银杏财务管理系--会计模拟实验报告

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YXHMC

成都信息工程学院银杏酒店管理学院

财会类课程实验报告

所属课程名称：会计学模拟实验任课教师：夏冬梅姓名：易友坤班级：11级财管1班专业：财务管理学号：201*511203

财务管理系印制

财务管理系实验报告

《会计学模拟实验》实验报告

开课系：财务管理系

实验室：1203实验时间：201*年04月06月学生姓名学生所在系课程名称指导教师易友坤学号财务管理系会计学模拟实验夏冬梅201*511203成绩年级/专业/班实验学分实验地点11级财管1班2分1203一、实验目的

掌握会计业务处理的基本方法，程序，掌握建账方法和流程能够根据给出的经济业务分析会计分录、完成会计凭证的编号，对记账凭证的错误要根据规定进行更改。能够根据审核无误的记账凭证登记账簿，对登记错误的账簿采用正确的方法进行更改。能够以资产=负债+所以者权益为理论基础，借贷记账规则进行试算平衡，编制科目汇总表，为了保证会计资料的真实性，可靠性要进行对账。做到账实相符。进行账账核对、账实核对、帐证核对、能够按照规定将各项账簿记录定期结算的账务工作，结账的目的是编制会计报表。能够根据科目汇总表及其他会计资料编制会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表）。能够根据国家规定对会计凭证进行管理保管。要定期对会计凭证装订成册。

二、实验工具、材料

1．账、证、表

表1账证表领用表

名称记账凭证现金日记账账页银行存款日记账账页总账账页数量金额式账页多栏式账页三栏式账页增值税明细账页账簿启用及交接纪录表资产负债表利润表

1

数量30页1页1页30页页页30页2页1页1页1页财务管理系实验报告

2．其他用具

表2实验用具表名称账夹口启纸算盘直尺工业企业会计科目章复写纸双色印台大头针或回形针红色钢笔或签字笔黑色钢笔或签字笔铅笔美工刀数量5对（1大4小）3张6把（自备）1个（自备）6套蓝、红各1盒2盒2盒6只（自备）6只（自备）6只（自备）2把（自备）3．辅助工具书（可选）

企业会计制度和企业会计准则各一套。会计学模拟实验实验指导书一本。

三、实验内容

第一步：是在熟悉公司的基础上初始建账，初始建账的步骤如下：1在熟悉公司的情况下初始建账：2预备帐页，装置成册：填写启用表在账簿上要填写单位名称、账簿名称、册数、编号、起止页数、启用日期、记账人员和会计人员姓名等；3建立账户，建立总账、日记账、明细账。4顺序编号，将活页账簿按顺序编号。第二步：是制单：根据

审核无误的原始凭证填制记账凭证，记账凭证内容包括填制日期，凭证编号，经济业务摘要，会计科目，金额，所附原始凭证张数，填制人员，稽核人员，记账人员，会计机构负责人，会计主管人员签章或签名：填制记账凭证时对记账凭证要进行编号，一笔经济业务需要两张记账平整采用分数编号法，填制时出错的要重新填制，不得涂改，刮擦，挖补，对已经登记入账的错误凭证，根据错账更正方法规定进行更改，填制记账凭证时要字迹工整，金额正确，内容完整。第三步：是根据审核无误的记账凭证登记账簿，第一步要启用账簿;各单位必须根据国家规定设置账簿，会计账簿包括日记账（银行存款日记账，现金日记账必须采用定本式，逐日结出余额）总账，明细账和其他辅助性账簿，启用账簿时在账簿上写明单位名称和账簿名称，在账簿扉页上

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附启用表，包括以下内容：启用日期，账簿页数、记账人员和会计机构负责人会计主管人员姓名，登记账簿时将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项入账，登记完毕后要在记账凭证上签名或盖章。凡需要结出余额的账户结出余额后，在“借或贷“拦内写明“借或贷”等字样，没有余额的账户，在借或贷等拦内写“平”并在余额拦内写0账改正簿登记错误的要根据错账更正法更正。第四步：是对账：账账核对。账实核对，账证核对。帐证核对包括以下内容：现金日记账、银行存款日记账及所附的原始凭证核对。明细账与记账凭证及所附的原始凭证进行核对。账账核对包括：总账有关账户的余额核对，总账与明细账核对，总账与日记账核对，账实核对包括：现金日记账账面余额与实存数核对，银行存款日记账账面余额与银行对账单核对，各种财务明细账账面余额与财务实存数核对。往来款项与对方账面核对。第五步：是结账：年度结账日为公历年度每年的12月31日，结清各项损益类账户，编制利润表，结清资产、负债、所有者权益类账户，分别计算出本期发生额合计和余额，编制资产负债表。第六步是编制报表：编报、编制资产负债表第六步：是将利润表、凭证装订：将记账凭证，会计报表装订成册，家具封面、封底、在封面上注明日期、单位名称、年度和月份、记账凭证种类、起讫日期、起讫号数、会计人员、经办人员签章.打眼装订：打眼、穿线、打结、封角盖章。

四、实验总结：在实验过程中，通过做分录，填制凭证制作账本到装订账

本，凭证初步了解了会计业务处理程序。通过实际操作，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，初步掌握了填制记账凭证，登记账薄、对账、编制报表会计工作技能和方法，达到了实际操作与理论相结合的要求，在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论

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运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。在实验中，掌握了会计书写技能，如金额大小写，日期的填写。在实验中没有接触到原始凭证。直接根据经济业务写分录。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总。通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。在实验中解决了很多疑问，包括不知道怎么装订凭证，打眼，穿线，打结。实验建议：会计资料齐全，实验器材齐全。经济业务应该增加难度，更接近企业日常经济业务，将增值税纳入其中特别是税务的处理中。

