个人工作总结
个人工作总结
胡凤姣
胡凤姣,女,1982年3月生,201*年6月毕业于湖北省赤壁市蒲圻师范,现湖北大学本科学历。201*年9月从事教育工作,201*年9月至201*年在广东省顺德区嘉信西山小学任数学和音乐教师。201*年9月至201*年在赤壁市赤壁镇小学任音乐教师。201*年至今在赤壁市第一初级中学任音乐教师。我在担任初中音乐教学期间,能贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,参加各级部门组织的教科研活动,不断更新教育理念、提高认识。在课堂教学方面,本人能为人师表、面向全体、深钻教材、因材施教,经常运用多媒体手段最大限度地调动学生的学习积极性。所任学科学生兴致很高,受到师生一致好评。本人能尊敬领导,团结同志,服从分工,爱校如家,爱生如子。我将满腔热情洒向讲台,拳拳之心,殷殷希望,化作春泥,涵蕙润华。
一、纯洁思想浸润书香
我热爱人民的教育事业,具有强烈的责任感和事业心。为了提高自己的教育教学水平,更好地服务于党的教育事业,我总是积极主动地坚持学习,学习政治、学习业务,既净化心灵,又提高素养。积极参加“师德培训”学习活动,认真做好笔记。参加学校每周的业务学习研讨活动。我始终坚信教师的专业性成长始终与教师思想成长和知识成长密不可分,因此在前进的道路上,我总是以书为伴,浸润书香。在师德考评和业务考核中均评为优秀。
我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,以身作则,为人师表。
二、爱生如子宽严有度
我从教12年,有8年的班主任工作经验,我始终信奉班主任工作是用爱来孕育希望。爱是人类特有的情感和行为,是生活深处一朵灸热的火花。
“感人心者,莫先乎情”,孩子是很容易感动的,把爱心与温情化作清凉的细雨,“随风潜入夜,润物细无声”。以自己的亲切、和善、关爱、感动激动学生之情,架起学生间沟通的桥梁。无论怎样的学生都需要老师的关爱,有一位教育家曾说过:“以早到晚,我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手,我的眼睛注视着他们的眼睛,我随着他们流泪而流泪,我随着他们微笑而微笑……”这就是我教育生涯的真实写照。老师们,让我们用爱去照亮学生的心灵之窗吧,美好的人生是为爱所唤起并为知识所引导的。
当然光有爱是不够的,还得尊重学生。尊重学生的关键是平等地对待学生,在爱的基础上做到严而有度,严而有法,坚持正面教育,关心学生,爱护学生,言传身教。与学生建立和谐融洽的关系,真诚信赖的朋友关系。
我始终认为班主任工作最有效的方法是鼓励。鼓励是一杯精神咖啡,使颓废者斗志昂扬;鼓励是一味灵魂草药,使隐疾者健脑强心;鼓励是一级思想阶梯,使后进者拾级而上。鼓励对于一个教师来说,是一种方法,一样武器,更是一个习惯,一门艺术。
我特别重视习惯养成教育。好的习惯是一种力量、一项潜能、一枚定海神针,在最为关键的时候,总能事半功倍。
坏的习惯是一处绝壁、一个黑洞、一颗定时炸弹,在最为紧要的关头,总是功败垂成。中学阶级最重要的养成良好的习惯,发挥自身的潜能。
三、业务精湛潜心教学
“有付出才有收获”,在教学上,我深入钻研教材,不断完善教法。我能出色完成教育教学工作,以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。201*年通过中国音乐学院民族声乐九级考试。201*年论文《独立思考师生成长的源动力读有感》、《音乐教学如何培养学生的审美意识》分别获省二等奖、市一等奖。201*年论文《歌声中的环保教育》获市三等奖,《打造中学数学高效课堂的实践探索》在新课程杂志发表,在201*至201*年参加的民族声乐比赛中分别获二等奖、一等奖。
四、乐于奉献,再接再厉
在十二年的从教生涯中,我时时以一个优秀教师的标准要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳,热爱学生,团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评,工作以来,我所带的班级在期末统考、竞赛中总是名列前茅,学生综合素质得到了全面提高。这十几年来我年年获得荣誉或“先进工作者”或“优秀班主任”。在荣誉面前,我决不骄傲,决心以更加饱满的热情投入教育教学工作,无私贡献,力争谱写人生最华丽的篇章,为党的教育事业再立新功。
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文书个人工作总结
XXX,男,汉族,XXX年XXX月出生,中共党员,本科学历,毕业于XXX大学会计专业,助理农艺师,XXX年9月参加工作,现任XXX文书。
一年来,在单位领导和同志们的关心和帮助下,我能够立足本职,脚踏实地,团结同志,服从领导,按时完成本职工作和领导交办的其他工作任务,取得了一定的成绩,得到了领导和同志的一致好评。
一、加强学习,努力提高自身素质
学习是提高个人素质的基本途径,是做好工作的重要基础。基于这种认识,我深深感到学习的重要性,因此,自己从不放弃有效地学习机会,始终抱着勤奋和虚心的学习态度,坚持从书本上学、从网络上学,在工作实践中向领导和同志们学,始终把学习作为一种精神、一种操守、一种习惯,内化于心,外化于行。通过不断的学习,拓宽了知识视野,提高了自身文化素质和政治理论水平,增强了履行本职工作的业务能力。
二、立足岗位,做好本职工作
一是能够坚守岗位,爱岗敬业。自己本职岗位是文书工作,文书就是要坚守岗位,也就是看门、守家、接待来访,上通下达。因此自己能够早来晚走,没有特殊事情从不请假,
每天坚守在工作岗位上,没有一次漏岗现象。此外,自己还利用早晚时间打扫机关各办公室卫生,确保办公环境清洁。
二是做好文件处理工作,确保文件有效运转。能够严格按照公文处理办法和电子公文处理系统的相关规定,抓好文件处理工作,做到了及时收发、传阅,提高了办文质量,加快了办文速度,确保了文件的有效运转。
三是做好文书档案管理工作,确保各项信息数据有据可查。严格按照文书档案管理工作办法的要求,及时收集整理需要归档的文件,并做好文件的立卷归档工作,根据文件内容的重要性确定保管年限,分门别类做好文件归档,电子目录清晰明确,电子文档规范齐全,确保了归档文件的广泛性、真实性、原始性,使单位的各项工作有据可查。
四是做好文字综合材料的起草工作。无论是领导报告、汇报材料、工作总结等大型材料,还是临时性材料、阶段性材料,从接到任务起,自己都能够对要写的材料认真分析、提出立意、定出提纲、反复推敲,加班加点去写,按时完成文字综合材料,并打印装订上报,得到领导和同志们的认可。
三、任劳任怨,完成领导交办的其他临时性工作因为单位的人员少,工作量大,有些工作完成时限要求的紧,所以个别临时性工作领导都会交给我处理。对此,我从没有任何怨言,不讲代价,废寝忘食,加班加点,节假日
期间领导随叫随到,确保领导交办的工作在限定的时间内保质保量的完成,得到了领导和同志的好评,连续6年年度考核被评为优秀等次,先进工作者荣誉。
总之,在完成本职工作,取得成绩的同时,自身还存在一定的不足,有时存在浮躁的情绪。在今后的工作中,我要进一步加强学习,丰富自己的视野,为文字材料的写作奠定坚实的基础,戒骄戒躁,高标准、高质量完成各项本职工作。
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