关于公交车坠江悲剧——材料作文之社会热点的作文 本文简介：
一、原题回放，重温立意1.阅读下面的材料，根据要求作文。2018年10月28日上午10时许，一辆载客15人的重庆22路公交车在万州区长江二桥，从近四十米高的桥面坠入长江……监控视频显示，公交车坠江悲剧，系一名乘客因坐过站而与司机争执，进而司乘双方互殴，最终原本和谐安静的车厢失控坠江，整个过程中其他乘
关于公交车坠江悲剧——材料作文之社会热点的作文 本文内容：
一、原题回放，重温立意
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
2018年10月28日上午10时许，一辆载客15人的重庆22路公交车在万州区长江二桥，从近四十米高的桥面坠入长江……监控视频显示，公交车坠江悲剧，系一名乘客因坐过站而与司机争执，进而司乘双方互殴，最终原本和谐安静的车厢失控坠江，整个过程中其他乘客无一人挺身劝阻。
2018年11月28日在重庆綦(qí)万高速上，一男子突然抢夺正在行驶中客车的方向盘，并将转弯灯开关撞弯，但很快便被四名男性乘客按倒在地，车厢内恢复秩序。事发过程中无人员伤亡，目前，男子因涉嫌危害公共安全已被警方采取强制措施。
要求：根据材料内容从旁观乘客角度确定立意，自主选材，自拟标题，写一篇不少于600字的记叙文。
2.重温核心立意。
维护公共场所的秩序，是人人有责的。
聆听那波涛般的警省
九12班 张嘉麒
黑，渐渐布满夜空，窗外的大楼呈现着缤纷的边框，雨淅淅沥沥地下着，未惊醒树叶的长眠。
目光追着声源而去，他正奔向讲台，脊梁挺直，脚步很快，整个人积蓄着一种浩然正气，郑重地抓着戒尺，拍了拍桌子，等到班级已经稍稍安静，他发话了：“晚自习已经开始了，请大家坐到自己的位置自习。”他的手撑在讲台上，高大的个子，如高挺的树，一副严肃的样子，警省着我，像海风卷起微浪拍打沙滩一般。
组织好后，他回位投入学习“哐铛！”如重锤掷地一“呲——”也紧跟其后的Y 敞开他宽松的长袍，离开了座位，手里揣着个水杯大摇大摆地在过道中蹦跳，时不时还嬉皮笑脸地回头瞄瞄，见J正在发奋呢！又得瑟地转了一圈，掠过Q时，还时不时搭上两句“家常话”。之后，径直走到饮水机跟前“鼓——鼓——”蘑菇状的水泡不断地蹦出水中，回头时，眼神与Q还要互相挑斗，偷来的乐把眼睛挤成了一调缝。心已满足，便坦坦荡荡地回到座位。
J这才注意到，“不要随便下位啊！”他的嗓音如波涛般此起彼伏，汹涌着。
我捧着《读者》，背压得更弯，脸要印在书上。
老师值了会儿班，又捧着厚重的讲义出了门。
断断续续的，雨后春笋般的议论从人群中传出，“保持安静！”他站起来，不怒自威地扫视着全班，有些人顿时停滞住了，像吓坏的鸽子一时噤若寒蝉，黑黑的瞳孔透露着收敛，警省如群浪涌起，压破一阵喧闹。
在老师出门的过程中，D斜眼盯紧了老师，他把眼镜架撑起，为看清楚点，又为了谋划什么……过了小会，我渐渐感觉到了小冷，不由地把衣服拉起，眼睛向后方摸索着，门呈半天状，前面是D杂乱的课桌纸张随着蹿进来的寒风颤抖着，飘散在地下。D从门缝外站进来，躬着腰，压着脑袋，做贼一样。关上门，翘起二郎腿，一副安然无事的样子，如此心机的他，也躲避开J的眼睛，脸上刻着的欢喜。我不屑地看着他，却也只敢默默嘟哝着。
星河一如既往地流淌着，刮走了时间的细沙，该收作业了。
整个教室混乱起来，迅速地膨胀起来，“收作业就收作业，别动嘴。”他吼了起来声音更像大海的波涛，冲击着怒吼着。他下额往上翘，喉结突兀。
埋了一个晚自习的头也纷纷仰起来，向他“告状”——
“Y之前好吵！未经允许偷偷下位倒水！”
“D趁老师出门没有经过允许出去还不关门！”
评论如炮弹一般迅速，J在班级日志上迅速地记载着……
有两个头颅悄悄地低了下去，仿佛要埋到书堆里。
自那以后，每当我遭遇类似的事情，那如波涛般的声音总是警省我，把我挤出喧闹的人群，勇敢地发声！
评：小张同学这次能把在周老师的课堂上学到的写作知识运用到材料作文的写作中。首先你的选材能扣准本次材料作文的写作要求，真实地再现晚自习的众生相，聚焦小场景，反应大主题。用语比以往要简练和准确，可见这段时间你的用心。还有这次写作中你明显的扣住了波涛似的声音，看到了你的努力，但细细推敲的话是不是过于刻意了，怎么修改才能自然又自如呢？不过很欣赏你能抓住J和Y同学的几个细节，如电影回放似地再现了“案发现场”。如果十二班的每位同学都有你这样的反思精神，我们一定会在期末考试再创佳绩的。（鹿老师）
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