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实验成绩评定标准

项目权重1.00优秀(100≥x≥90)实验过程中能充分灵活地运专业综合技能折算分数实验报告结构严谨、文理通实验报告质量折算分数实验中积极主能服从指导教师的安排，纪律、出勤、实验任务完成良好折算分数实验态度认勤、实验任务完成良好实验期间表现尚好，纪律、出勤、实验任务完成较好实验期间表现一般，能遵守纪律、出勤、实验任务完成一般实验期间表现差，不遵守实验纪律、出勤、实验任务未按规定要求完成动，虚心好学，真，纪律、出0.5内容丰富，显示具有一定独立工作的能力实验报告条理清晰、语言流较为丰富，实验总结完整实验报告条理较清晰、语言较流畅，内容较丰富，实验总结比较完整实验报告有一总结实验报告不完的错误，有抄袭、雷同现象定内容，有实验整，有原则上0.3全面完成实验中的各项要求良好(90>x≥80)实验过程中能较好地运用所较好完成实验中等(80>x≥70)实验过程中能运用所学知实验中的各项及格(70>x≥60)不及格(x

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财会类课程实验报告

所属课程名称：任课教师：姓名：班级：专业：学号：

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《会计学基础》实验报告

开课系：工商管理系

实验室：实验时间：年月月学生姓名学生所在系课程名称指导教师程莹学号工商管理系会计学基础实训201*521181成绩年级/专业/班实验学分实验地点11级人力资源管理班

一、实验目的

为将来会计工作打下坚实的基础,在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的会计模拟实验是缩短理论教学与社会实践的距离，培养学生动手能力的一个重要途径。通过实践使学生能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的

二、实验工具、材料

1．账、证、表

表1账证表领用表

名称记账凭证现金日记账账页银行存款日记账账页总账账页数量金额式账页多栏式账页三栏式账页增值税明细账页账簿启用及交接纪录表资产负债表利润表数量页页页页页页页页页页页表2实验用具表

名称

1

2．其他用具

数量财务管理系实验报告

账夹口启纸算盘直尺工业企业会计科目章复写纸双色印台大头针或回形针红色钢笔或签字笔黑色钢笔或签字笔铅笔美工刀5对（1大4小）3张6把（自备）1个（自备）6套蓝、红各1盒2盒2盒6只（自备）6只（自备）6只（自备）2把（自备）3．辅助工具书（可选）

企业会计制度和企业会计准则各一套

三、实验内容

根据原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，，根据会计会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。（一）设置帐簿

根据指导书要求开设201*年12月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。（二）编制记账凭证

根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，并且保证借贷平衡，必须根据国家统一会计制度的规定和经济业务的内容，正确使用会计科目和编制会计分录，记账凭证借、贷的金额必须相等，合计数必须计算正确。然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证），期末，将记账凭证附上原始凭证装订成册。原以为自己在学校学习了会计知识这对我来说是小菜一碟，可手中的进度远远达不到老师的要求，还要经常请教老师，有些拿不准的不得不把相关课本拿出来重温一遍减少修改的机率。有时一不注意借贷方金额写反了或落下一笔，发现时已经做的差不多了，只好重新做。（三）科目汇总表的填制

根据记账凭证逐笔登记总账，如果工作量大，可以先填制科目汇总表，然后根据科目汇总表在来登记总账。第一、填写记账凭证汇总表的日期、编号、和会计科目名称，汇总表的编号一般按年顺序编列。汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目序号保持一致。第二、将需要汇总的记账凭证，按照相同的会计科目名称进行归类。第三、将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计金额。第四、将每一会计科目的合计金额填入汇总表相关栏目。第五、结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合计数应相等。（四）登记总分类总明细账和日记账

帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记

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入该总账所属的明细账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的。

（五）期末结转。在会计一个很重要的内容就是期末结转，要将各项费用，按照各明细账进行登记。

（六）编制会计报表

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。

四、实验总结

基础会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实验模拟实习过程中,从做分录，填制凭在实训中我们学习到了很多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。老师的教导下我们学会了如何设置基础档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份等等。通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实习，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。经过这学期会计实训，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有

句话说，纸上谈来终觉潜啊！所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误，但在会计中，出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得，从事会计工作，在

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做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。总之，这次安排的模拟实验活动让所有同学都亲自动手动脑，通过这次实验活动的锻炼，使我们对会计和纳税这两门学科的学习和认识得到了提高，从感性认识上升到理性认识，而且同学门的实习积极性很高，这种师生之间互动的成效是非常明显的，希望以后多多推出一些类似的实践性教学活动，给同学们尽可能多的提供学习机会，这无论从学习上，还是老师与同学间的相互沟通方面都是有益的。在这里要谢谢老师为我们提供了这么一次人生宝贵的经验，这次活动使我们终生难忘……

实验成绩评定标准

项目权重1.00优秀(100≥x≥90)实验过程中能良好(90>x≥80)实验过程中能中等(80>x≥70)实验过程中能及格(70>x≥60)实验过程中能不及格(x财务管理系实验报告

实验中积极主实验态度认实验期间表现尚好，纪律、出勤、实验任务完成较好实验期间表现一般，能遵守纪律、出勤、实验任务完成一般实验期间表现差，不遵守实验纪律、出勤、实验任务未按规定要求完成动，虚心好学，真，纪律、出能服从指导教勤、实验任务综合表现0.2师的安排，纪律、出勤、实验任务完成良好折算分数完成良好

评定成绩：

指导教师：

年月日

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