精神，大队部决定对原流动红旗评比方案加以改进，变更为“五星班级”，现将方案公布如下：一、评比目的

以促进学校良好风貌和学习气氛的形成，促使学生养成良好的道德行为习惯和自我管理能力，鼓励学生争取集体荣誉、争当校园小主人，表扬优秀文明班级。二、评比方式

值日教师、值日大队干部和值日红领巾监督队检查学生一日常规，并分别填写量化表，周五下午全体教师会时由大队委学生统计分数。共评“五星”，即“纪律星”、“环卫星”、“学风星”、“礼仪星”、“文体星”。三、评分成员及职责

1、红领巾监督队：红领巾监督队从46年级轮换。每天一个红领巾监督队值日，中队辅导员选定6人为本中队的红领巾监督队。

2、值日大队委：大队委10人,每天2-3人值日。3、德育组老师：每周对各班进行抽检（不定时、不定期）4、值日教师、领导：每天3名值日领导、6名值日教师。5、卫生检查教师。6、科任教师。四、评比细则

1、“纪律星”由值日班级和科任老师评分，每上完一节课就进行评分。

（1）纪律评分满分以100分为满分，包括预备唱歌、课前准备、上课纪律、学习态度、眼操等情况。正式上课铃响后，学生没有做好前准备的，一人扣一分；眼操不认真，一人扣一；在上课过程中，学生不遵守课堂纪律、学习不认真，经提醒后仍不改正的，一人扣一分。课后，教师应对其进行教育。95分以上评为“优”；85-94分评为“良”；70-84分评为“中”；69分以下评为“差”。每周每项获“良”以上（包括“良”），其中课前准备、上课纪律、学习态度、眼操分别获23次优以上即可获得：“纪律星”。周五下午第二节课下课后及时统计，第三节课交到政教处，过期将不评星。本周统计情况：

课前准备评为优（）次；良（）次；中（）次；差（）次；上课纪律评为优（）次；良（）次；中（）次；差（）次；学习态度评为优（）次；良（）次；中（）次；差（）次；眼操评为优（）次；良（）次；中（）次；差（）次；2、“环卫星”

（1）教室：①教室地板有废物，一处扣1分。②教室桌椅摆放，每一行或每一组不整齐扣1分。③教室卫生用具没有摆放或摆放不整齐扣1分，垃圾桶垃圾超过一半以上的扣2分。④黑板、墙壁脏或乱涂乱画，一处扣1分。

（2）清洁区：清洁区内有废弃物的，一处扣1分。（3）清洁卫生由大队委同学和大队辅导员每天不定时检查，周五下午放学前评出本周的“卫生星”。

（4）等级评定：95－100分为“优”；90－94分为“良”；80－89分为“中”；79分以下为“差”。3、礼仪星：

放学路队由上午和下午最后一节课的任课老师负责组织。各班要按时放学，没重要事情不要拖堂。每班两路纵队，按指定的路线有秩序地走出校门。路队每天每班每次共计100分。有打闹现象的，按情节轻重扣5-10分；队伍行走时，个别学生走出队伍外，每人扣1分；无特殊情况不排队的，每1人扣10分；有特殊情况不能排队的学生（如值日生），也要按指定路线走出校门（2人以上要排路队），违者1人扣1分。不排路队的班级，每次扣50分。各班在中午11点50前（午托生除外）和下午5：30点前清场，外没特殊情况的学生不能逗留在校园里，违者人扣1分。每次路队计分为100分，总评则为“优”；90-99分，总评为“良”；70-89分，总评为“中”；69分以下总评为“差”。一周中，有一次评为“差”的和两次评为“中”的，不能评为“路队”星级班。实验班一周中要有4次评为“优”，非实验班要有8次评为“优”即可评为本周“路队”星级班。

4、文明礼仪星：每班每天共计100分。课间文明：在教学楼内追逐、打闹、大声喧哗、打球等，一人扣一分。爱护公物：破坏扫把、门窗、粉笔、粉刷、电教设施、设备、花草和树木、浪费水、在墙壁和桌面上乱刻画、乱扔废弃物等，一人扣一分；教室无人电风扇、灯开着，一台扣一分。集队：参加各类集体会（包括出操、升旗等）不安静的，一人扣一分。礼貌待人：打架、吵架，欺负同学及对老师、同学没有礼貌的，一人扣一分。等级评定：95－100分为"优"；90－94分为"良"；80－89分为"中"；79分以下为"差"。少先队员没佩带队标的，每人每次扣1分；少先队员在周一升旗仪式及大型活动没佩戴红领巾和校服的，每人各扣1分；男生留长发、怪异发型、长指（趾）甲等，每人次扣1分；穿高跟鞋、厚底鞋、穿衣服时不扣扣子及穿不合身份的服装，每人次扣1分；烫发、染发、染指甲、化妆、佩带首饰等，每人次扣1分。95分以上评为“优”；85-94分评为“良”；70-84分评为“中”；69分以下评为“差”。一周中，有4天评为“优”的，即可评为本周的“仪表”星级班，学生仪表检查由大队委每天对各班学生进行不定时检查评分。5、“安全星”评分说明：(1)注意各种安全问题，及时发

