东莞职业技术学院青春洋溢 放飞理想团日活动
青春洋溢放飞理想
11级电子2班团支部团日活动
12月22日下午，我班在清水平台召开了“青春洋溢，放飞理想”
主题活动。开场曲《我的未来不是梦》带动了全场的气氛，伴随着激情澎湃的歌声，“青春洋溢，放飞理想”主题活动拉开了序幕。清水平台上涌现出许多跃动的身影。他们，电子2班的同学，手握氢气球，让轻轻吹拂着的寒风将承载着理想的氢气球送上云霄。
主持人的精彩开场白，让同学们想起了曾经不懈追求的理想，高考那些年头家长的嘱咐和自己势在必得的决心，想起了如今大学生活的点点滴滴。这样的经历和变化，最终将成为我们追求理想的见证。
环节一：畅谈理想，同学们纷纷举手畅所欲言，津津乐道，踊跃地与大家分享自己的理想。
环节二：团支书精彩解说团日活动和理想的含义，同学们都听得乐
开怀。
环节三：发气球，伴随着歌曲《隐形的翅膀》的韵律，同学们都拿到了氢气球，脸上都呈现了高兴的弧线。
环节四：在去清水平台楼顶的路上，同学们都面带笑容，期望经过自己的努力，实现心中的理想。
环节五：放气球，在青春洋溢中，放飞理想，让理想往更高更远的地方飞翔。
这次“青春洋溢，放飞理想”主题活动并不只是单纯的放氢气球，通过本次活动，同学们明白了树立人生理想的意义，并努力为之奋力拼搏。同时在活动过程中活跃了班级气氛，加深了同学之间的友谊，使团日活动更深入到同学们的心中。愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
扩展阅读：青春梦想团日活动材料
目录
一、优秀团日活动申报表………………………………………1
二、“激扬青春梦想争当时代先锋”主题团日活动方案……2-3
三、“激扬青春梦想争当时代先锋”主题团日活动总结…4-5
四、“激扬青春梦想争当时代先锋”主题团日活动亮点……6
五、“激扬青春梦想争当时代先锋”主题团日活动特色…7-8
六、“激扬青春梦想争当时代先锋”主题团日活动感想…9-12七、附录
附录（一）：推荐的好书……………………………13-20附录（二）：大学英语四级过级经验篇……………21-24
附录（三）：时事政治篇…………………………25-26附录（四）：《加强学风建设和对学风建设建议》演讲27-28
稿件
附录（五）：活动曲目歌词…………………………29-31附录（六）：活动出勤报表……………………………32附录（七）：活动靓照………………………………33-35
“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动方案
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强！青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，有梦想就要我们自己去实现。因此，我们物理1101班团支部开展了以“激扬青春梦想，争当时代先锋”的团日活动，活动具体安排如下:一、活动主题：激扬青春梦想争当时代先锋
二、活动目的：通过各种形式的表演来表现同学们的美好理想，使大
家懂得树立理想的重要性。联系实际让同学们看到自己的优势和不足，明白为实现理想应坚持不懈，要为理想而努力拼搏奋斗的道理。同时加强同学们对学风建设重要性的认识，从活动中提高学习的兴趣。促进同学们养成良好的学风和考风，从意识上约束自己的行为，号召同学们从我做起，带动他人，形成良好学习生活氛围。
三、活动时间：201*年4月14日下午2:30-4:30四、活动地点：学校田径场
五、参与人员：电子工程系物理1101班全体同学邀请嘉宾：物理1101副班宋艳梅学姐，陈浩学长六、活动流程：
1.主持人致辞，宣布活动正式开始
2.“时事政治”（主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家201*年国内十大要事）
3.大学英语四级考试交流会（邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍和进行答疑）4.推荐好书
5.户外团队合作游戏：四人五足玩转足球6.新闻联播《hold住青春，怀揣理想》7.学习寓于乐趣系列活动：（1）单词连连看（2）我爱记单词
8.《加强学风建设和对学风建设建议》演讲
9.学习交流会（全体同学就学习上存在的问题展开讨论，提出学习建议）
10.全班合唱《我相信》11.总结这次团日活动的收获和建议七、活动形式：.
