XX镇学习型党组织建设半年工作总结
xx镇学习型党组织建设半年工作总结
201*年上半年，我镇精心谋划、合理部署、创新学习机制、打牢发展基础，以抓学习就是抓发展的思路抓好干部职工的理论学习，着眼“三个点”深入开展学习型党组织创建活动，在全镇迅速掀起一股学理论、学科学、学业务热潮。今年上半年，我镇共开展集中学习活动12次，撰写心得体会51篇，开展学用结合惠民服务活动24次。现将半年工作总结如下：
一是找准切入点。以创建学习型党委为切入点，进一步加强和改进镇党委中心组学习。坚持开展“五个一”学习活动：即每天学习一小时、每月熟读一本书、每月第一周和第三周周五开展一次党委中心组学习、每人撰写一本读书笔记、每人撰写一篇高质量的调研文章。充分发挥党委领导干部“三带头”作用（带头倡导学习，带头撰写心得体会、调研报告，带头宣讲辅导），使党委成为学习模范，以党委的示范作用带动镇属各部门、村（社区）支部的学习，促进学习型党组织创建活动的整体推进。
二是搭建支撑点。以完善学习教育长效机制为支撑点，创造良好的学习和创建环境。一是结合实际制定完善了《XX镇201*年度党委中心组学习实施意见》、《XX镇201*年度党委中心组学习制度》、《XX镇机关干部考勤制度》等制度；
二是完善保障机制。镇机关和16个村（社区）都配备远程教育网络、书屋等平台，为党员、干部提供完善的学习设施，在学习中提升大家综合能力。同时我镇采取镇领导班子包片区，坚持每季度为所包片区党员、干部上一次党课，镇驻村干部坚持每月为所驻村党员上一次党课，确保基层干部和党员理论学习不动摇；三是推行考评机制。把开展创建学习型党组织活动纳入党建目标责任制考核内容，完善各项考核指标体系和细则，定期检查，通报学习情况。
三是抓住结合点。把学习型党组织建设工作与基层组织建设年、创先争优活动、乐和家园建设、服务发展惠民生、市第四次党代会精神宣传等各项工作有机结合，使广大的党员干部真正理解学习型党组织建设的真谛和意义，避免了就学习谈学习，实现了学习与工作紧密结合。在市第四次党代会精神宣传中，以镇党委中心组为先导、基层党组织为重点、广大干部职工为基础进行学习贯彻，使党代会精神深入人心，家喻户晓，在全镇形成“上下一条心、团结干事业、齐心协力谋发展”的浓厚氛围；在基层组织建设年活动中，大力实施党群干群鱼水工程，变堵为疏，变群众上访为干部下访,变大下访为常走访，改善干群关系，掌握社情民意，化解矛盾纠纷，着力解决群众困难；在城周保供蔬菜基地建设中，我镇因地制宜，打造村（社区）特色产业，形成了新坪魔芋基地、小井、白泉蔬菜基地、白新、竹阳生姜基地；在
服务发展惠民生中，我镇建立空巢老人安置点一个，目前已有7位老人入住。我镇以创建学习型党组织为契机，打造城郊特色经济圈，将XX镇建设成为县城农副产品的供应地、休闲娱乐的目的地和劳务人才的输出地。
通过开展学习型党组织建设活动，我镇基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥，基层组织建设得到长足发展。下半年，我镇将不断加大学习型党组织建设力度，继续创新形式、开拓思路、扩大受众，以此推动我镇经济社会发展。
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XX镇201*年创建学习型党组织活动工作总结
一年来，在县委、县政府和镇党委、政府的正确领导下，我镇创建学习型党组织工作始终紧紧围绕经济发展、农民增收这个中心，牢牢把握正确的舆论导向，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，自觉与县委、县政府和镇党委、政府保持高度一致。为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：
一、指导思想明确，组织领导到位。
在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异成绩，全面完成安仁镇发展规划的各项目标，推进规范化服务型政府建设，争当人民满意的公仆作为指导思想。其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由何君成同志任组长，方文祥同志任副组长，叶仲勤、杨学明为领导小组成员。领导小组在县学习型社会建设领导小组的指导下开展建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。
二、科学制定实施原则，具体落实活动要求。
通过开展建设学习型党组织活动，我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，镇党委还向全体党员提出了以下要求：
1．要求全体党员通过学习，能比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。
2．把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。
3．党员干部要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，要一步提高组织群众、服务群众、促进学校主动发展的水平。
4．建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
上述要求既是创建学习型党组织需力争达到的目标，也是衡量和检验一个党组织是否成为学习型党组织的主要标准和依据，一年来我们正努力地向着这个目标达成。
三、学习内容充实，载体建设完善。1、主要学习内容：
一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。
二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。
三是学习新时期下的创新工作方法。在我镇建设农业大镇的发展机遇下，全镇党员干部要带头学习计算机、网络技术；借鉴掌握兄弟乡镇的先进发展经验。在全面实施优先发展重点镇的工作中，广大党员要率先贯彻新理念，积极更新发展观念，为促进全镇各项建设全面发展作出贡献。
四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习，努力营造优秀的规范化服务型办公氛围。
2、具体学习方法：
（1）继续学习贯彻党的十七届五中全会精神以及自治区第十一届党代会的精神是我镇党员干部当前和今后一段时期学习的首要内容。镇党委通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到十七大精神上来，统一到实现全镇发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、
推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。
（2）把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。
3、完善载体建设。
1．建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。镇党委在带头执行建设学习型社会相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，201*年全年开展党委中心组学习（扩大）会18期，其中产生会议纪要的专题会10期。党组织坚持“三会一课”、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了以下学习制度：以党支部或党小组为
单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度；每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核的制度；每年对“五有”学习保障措施进行一次检查的制度。
2．完善培训机制，提高党员干部的培训实效。
领导干部必须自觉认真参加每年县委组织部组织的干部培训、党务干部培训等，不断提升各级领导干部的管理水平，有效促进主动发展。
3．组织党员制订个人自学计划，不断提高学习力。
根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，在所在部门率先自觉学习，发挥在学习型机关建设中的表率作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。
4．发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。
四、保障措施落实，活动成效显著。
1．加强领导，明确责任。建设学习型党组织活动开展以来，镇党委切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照县委《意见》精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党支部带领全
体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。
2．健全机制，创设条件。镇党委把建设学习型党组织的活动和全镇中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。镇党委及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。
3．狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学校型党组织的建设过程中镇党委还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。
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