现问题，解决问题，如出现安全事故，每人次扣1分。（2）做好安全记录，例如晨检等，如因疏漏导致安全事故发生，本周安全分将扣完。（3）遇突发安全事件，要及时处理并告知家长，如有家长投诉，视情节扣分。

扩展阅读：东郭中心小学星级班级评比方案

东郭中心小学星级班级评定方案(试行)

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。本学期，全校将开展“星级班级”评比活动。学校将按照《星级班级考评细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、间操眼操、班务活动、爱护公物等方面进行检查评比，根据评比结果，分别授予“五星级班级”到“二星级班级”的称号。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。二、工作目标

更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、评定内容

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《东郭中心小学学生一日常规》，结合学校实际，设立“遵规守纪星、勤奋学习星、文明礼仪星、环境优美星、爱护公物星”共五颗星。四、评定标准

1、遵规守纪星

基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。（1）课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。

（2）早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。

（3）上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。

（4）集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。

（5）严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带

入学校。严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。2、文明礼仪星

基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

（1）仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。

（2）尊敬师长，待人有礼貌，说话文明，会用礼貌语言。进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。不随地吐痰、乱扔废物。

（3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。

（4）同学间相互理解、尊重。没有打架和相互谩骂的现象。不给同学起绰号。

（5）课间不得无故走出校园。不吃任何零食（牛奶、面包除外）。3、勤奋学习星

基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好。

（1）学生出勤。按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。没有特殊情况，在早上早读铃声响过，中午预备铃响过之后进入学校的视为迟到。

（2）早读：学生一来到学校马上进入教室自觉读书、学习，无人在教室内奔跑走动，无交头接耳现象。早读时不交作业，作业一律留到早读后交。

（3）学习习惯。班级学习气氛浓厚，各门学科课堂纪律好，学习积极性高，问题踊跃答，按时认真完成各科作业，各科成绩优良率较高。

（4）积极为学校为班级争光，不做有损集体形象的事情。同学间相互理解、尊重，没有打架和相互谩骂的现象。

（5）帮助有缺点的同学。同学之间建立真正的友谊，抵制不良现象。班级舆论正，风气好。

4、环境优美星

基本要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。（1）保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。主动维护校园整洁。

（2）教室卫生：地面无脏物，墙裙洁净；课桌椅整齐，讲台教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；学生桌斗内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内桌椅摆放整齐，凳子一律放入桌子下面。保持黑板整洁。

（3）区卫生：随时保持包干区整洁，安排值日生及时清捡、打扫。包干区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外走廊的卫生。

（4）精心设计和布置教室环境。做到主题突出，特色明显，更新及时。素质教育展台做到内容月月有更新。

（5）个人卫生：穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。5、爱护公物星

基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、计算机、视频展示台等公共财物。

（1）爱护学校的一草一木。爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。

（2）爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱（柜）等表面刻画涂写；无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象；

（3）爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等；不把教具当作玩具玩耍；在实验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度，没有违反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。

（4）爱护图书。及时归还图书，损坏主动赔偿。没有损坏不赔偿的现象；没有乱涂乱画、随意撕页等现象。

（5）正确使用照明灯、水龙头等。做到：不随意开启；不必要不开启；人走必关闭。没有浪费水电的现象。

五、评定办法

1、坚持公平、公正、公开的原则。

2、坚持实事求是的原则。根据星级班级评选要求从各班实际出发，实事求是地进行分析、考评。

3、民主评定原则。由学校考核领导小组组织进行考核，其他各科室配合协助考核，任课老师参与评分。

4、星级班级（中队）荣誉称号以二星级班级为申报起点，共设置四个等第。

5、考核以分数量化。一级指标（五星）满分15分，高于13分才能定星；二级指标（每一星的每一项）按3、2、1分记。

六、月评定

（1）各班级根据本班实际确定班级申报星级，填写《星级班级申报表》；申报三周后评定定星。

（2）根据学校制订的星级班级考核标准，每周对各班级的表现进行1次以上突击检查，评比打分。

（3）大队部常规检查：大队委定时定点或不定时地对各班进行检查，并进行详细记录。

（4）学校根据（2）（3）结果和相关记录为依据，确定星级班级，授星上墙。

（5）申报星级考核不通过，不予以通过，视为申报失败；每月评定一次。

七、学期总评

按学期累积分数，结合任课教师的评价进行一次总评，适当考虑年级平衡，按6：3：1的比例分别授予五星级班级、四星级班级、三星级班级称号。对于获得五星级班级的班主任，学校授予校级优秀班主任称号，并给予奖励，市级优秀班主任将在校级优秀班主任的人选中推荐产生。

八、护星

1、实行动态管理。如有违反二级指标之二者，学校将对该班级该月采取摘星处理。

2、如有下列情形之一者，直接降为二星。a、有重大安全事故的；

b、有严重违反学校规定的，造成恶劣影响的。

该细则的解释权属校长室。

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