由主持人诵读开场白，介绍活动流程；由主持人开始第一个环节，
为同学们讲解一些时事政治，了解当今社会现实，洞悉社会走向；学长学姐们交流自己的学习心得；由团支书总结本次团日活动；然后结合团日主题以平时的实例来强调学习问题，提出希望和要求。八.活动安排：
1.在活动进行之前开个短会，征集大家的意见。2.挑选主持人，让他们了解具体活动流程3.邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍
4.通知班干，做好活动准备工作，并请成绩优异者发表学习感言。5.活动前由宣传委员对本活动进行宣传，加大影响范围。九、活动经费预算资料打印15元
音响50元总计65元
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动总结
总的来说，这次活动进行得比较成功。首先让我感到很欣慰的是，
全班同学到场，而且大部分同学都积极的做好了充分准备。活动现场十分热闹，每个同学都融入到活动中，大部分同学都在活动中有精彩表现，活动整个流程运行得很顺利。
这次活动还增进了同学们的合作能力，大家分工合作，达到互相学习的效果。所以说这次活动也极大地调动了大家的学习积极性，让大家认识到我们为什么要学习，我们如何学习。更重要的是，通过这一系列活动，锻炼了我们班委的组织能力，为日后工作的展开积累了经验，确保日后工作的成功开展。但是学风建设是一个循序渐进的过程.具有综合性、长期性的特点，我们现在是万里长征的第一步，要做的还有很多，它不在于一朝一夕,而是贵在坚持.。
学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以加强学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热情。因此，作为本次活动的组织者，我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把班级学风建设完成，但我希望能通过这次活动提高全班同学的建设意识，加强班级学习的氛围。
可能一些同学对学风建设并不是很重视，而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要，就算听了也是当耳边风。认识到这一点，我决定不会给他们直接灌输学风建设的重要，而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣，让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的知识，尤其是安排他们在活动前期的准备，更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的是他们能真正地参与到这次活动中去，也就是要调动大家的积极性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。
由于活动主要以一个寝室为单位，所以本次活动还增进了同学们的合作能力。大家分工合作，达到互相学习的效果。我很高兴看到部分同学之间的竞争场景，培养同学们的竞争意识也是非常重要。试想一下，要是全班形成一种“争先恐后”的氛围，那学风建设的风气将自然而然地形成了。
但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的控制上。由于各种原因，这次活动时间较晚，准备得仍欠充分。在活动时，有时现场太过于热闹，有个别同学显得太过于活跃，造成现场出现短暂的混乱，所以对活动现场的气氛的控制上，我们也还需要加强。
对于此次活动，本人也获益匪浅。我主持了本次活动，也很好地锻炼了我的表达能力和应变能力。或许在讲台下你有很多想法，但当站在讲台上时你会发现有很多自己想不到的东西。而且我发现，与同学这般的互动也是一种很大的乐趣。我感觉到自己的责任，虽然有很多事情要忙，在一定程度上约束了一点自由，但有责任，才能迫使自己不断进步。我要想一些别人不曾想过的东西，这样使我考虑地更全面，想问题更有深度。
我想说的是，学风建设不是一次活动就能搞好的，也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识，将全班动员起来，共建和谐的物理1101班。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动亮点
在这次团日活动中，我们物理1101班同学表现积极，踊跃参加。
我们欣喜地发现，从活动场地到节目形式，都有新颖的地方。1.会场布置
