荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 铁佛小学板报评比总结

铁佛小学板报评比总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 19:58:59 | 移动端:铁佛小学板报评比总结

铁佛小学板报评比总结

铁佛小学“推广普通话,共筑中国梦”黑板报评比

总结

为努力做好全国第十六届推普周活动,营造良好的校园普通话推广氛围,我校于9月11日对全校各班级下发了黑板报评比通知,要求主题为“推广普通话,共筑中国梦”,可部分夹带“新学期新打算”、“尊师重教”、“喜迎中秋”等部分内容,但主题必须鲜明,重点突出。

经过学校教导处于9.16上午各班认真检查评比,板报的板面设计、内容板式、以及书写的美观度等综合比较,四(1)班、四(5)班、一(1)班三个班级表现突出,内容完全符合本次黑板报评比标准,为优秀等级;四(4)班、六(4)班、六(5)班、一(5)、五(3)班五个班级的主题和内容表现也非常到位,书写方面相比较以上三个班级有一点的差距,为良好等级;三(5)班、四(2)班、六(2)、六(3)班、五(5)班、五(4)班、三(1)班,主题突出,但板面设计方面相比较有些差距,为第三名。

一(6)、一(7)、二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、三(1)、六(1)黑板报的内容主题不太突出,没有重点显示出本次评比的主题内容,为第四名。

其它几个班级,一(2)、一(3)、一(4)、三(3)、三(4)、三(6)、四(3)、五(1)、五(2)、板报是空白,老板报内容擦去,新内容还没有书写,反应较慢。

铁佛中心小学教导处201*.9.16

扩展阅读:板报评比方案

铁佛小学“推广普通话,共筑中国梦”黑板报评比

实施方案

黑板报是学校、班级的宣传阵地,同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出板报的技能,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,在全校范围内开展推普宣传黑板报评比活动。

为努力做好全国第十六届推普周活动,营造良好的校园普通话推广氛围,各班需在9月11日~9月17日期间出一期主题为“推广普通话,共筑中国梦”的黑板报,可部分夹带“新学期新打算”、“尊师重教”的部分内容,但主题必须鲜明,重点突出。

对于参加校级评比的班级,将由评委组织评出一、二、三等奖,并对相应班级颁发奖状,请各班充分重视并积极参与!

附:黑板报评分标准

项目报头评比标准突出主题,标题醒目、图案美观,注明班级、期数。围绕主题,内容充实,体裁多样,有教育意义。图文布局合理、新颖,有整体感。规范、整洁、美观,适当使用各种美术字体。色彩效果符合主题要求,既注意协调,又讲究对比。合计分值1得分备注内容3

版式2书写2色彩2盱眙县铁佛中心小学教导处201*.9.9

友情提示:本文中关于《铁佛小学板报评比总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,铁佛小学板报评比总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


铁佛小学板报评比总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/735541.html
相关文章