低碳生活从我做起主题队会

低碳生活从我做起主题队会

《低碳生活从我做起》主题队会

一年四中队

队会开始程序：

中队长：各小队整队，报告人数

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队原来队员名，全部出席，

报告完毕。

中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，

中队长：（敬礼）报告辅导员老师，一年四中队原有队员61名，全部

出席，我们这次活动的主题是《低碳生活从我做起》请辅导员教师批准，并邀请您参加此次活动。

辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝你们活动成

功！

中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。

第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。

中队长：我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会现在开始！主讲人演讲：（略）老师、同学们：

（齐）大家好！（甲）不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（乙）我想当然知道。“节能”就是节约能源；“低碳”就是降低碳排放量。（甲）是啊！我们同在一片蓝天下，同在一个地球上，我们想呼吸清新空气。（乙）目前，生态环境日益恶劣，那么，我们的环境受到哪些破坏呢？生1：（许嘉树）生2：（赵晨）生3：（句欣然）

甲：地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳

生活其实很简单。

生1：（倪洋洋）生2：（史嵩申）生3：（王妍棋）生4：（李树霖）乙：生活从低碳开始，低碳从现在开始。请同听同学们的回答；（生略）

甲：低碳生活从我做起。

乙：让我们携起手来，为蓝天白云，绿水青山，清新空气，优美环境

而努力吧！队会结束程序：

中队长：请辅导员老师做总结。（略）中队长：全体起立。请举起右拳呼号：准备着为共产主义事业而奋斗学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕

中队长：我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会到此结束。

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《低碳生活从我做起》主题班会

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的校园环境，为创建国家环境保护模范城市作出努力。班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-35）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）4、了解：201*年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结

①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

小组自由讨论，学生各抒己见。三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。六、教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。走进低碳生活，我们该做些什么？

“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”种一棵树，养一盆花，绿一方净土。节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电。少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。

随手关灯，节约用水。不说脏话，团结友爱。绿色交通，平衡饮食。

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