一直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球……但这次团日活动中，我们班出了一些创新。我们把活动场地选在空旷的田径场，让大家在进行活动的时候有种心灵放飞的感觉。无论是在视觉上，还是在感官上都给人以自由自在的享受。2.节目亮点
在我们物理1101班的团日活动策划书的节目单上，我们不难发现，此次团日活动除了传统的舞蹈、歌曲、演讲外，还曾添了不少独具匠心的节目。像推荐好书、新闻联播等……
在大学英语四级考试系列活动中，我们的活动目的是首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的学长学姐们作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以小组为单位形式开展讨论复习四级的有效方法。例如，翻译方面，我们从分析句子结构入手，在理解的基础上再下笔翻译。对令大多数同学感到头疼的快速阅读，我们要注意解题方法，在做题过程中保持头脑冷静，在理清文章思绪后，通过问题关键词再快速的搜索答案，这样既可保证解题快速，又可确保其准确性。作为四级考试前的班级总动员，希望我们系学生大学英语四级通过率可以有所提升。
在推荐好书环节中，学习永远是我们的主题，好书更能带领我们快速进步。根据事先准备，每个寝室至少推荐一本书。并派代表上台介绍该书作者及内容，并说下自己读后的体会，以提高大家的阅读兴趣。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动特色
活动当天下午，同学们都积极参加到活动中，同学们准备充分，活动形式新颖多样，有好玩的游戏、优美的歌声、动情的演讲和小品，节目异彩纷呈，以不同的方式表达了对青春梦想的追求。在活动中，在场每位同学可以发表自己对活动主题的一些相关看法；此外，在活动中，还有副班们参与到活动中来，希望我们在如何时候都应该心怀梦想，展望未来。
活动系列之一：单词连连看
（一）、活动前准备
1.组织委员在竞赛前完成所有团员的分组工作。2.由主持人向同学们说明游戏的规则和奖惩方法。
3.由主持人在黑板写下每组要接龙的单词，每一组发一张白纸。（二）活动现场
1.游戏开始前，各组组员可以相互讨论。
2.每组第一个同学用最快速度拼写出主持人所给单词最后一个字母为开头的新单词。
3.第二个同学接着像成语接龙一样，接着上一个单词的最后字母，以最后的字母为开始再重新拼写出一个新单词。
4.限时一分钟，那组写得多，而且又准确则为胜，胜者得奖，输者接受惩罚。
活动系列之二：我爱记单词（一）活动前准备
1.活动前收集好相关的四级词汇和要掌握的专业名词，制作英语小卡片。
2.由主持人向同学们说明游戏的规则和奖惩方法（二）活动现场
1.游戏开始，当主持人给出小卡片要翻译的名词时，每组同学可以先互相讨论。
2.讨论的时间到，得出答案的小组，可以派代表举手抢答。3.每组可以有一次答错的机会。
4.如果回答正确可以得到我们的小奖品，如果错了，就要接受我们小小的惩罚。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动感想（一）
我们物理1101班的团日活动活动，从写策划，到安排工作、下达任务，再到整理活动现场、组织活动，看起来简单的事情，做起来有太多的细节。在这次活动中，班委们起到了主人翁的作用，班委会上讨论活动具体流程、活动中可能遇到的问题，安排每一项具体工作，分配任务，每一位班委都认真的完成自己的工作，直到活动圆满结束，看到大家的脸上的笑容，真的感觉为大家服务是一件很愉快的事情。
但是活动中也体现了许多不足，在活动时间要求上太松懈，使得原本定下的活动时间向后推迟15分钟，以至于产生抱怨情绪，不利于提高效率，也不利于同学养成严格守时的习惯，再者，对班委的工作分配不够到位，使得单单几个班委忙碌。今后，一定注意，在时间上严格要求，并做到具体合理的分配工作，更好的提高工作效率。
我们对自己班级一直很有信心，我们相信自己可以把活动办的出色。我们在活动前期在分配任务方面，我们注意了是否恰当；活动后我们全班聚在一起在完全自主的气氛下进行交流动，各说想法，交流活动中有什么不足的地方，需要做一些修改，那我们就可以互相帮助，共同促进。
当然活动有不足的地方我们需要反思，首先我们的准备工作做的不够充分。我们在活动前期，并没有在班里进行一次调查，因此我们班委们没有考虑到每位同学的其它意见。相信有了这次的经验，我们以后会特别的注意以上的不足之处，对活动做好详细的计划。希望我们的活动能够在不断改进中开展得越来越好，真正的做到寓教于乐，能够真正的为同学们服务。
