永康镇永丰小学创建节水型学校活动总结
永康镇永丰小学创建节水型学校活动总结
永康镇永丰小学创建于1938年，现有7个教学班，在校学生63人。根据市教育局《201*年节水型学校创建工作方案》和市教育局卫教发〔201*〕237号《印发〈市教育局节水宣传进学校活动方案〉的通知》的文件精神开展争创活动，营造节约用水氛围，不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传、教育活动。针对工作中的不足，我们及时进行了整改，现将相关情况总结如下：
一、领导重视，精心准备。
为切实做好“节水型学校”创建活动，成立以校长为组长，以少先大队辅导员为副组长，各班主任老师为成员的节水争创活动领导小组，负责整个活动的组织领导。成立了节水工作小组，将学校节水工作具体责任到人，各室用水由专人负责，并将节水工作纳入工人工作量化考核中，对节约用水的给予加分，浪费用水的给予减分。落实具体负责节水教育、宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、学校重视对学校节水设施的技术改造
学校积极组织相关人员对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。
三、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。
为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校在创建活动中上下一心、协同共建，利用校报、校园广播、宣传栏、网络、宣传横幅等宣传手段，大力宣传节水型校园建设的重大意义，普及节水节电基本知识和方法，积极营造节约水电资源的良好氛围。
1.结合“全国城市节水宣传周”等，教导处、少先队及时组织校园“节水宣传周”活动，活动以节水问卷调查、现场发放节水倡议书、节水宣传资料、宣传横幅等多种形式向全校师生员工深入宣传开展节水活动的重大意义以及在日常生活中节约用水的小常识，受到了广大师生员工的热烈欢迎。
2.少先队大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内橱窗、盥洗室、宣传栏等地张贴标语和节水宣传画，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；切实营造了节水宣传的良好氛围。
3.为了使学校节水活动开展的有声有色，少先队大队部组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围。
4.少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以征文征画、演讲等宣传活动，广泛宣传和灌输节约水资源的意义、节约用水相关知识等；学校制作并在公共场所张贴宣传标语，用水设施和器具旁张贴节水宣传标志，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水，浓厚的节水宣传氛围，在全校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚，同时也为学生今后走上社会后养成节水风尚打下了坚实的基础。
四、节约用水必须常抓不懈，一抓到底
通过此次节水型学校创建活动，在我校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。同时，我们也清醒的认识到建设节水型学校一项复杂而艰巨的系统工程，决不应该只停留在赶时髦、搞形式上，要真抓实干，常抓不懈，真正把各项工作要落到实处。因此，我校将以这次创建活动为起点，全面落实科学发展观、科学统筹、进一步健全各项节约用水长效管理机制，持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，养成良好的用水习惯，增强自觉节水的责任感，真正把节水工作变成大家的自觉行动，为创建节水型学校乃至节约型社会作出不懈努力。
201*年11月10日
扩展阅读：永康镇永丰小学四比三优两满意活动方案
永康镇永丰小学“四比三优两满意”活动实施方案
为加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成落实科学发展观、开
展争先创优、促进学校和谐发展的坚强堡垒，根据卫教党发[201*]38号《关于在全市教育系统基层党组织和党员中开展“四比三优两满意活动的通知》文件精神，以自治区“基础教育提升质量年”为契机，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，结合我校教育教学实际，积极开展“四比三优两满意”活动。具体方案如下：
一、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力开展丰富多彩的争创活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
（二）活动主题
围绕学校中心工作，抓紧抓好学生习惯养成教育，抓紧抓好高效课堂建设，积极开展“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让师生满意，让学生家长满意”的“四比三优两满意”活动。（三）总体要求
按照上级关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校领导班子成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，做好广大教职工思想政治工
作，加强学生养成教育的培养，提高师生安全意识,广大教师中开展教学比武、争当教学标兵活动，打造高效课堂，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，提升工作质量和服务水平。二、“四比三优两满意”活动的主要任务：（一）提高工作水平，推动科学发展。
深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定学校的发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，以党员模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。（二）推进教育改革，办人民满意教育。
全体党员教师要把全面提高教学质量作为工作重点和永恒主题，在全面提高教学质量上争先创优。广大党员教师要集中精力加强课堂模式、方法效率的研究，努力营造轻松活泼的课堂气氛，构建民主和谐的师生关系，减负增效，科学评价。要自觉遵守教学常规，改进教学方法，向课堂要质量、要效益，积极开展校本教研，促进教学质量的大飞跃、大提高。
（三）锻造教研文化，推进“高效课堂”。
全体党员教师要积极投身教育教学改革，以打造高效课堂为核心，大力开展有效教学模式的构建，用创新统领新课改，让新课程改革成为课堂教学改革的突破口，开展“推门课”活动，成立学校评课小组，完善评价机制，深化有效教学。彰显敬教、乐学、团结、勤奋的校风，把教学工作推上一个新的台阶。
