节水宣传周总结
XX市XX年度节水宣传周活动总结
我市按照国家住房和城乡建设部《关于做好XX年“全国城市节约用水宣传周”及城市节水管理工作的通知》（XX号）文件要求，以科学发展观为指导，围绕“加强节水减排，促进科学发展”的活动主题，坚持“节水优先，治污为本，科学开源，综合利用”的原则，在市区范围内开展了为期七天的节水宣传活动，整个活动宣传面广、深入人心，市民节水意识大大提高，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，宣传氛围浓厚
为扎实搞好此次宣传活动，市领导高度重视，科学安排，于X月X日召开了专题会议，成立了活动组织机构，下发了《XX市创建指挥部关于开展XXX“全国城市节约用水宣传周”活动的实施方案》，一周来，围绕活动主题，采取咨询台、宣传车、横幅、媒体宣传、专题培训等多种形式开展了一系列节水宣传活动，广泛宣传了节水法律法规、节水器具、节水常识，使广大市民进一步加深了对节水工作的认识。
二、精心组织，节水效果明显
为使活动取得成效，今年的宣传周，我们开展了形式多样、内容丰富的活动。一是在市区繁华地段设立了咨询台，制作了宣传版面，印制了《节水知识手册》201*册，节水宣传单50份，向广大市民发放；二是组织十家节水器具经销商、近百个节水器具进行现场宣传，向市民推广使用节水器具；三是在《XX日报》、《XX电视台》、《XX人民广播电台》等新闻媒体制作了节水公益广告5期，节水常识宣传栏7期；四是在市区繁华街道、人口密集商业区和居住小区、单位、学校等悬挂节水宣传标语百余条，张贴宣传画50余幅；五是利用流动宣传车、咨询台等形式深入学校、社区进行宣传；六是以此次活动为契机，深入开展全市工业企业关于水平衡测试的专题知识培训，促使各工业企业加强节水减排，提高污水处理和循环利用。以上活动的开展，受到了社会各界和广大市民的热烈欢迎和充分肯定，受教育人数达5万余人，节水器具得到了有效普及，市民节水意识大大提高，增强了节水的自觉性，节水工作取得了显著成效。
三、建立长效机制，强化节水管理
节水工作任重而道远，在适应形势发展的前提下，节水工作要有条不紊地继续开展下去，作为一项长期的工作抓实抓好。下一步，我市将围绕创建国家节水型城市为总目标，在节水企业（单位）创建上下工夫，在长效机制的建立落实上做文章，进一步加大节水宣传、管理力度，强化节水知识教育培训，突出抓好节水科研、节水先进工艺推广、供水管网改造、中水回用、污水处理及再生利用等工作，建立起自觉节水的社会行为规范，大力建设资源节约型社会。1、加强建设项目节水“三同时”管理，对用水单位用水计划、节水目标、节水措施和节水管理制度实行“四到位”管理，在城区公共行业、工业企业等耗水行业大力推广应用节水新工艺、新技术、新产品；加强定额管理，系统节水改造，提高用水效率；以开展水平衡测试为载体，挖掘节水潜力；大力开展节水型企业（单位）和节水型小区创建活动。
2、以提高用水效率和效益为核心，强化规划对城市节水工作的指导作用，在产业布局和城市发展中，充分考虑各类水源条件，转变用水方式，优化用水结构，大力发展循环用水技术，减少废污水排放；大力发展城市公共供水，对城市公共供水服务区域内的自备井制定关停计划；依法完善计划用水管理，严格实行超计划超定额用水加价收费制度。
3、科学规划和利用再生水、雨水等非常规水源，以缓解城市用水供需矛盾，加强污水再利用，在城市生态景观、工业和城市绿化、市政环卫和公共建筑生活杂用等方面扩大使用再生水。
4、坚持发挥科技的先导作用，选择带动力强、影响面大、见效快的科技节水项目示范，带动城市节约用水技术水平的不断提高和用水效率的整体提升；大力开展节水器具、产品的推广和普及工作，对新建、改建、扩建的公共和民用建筑，禁止使用国家明令淘汰的用水器具，引导居民尽快淘汰使用中的不符合节水标准的生活用水器具。
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XXX年XX月XX日
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常丰中心小学节水宣传周活动工作总结
为了贯彻落实麟教体发（201*）151号文件精神，树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：
一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）、大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画五十多张，发放倡议书五百多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。（二）、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
（三）、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、总务处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。
（四）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
（五）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计一百多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多份。
（六）、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
(七)、根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。
通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。四、收集节水金点子。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。
二0一二年五月二十日
常丰学区文件
麟常学发〔201*〕29号
★常丰学区
关于上报常丰中心小学节水宣传周活动工作
总结的报告
县教体局办公室：
现将常丰学区“关于上报常丰中心小学节水宣传周活动工作总结的报告”报来，请审阅。
特此报告
常丰学区
二0一二年五月二十日
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