说到学习，虽然大学有很多课余时间，但是学习仍然是最重要的，要学会充分利用。这次活动可以加强同学们的沟通,了解同学们学习以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出改善方法。在班上树立起好的学习作风，提高同学们学习的积极性。同时做好总结,积累经验,增加同学学习兴趣，拓宽知识面。一份耕耘，一份收获，相信在我们共同努力下，班级团结，营造了良好的学习氛围。今后，我们将不断总结经验、弥补不足，广泛吸纳建议，争取做到更好。
“激扬青春梦想争当时代先锋”
团日活动感想（二）
时间匆匆，上学期过去了。我们已经从一个大一新生最初的不适到后来的从容，我们在成长，跟学长学姐们分享学习生活中的点点滴滴，同时我们班级工作也开始做的更好了，这跟我们自己的努力有关，同样和班委们的努力有关。
我们已经陪伴大家共度了半年的时间，努力在达到我们之前许下的目标，尽量做到为大家服务。也许有许多不完美的地方，但是我们也在改善。我们的活动中，尽量不出现易范的错误，状况越来越少了，主题越来越好了，气氛越来越融洽了。我们的每一步是坚实有力的，我们在努力。半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使得班级工作能更加顺利进行。在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动上同样要认真对待，确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到这次活动的目的和班级凝聚力。
这次我特别喜欢的活动环节是我们可以自己安排，和学长学姐们在完全自主的气氛下进行学习交流活动，畅所欲言，各说想法，交流各自在学习、成长中遇到的问题、烦恼或者经验，互相帮助，共同促进。大家促膝而谈，无拘无束，打破了以往我们总是以为学长学姐们是比较严肃，不可以和他们嘻嘻哈哈，现在发现他们是那么平易近人，我们坐在一起，学长学姐们以过来人的经验与我们一起畅谈成长、学习和生活中所碰到点点滴滴。也谢谢他们和我们分享这些宝贵的经验。
工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。缺点是我们进步力量，正是因为老师和同学们的帮助，所提的建议，才有了现在的进步。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（一）
推荐的好书
NO1.《谁动了我的奶酪》作者:斯宾塞．约翰逊推荐理由：
他的许多观点，使成千上万的人发现了生活中的简单真理，使人们的生活更加健康、更成功、更轻松。面对复杂的问题提出简单有效的解决办法，在这方面，他被认为是最好的专家。书中所涉及到的奶酪的变化，同样也可以映射到生活中的各个方面，譬如金融的操控，人事的管理，人际交往等等。他所能够教会你的，是面临危急时刻处理问题的合适的方式：时代总是在逐渐的变化着的，看待事物的眼光以及角度也应学者变通。
迷宫的岔路口，两只老鼠，两个小矮人，正在寻找着属于自己的奶酪。
１．拥有奶酪，就拥有幸福
在迷宫走廊的尽头，奶酪C站所释放出的诱惑深深地吸引住了这四个小朋友，每天穿上跑鞋，跑到奶酪C站享受美食，或许是他们在苦苦寻觅后所得到的做好的回报，但是他们并没有想到…..２．奶酪对你越重要，你就越想抓住它
奶酪C站随着时间得流失，逐渐的丧失了它的富足，没有奶酪了，怎么办？
嗅嗅和匆匆凭着直觉继续去寻找新的奶酪。
而另外两个小朋友则是在奶酪C站思考奶酪消失的原因。尝试和原地伫立，你会选择哪一个？３．如果你无所畏惧，你会怎么做？
当小人们逐渐摆脱了失去奶酪的阴影，他们正小心翼翼地踏上新的征程。迷宫似乎变得阴森，黑暗。似乎不再如以前这般光彩照人。加油吧，哼哼，唧唧，寻找属于你们的奶酪！４．经常闻一闻你的奶酪，就知道，它什么时候变质
小人们依旧在迷宫中搜索着，他们意识到什么时候将会变化，他们要随时适应变化。奶酪的霉菌点已越来越多，似乎逐渐吞噬着过去的事物。
过去已经消逝，新的挑战仍在继续。再见了，奶酪C站。
５．趁早放弃旧的奶酪，你会越早享用到新的奶酪
奶酪N站的出现，改变了小人们的生活当他们在入口处发现奶酪的碎屑时，兴奋的心情不言而喻，他们终于找到了新的“奶酪C站”。成功的来临或许就是这么突然，其实只要你努力去寻觅随时都会拥有属于你的“奶酪”６．随着奶酪的变化而变化
奶酪总是在一天一天的减少，当奶酪C站消失时，我们要随时做好心理准备去寻找属于我们的奶酪N站。当你看到自己努力寻觅到的奶酪N站，你会感到幸福，感受到奶酪N站带来的变化。７．他们仍会拿走你的奶酪
或许，当你发现奶酪N站已经空空如也时，你应该明白，是时候该去寻找奶酪X站了，随时会有人拿走你的奶酪，你随时会失去它们，所以在新的挑战到来之际，做好充分的准备去享受新奶酪的美味！
NO2.《围城》作者:钱钟书推荐理由：
