感恩班主任班队活动方案

感恩班主任班队活动方案

雕庄中心小学班队活动课教案班级：三（3）班上册执教：姚成中

感恩班主任主题班会设计方案

三（3）中队201*-12-13一、活动目标1、让学生理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生真真学会如何做人。4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩班主任。提高学生自我管理班级的积极性。二、设计依据1.很多学生不懂得感谢、不愿感激、不会感动，更不能理解和体会班主任工作的艰辛。2.学生的班级荣誉感低或者缺失，对班级管理的自主性低，给班主任工作带来难度。三、主持人选：男生：赵文博、女生：吴佳佳课堂纪律保障：张坤（女）活动过程活动环节A.播放歌曲《感恩的心》教师活动老师导入班会主学生活动主持人主持班会。设计意图调动心里气氛题B.理解感恩教师巡视学生小组自由讨论1.你是怎么样来理解感恩的？2.为什么要学会感恩？通过讨论，来理解感恩。3.生活中，哪些人在我们的成长中付出无私的关爱和奉献？资料类别：班级管理资料编号：BJGL.BD3B.17第1页，共1页雕庄中心小学班队活动课教案班级：三（3）班上册执教：姚成中1、列举班上的“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）2、列举班主任无私奉献的具体事例和班级管理琐碎C.学会感恩班主任学会从自身做起，理解老师，体会班主任工作的艰辛，从日常细节中去配合班主任的班级管理。适时与学生互动3、我心中的班主任。4、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）5、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给班主任，最后收上。强化本次活动主题，延伸班D、主题总结班主任总结主持人总结队教育效果。活动收获与反思1.通过感恩班主任，来感恩老师，感恩父母，感恩身边人。2.培养学生的积极情感，班级荣誉感，生活感悟以及对于活动的参与和组织能力提升。3.学生主持，经验还不够，临场发挥能力较欠缺，还需要多培养训练。

资料类别：班级管理资料编号：BJGL.BD3B.17第2页，共2页

扩展阅读：班会方案：“感恩父母”班队主题活动方案设计

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感恩教育系列活动之“感恩父母”班队主题活动方案设计兴宁市第二小学张淑兰

感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

活动准

备：

（1）制定活动计划；

（2）指定并培训男女主持各一人；

（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；（4）准备“感恩卡”；

（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

教育目

的：

（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。时间：201*年11月第四周星期四（感恩节）地点：学校活动室班级：四（1）班活动过

程：一、以队活动开始

（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。（2）出旗，行队礼。（3）班主任宣布活动开始。二、导入主题

（背景音乐歌曲《爱的奉献》）

甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？

乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。四、内容

（一）演讲《为何感恩》甲：草木为了感激春的到来吐露新芽乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头

乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵《感恩父母的爱》是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；这就是父母的爱，这就是父母的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间！（三）写“感恩卡”甲：我们淋浴着爱的阳光长大乙：我们滋润着人间的真情成长甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的#p#副标题#e#

甲：学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命乙：学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识甲：学会感激感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量乙：学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长合：不要忘记说声“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。

（1）分发“感恩卡”。

（2）学生在“感恩卡”上写下感激的话。

（3）请学生把“感恩卡”的话读出来。（让学生到台前面对观众）（4）邀请家长即度发言。（四）歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。（全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》）（五）班主任讲话

歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。

（六）集体宣誓（背景音乐歌曲《感谢》）

为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，

在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母和社会对我们的期望。一、以队活动仪式结束（1）呼号（2）退旗

（3）班主任宣布活动结束

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