（四）教好书育好人，加强学习习惯养成教育，构建和谐文明的书香校园。积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风，加强学习习
惯养成教育。开展校园文化节活动及各项书香校园活动，坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。（五）加强学习型党组织建设。
充分发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校开展创建先进集体、争当先进个人活动。
（六）强化安全意识，争先创优建设“平安校园”。
全体党员教师要强化大局意识、责任意识，同心协力做好学校安全防范工作，共同创建平安校园。广大党员干部要以高度负责的精神，以超常的主动性和积极性，投身平安校园建设，工作中争先锋、做表率、比贡献，处理突发事件时，坚持“谁在场、谁负责，谁发现、谁负责”的原则，全员参与，把安全隐患降到最低，确保不发生一起恶性事故。三、组织机构
成立“四比三优两满意”活动领导小组组长：郑永灵学校党支书记、校长组员：孙国庆教务主任罗广发学校会计
四、“四比三优两满意”活动的主要内容
“争先创优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。我校开展争先创优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容，培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员，努力促进我校教育事业科学发展。
(一)党员四比：
1、比学习：
（1）认真落实学习制度。各党支部要制定政治理论学习计划，保证每两周一次的理论学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；
（2）把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、“万名师生学党章”、“四比三优两满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课（即主讲人）；
（3）每学期至少出一期党建小报；校级领导学习笔记要达到5000字，中层领导学习笔记达到3000字，普通党员3000字，教师学习笔记3000字；（4）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，每学期听课不少于15节。
（5）每位党员读一本书，写出至少一篇不少于1000字的学习心得（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写）。
2、比教学：
（1）成立学校评课小组，开展好“推门课”活动；
（2）开展教学公开日活动，每学期各老师至少有三位家长听课一节；（3）开展青年教师教学基本功和教学竞赛活动。
（4）党员教师在学校的教案、作业批改、听课记录、上交各类报表、总结计划等教学常规工作检查成绩考评；
（5）党员教师在同一年级同一学科成绩排名考评；（6）党员教师在本年度每人讲一节公开课；3、比服务：
（1）每位党员教师做好班级管理工作，与班主任一起研究、解决学生中的突出问题，有班级工作记录至少三次；
（2）每位党员教师联系一名入党积极分子。帮助他们学习党的理论知识，学习先进典型，开展形势教育，帮助他们提高认识，积极向党组织靠拢，有谈话记录至少两次；
（3）每位党员教师联系一名生活或学习方面有困难的学生。立足学校和班级实际，结对帮扶一名学生，有谈话、帮助措施记录至少三次；（4）组织教师家访活动，利用假期，以到家、电话、访谈等形式进行家访，有家访记录至少五次；
（5）开展全校师帮教活动，以优良的师风带动教风，以精湛的业务带动年轻教师共同发展。
4、比创新
（1）在全校党员、入党积极分子中开展“纪念建党90周年”征文活动。（2）组织学生教师开展演讲比赛。（二）党组织创优：1、师德师风优
（1）全校层层签订《公开承诺书》，并在学校公示板上进行公示。把公开承诺兑现情况纳入年终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优的重要标准；
（2）学校采取请进来，走出去的办法，请主校区（永康小学）到校讲课，组织全体教师外出听课、参观学习。安排专题讲座等各类学习活动至少两次；
（3）举行全校党员教师读书心得征集活动和读书体会交流活动，每学年评选学校“书香党员教师”；
（4）建立党员先锋责任岗，每位党员桌上陈列党员标志牌，亮明党员身份，树立党员形象，接受群众监督。
2、教学质量优，
（1）全面打造高效课堂，全面提升教师教育教学水平；（2）加强校本课题研究工作力度，促进教师教科研能力的提高。3、育人环境优
（1）开展校园文化节系列活动；（2）开展建党90周年纪念活动；（3）开展读书活动，师生共创书香校园；（4）加强校园四化建设。（三）两满意：
1、让师生满意
（1）师生调查问卷调查；（2）全校教职员工评议；（3）全校学生评议。2、让家长满意（1）家校联系表调查；（2）家长问卷调查；
（3）家长公开日教学评价表考评；（4）家长座谈会讨论调查家长满意度。
在本学期“四比三优两满意”活动中，我校将结合学校实际，根据各项测评综合评定，按标准由高到低评选出“一星”到“五星”级党员；将评选出学校“学习型党员”、“党员教学能手”、“党员服务之星”、“党员创新之星”，评选条件将根据市教育工委即将发文中的评选细则，并结合学校开展活动实际情况制定评比细则。
四、“四比三优两满意”活动的组织领导
（一）加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学校党委会议研究，决定成立以校长为组长的“四比三优两满意”活动领导小组，统一领导、协调活动开展，做到精心组织，周密部署，把开展“四比三优两满意”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保争先创优活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“四比三优两满意”活动与推进我校教育发展结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富争先创优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，充分发挥党组织和党员的作用。
(三）总结经验，全面推进。对我校开展“四比三优两满意”活动的好做法、好经验进行及时总结，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。通过争先创优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
（四）强化宣传，营造氛围。充分利用信息简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展争先创优活动的经验做法和实际效果。学校要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。
永康镇永丰小学201*年4月15日
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