提起《围城》，最熟悉的语句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。《围城》”是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者怅然若失。因此，它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。
生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。
我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：“夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来”。又如：“我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识”。这些语句给人留下非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。当我们读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗？对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？
从主人公精彩而又独特的故事前后，作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述，这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟……NO3.《平凡的世界》作者：路遥推荐理由：
《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化得家族史。它全景式地表现当代城乡社会生活，全书共三册。在此书中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。
既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对生活、对社会，对历史、对人生富于哲理的深刻思考与理解，读来严峻悲壮、真切动人。而主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的大学生朋友仍有启迪。《平凡的世界》，正如其名字一样，这是一个平凡的世界，这里是一个平凡的环境，这里却是一群不平凡的人。
NO4.《麦田里的守望者》作者：塞林格推荐理由：
“我们生活在喧嚣的尘世生活，心灵必然会承载着太多的负累。在多数情况下，我们是快乐的。但是，我们却不得不经常面对各种烦恼和痛苦，为此，我们时常渴望能有一些力量帮助我们解脱这些痛苦。”这是这本书前言中的一些话。的确，生活中我们会遇到许多的不如意：考试的失败，与父母的争执，朋友间的小矛盾都会让我们感到烦恼。书中的小故事，能够慰藉心灵、激励斗志……如同书中《六个馒头》这一篇文章，讲的是高一那年，年纪组织去千岛湖春游，一个女孩子只带了六个馒头。因为下雨，馒头被雨水浸湿了，当别的女孩子去饭馆吃饭的时候，女孩在吃着被雨水浸湿的馒头。其它的女孩回到招待所，把女孩子的馒头吃完了。大家以吃了女孩的馒头为由，是女孩不用再嚼着难咽的馒头。女孩的脸上渐渐有了笑容。这篇文章让我们感受到了女孩儿们之间单纯却的深厚友情，这份友情使女孩子不再自卑，脸上也有了笑容。书中的小故事让我们感受到亲情、友情、爱情的美好还有许多的生活哲理。
本书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理，透过现象观察精神实质，栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴、敏者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。
小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。感、善良的一面，在某种程度上确实反映了青春变化期青少年的特点。
同时本书在艺术上具有特色，心理描写细致入微，可以说开当代美国文学中心理现实主义的先河。在与人交往的过程中，要学会悉心倾听，将心比心，严于律己，宽以待人，要坚持真诚的原则，真心帮助他人而不求回报，要有“同理心”，要会“换位思考”。
NO5.《做最好的自己》作者:李开复推荐理由：
李开复先生结合他的人生经历和事业成功的经验，在本书中提供了“成功同心圆”的理念，即以诚信价值观为中心，包含着六种姿态，，决定着六种行为准则，对现代社会中，尤其是职场中的人选择未来的路，走向成功很有启迪。
NO6.《苏菲的世界》作者：乔斯坦贾德推荐理由：
即是智慧的世界、梦的世界。它唤起了每个人内心深处对生命的赞叹和对人生终极意义的关怀和好奇。
《苏菲的世界》可谓时现代版的《爱丽丝梦游仙境》，它引领我们在一个新奇而又古老的世界漫游。似乎，我们每个人都只是大千世界的一个漫游者，但是哲学时我们探路的一支火炬。作者以历史的形式，精妙地记录下哲学的发展。此书的语言并不那么优美，但却是易于读者理解的语言，使读者能更深刻地探索其中的深厚内涵。故事情节跌宕起伏，贯穿者作者的思想，追求真善美。这给予了我们以生活的力量与前进的方向。
NO7.《挪威的森林》作者：村上春树推荐理由：
每个人都有一段青春时期，或伤感，或悸动。当许多年后想起这伤，不知是会释怀地笑笑，还是一阵失落的叹息？总想在《挪威的森林》中寻找答案，不过，我知道，这答案唯有交给时间来揭晓。
人总爱追求点什么，在未来中的那部分叫理想，而在过去的那部分则叫做回忆。对未来的追求大体快乐，而追寻回忆却要痛苦得多。我心中的渡边彻，怕是个脆弱的男子。过去的一切令他幸福，也令他痛苦。耳畔尽是昨日的欢笑、低语，别无他响。回忆如同草丛中骤然腾起的小鸟，受惊似的旋然飞过，不知遁往何处；又如写在沙滩上的文字，只经海浪那轻轻一刷，便似未曾存在过般的消失。不过要知道，人最怕的不是忘记美好，而是无法将那美好忘掉。既然已是无法再度拥有的一切，存在于脑中也只是更进一步的折磨。倘若得以忘记，便可当做一切不曾存在，潇洒地迈向未来；而若是忘记不了，那余下的痛彻只能由自己在手心捂热，不要让它的凉意刺痛了伤口。死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。无论在哪里，都存在着死，并且我们每个人都在活着的同时，像吸入细小尘埃似的将其吸入肺中。木月死后，渡边生命中百分之五十的快乐也随之遁去。在这个世界上，总有一些人不自觉的改变着我们的人生，他们身负重任，支撑着我们生命的大厦，仿佛一旦他们倒下，我们生命中也就失去了坚实的依靠。从此，笑是逞强，哭是徒劳，不哭不笑是麻木。在车库中死去的不是木月，而是渡边、直子两个人尚未走完的、残损的青春。
一直有这样的疑问，人的感情到底能否被控制？最后的答案是：想要继续一份感情容易，想要停止一份感情很难。因为从“爱”到“爱”，只需要惯性，一点点地走下去；而从“爱”到“不爱”，却需要极坚定的决心和意志。无论是直子还是渡边，都是意志不够坚定的人。木月死后，直子便失去了理智，不知再如何去爱；而渡边，爱对他来说，倒不如称作人生的方向吧。爱在哪儿，心就在哪儿，我就在哪儿。最终，既然已知道无法在一起，只求你“记住我，记住我这样活过、这样在你身边呆过”。其他的，罢了，罢了，早已随着青春的沉幕落下了。我们正在活着，我们必须考虑的是，我们如何活下去。青春如割，但只要它割伤的不是动脉，就要坚定地活。最后刀子钝去，再去唱响那句青春如歌。
NO8.《肖申克的救赎》作者：斯蒂芬金
救赎，不仅仅是安迪完成了自我救赎，从某种意义上来说，他不但拯救了自己，也拯救了他的狱友。他对狱友的拯救，表现在一种精神上的拯救，因为他一定程度上使他的周围的人明白了，追求自由和希望的可贵。他帮助狱警逃税，使狱友们在夏日的午后喝上了一瓶冰镇啤酒，让狱友们也感受到了正常人的生活；他在狱警办公室冒着受惩罚的危险播放《费加罗的婚礼》，那天籁之音第一次在监狱的高墙内响起，所有的犯人都震惊了，在那一刻，他们仿佛感受到了前所未有的自由：他为监狱建立了一个图书馆。为了得到第一批书，他每周一封信，连续写了六年。然后他增加到每周两封，在安迪入狱的第二个十年间，图书馆落成。安迪用自己的努力完成了自我救赎，更救赎了他身边的人。
“虽然我们没有翅膀，但是我们不能放弃飞翔的梦想。”这是安迪生存的箴言。《肖申克的救赎》向我们展示了两个世界中：一个是现实的世俗世界，另一个理想的希望世界，在两个世界中，理性是平衡现实与理想的重要支撑点。在现实世界面前，安迪只是把理性作为安身立命的工具，而真正属于他的世界却是一个充满想象的自由的世界，这样的世界才是他真正渴望的真实世界。
有些鸟是关不住的，因为它们的羽毛太鲜亮了。就像希望。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（二）
大学英语四级过级经验篇听力部分:
提高听力的水平,必须多听;要听就必须有合适的听力材料,有恰当的练习方法。一般说来,在学习第二语言时,一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些,因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分:一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么,选材不易过难,因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性;但也不能太容易,因为什么都听懂了,就起不到练习的效果。因此,要选那些大部分都能听懂,但又不能完全听懂得内容,反复多听几篇,最后争取全听懂。这就要求考生掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式，如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
考生应采取针对性的练习,复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活的话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。
提高英语听力的水平单靠"听"是不能解决问题的,个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生平时应注意全面提高自身英语各方面的水平。
应试时,考生要做好充分的思想准备,以正常心态应试。首先,要充满自信,相信自己能正常发挥水平,考出理想成绩;其次,要实事求是,估计到考试中可能出现的困难。考试时争取会的题不丢分,没有把握的题尽可能争取得分。即使有的词或句子没有听清,甚至没有听见,也不要过分思考,不要滞留,要舍得放弃。以保证听好下面的内容。实际上,个别单词和句子没有抓住一般不一定会影响做题。阅读理解:阅读理解考察考生获取信息的能力,这部分的内容在四级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分,考生必须提高英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水平和应试能力感到茫然和困惑,主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词汇加语法,认为只要掌握了这两者,也就解决了阅读问题,正因为如此,不少考生把英语阅读训练等同于词汇和语法的学习,而没能体会到其中的奥妙和乐趣。那么,该如何提高自己的阅读水平呢?首先,考生在平时要注意运用正确的阅读方法,要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。其次,要注意解题技巧的培养。
再次,考生应根据考试的级别采取有针对性的练习,。在复习阅读理解部分时要有针对性，首先要复习理解文中的具体信息，并能根据上下文推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和引申，并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外还要掌握文章的主旨要义，复习理解作者的意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。
平时训练时,要选择几本适合自己的阅读教材,在学习过程中要培养好的阅读习惯,不仅用眼,更要用脑去读,做到积极主动地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容,这是有效阅读的根本所在,也是阅读的最高境界。写作：
1.英语文章段落结构特点
英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat---)、列数据(accordingtotherecentstudy/survey,---)等。
(3)结尾句：所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。2.主旨句
作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。第三，学会遣词造句。1.遣词：(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant,vital,main,basilica,crucial,momentousetc(2)词汇准确性
所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great,large,huge,vast,titanic,enormousetc。那么是不是用后面的词就可以了呢？或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢？答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“Iamabigbiggirl,inabigbigworld.”big表示眼睛大而迷人可爱的。2.造句：(1)词组
很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“beofimportance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“playanimportantrolein---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢？
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（三）
时事政治篇
国家主席胡锦涛3月31日在金边会见了柬埔寨国王西哈莫尼，双方进行了亲切友好的交谈。胡锦涛首先请西哈莫尼转达对西哈努克太皇和莫尼列太后的亲切问候和良好祝愿。胡锦涛表示，长期以来，柬埔寨王室为中柬关系发展作出了特殊贡献。西哈努克太皇同中国几代领导人亲密交往，视中国为第二故乡，伟大友谊跨越半个多世纪，历久弥坚，被两国人民传为美谈。西哈莫尼国王继承西哈努克太皇光荣传统，高度重视发展两国友好合作关系，为弘扬中柬传统友谊作出了新的重要贡献，对此我们高度赞赏。胡锦涛指出，中方珍视中柬传统友谊，将本着与邻为善、以邻为伴的方针，全力推进两国全面战略合作伙伴关系发展，造福两国人民。
国务院总理温家宝3月31日在人民大会堂与意大利总理蒙蒂举行会谈。温家宝说，中意是战略伙伴，双方有着良好、稳定的政治关系，经济互补性较强，合作基础扎实。中方高度重视意大利在欧洲和国际事务中的影响，两国关系发展前景广阔。温家宝表示，意大利作为制造业和出口大国，有能力通过实施改革，实现经济持续增长。中方愿与意方着手制定新的经济合作规划，充分发挥中意政府委员会的作用，加强对合作的统筹协调;中国政府鼓励中国企业扩大对意投资，希望意方推动欧盟为此创造更为开放、便利的环境，欢迎意大利企业拓展中国市场;双方要继续促进中小企业合作和贸易增长，引导两国有实力的企业拓展高新科技、环保领域的合作;开展多种形式的金融合作，加强财经对话，在国际金融体系改革方面密切沟通协调;充分利用两国丰厚的文化旅游资源，扩大人文交流。
国务院副总理李克强3月31日下午在海南博鳌与出席博鳌亚洲论坛201*年年会的论坛理事会和咨询委员会成员集体会见并座谈。李克强对论坛各项工作开展顺利，国际影响力和知名度日益提升表示祝贺，他说，本届年会将围绕变革世界中的亚洲、寻求亚洲健康与可持续发展之路，集思广益，凝聚共识，这有利于促进亚洲共同发展，推动亚洲同世界其他地区的合作。在听取博鳌亚洲论坛理事长、日本前首相福田康夫，论坛咨询委员会主席、菲律宾前总统拉莫斯，论坛理事、新加坡荣誉国务资政吴作栋，论坛理事、美国前财政部长保尔森等成员的发言后，李克强说，多年来，论坛本着平等、互惠、合作、共赢的宗旨，立足亚洲，面向世界，针对亚洲合作和应对全球性挑战建言献策，为亚洲的发展发挥了积极作用。
金砖国家领导人第四次会晤3月28日至29日在印度首都新德里举行，会后发表了《德里宣言》和行动计划。分析人士指出，本次会晤一方面大大推动了金砖国家之间的务实合作，强化了金砖国家合作机制维护新兴国家和发展中国家利益的特征，另一方面积极参与全球经济治理，进一步拓展了金砖国家之间的合作领域。
土耳其总理埃尔多安3月31日宣布，美国、英国、法国、俄罗斯、中国、德国和伊朗已经同意于4月13日在土耳其最大城市伊斯坦布尔举行新一轮伊朗核问题谈判。埃尔多安在安卡拉发表全国电视讲话时说，土耳其愿意承办伊朗核会谈，并将为通过外交途径解决伊朗核问题作出贡献。
美国国务卿希拉里和海湾阿拉伯国家合作委员会(海合会)成员国外长3月31日敦促叙利亚危机联合特使安南考虑在叙利亚政府未能停止流血冲突情况下应采取的应对方案。当天，首届美国-海合会战略合作部长级论坛在利雅得召开。希拉里在会议结束后与沙特外交大臣费萨尔举行的联合新闻发布会上说，她对叙利亚当局是否真正接受安南提出的六点和平建议持怀疑态度。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（四）
《关于学风建设的若干建议和意见》演讲稿
我们常说环境可以改变一个人的性格，有的时候环境甚至将会决定一个人的命运。我相信人之初性本善，没有一个人的出生就决定了一切。而在逆水行舟的学习生活中，环境也扮演了了一个举足轻重的作用。
我们大家因为选择了学习这条漫长而艰辛的道路所以我们一起相聚在这里，为了使得这个学习的殿堂变得更加完美，所以我们要学会珍惜这个来之不易的机会并尽自己的力量去改变并且完善它。我们学校拥有着七十载的光辉历史，而我们学校在经历了合并之后还存在着许多这样的那样的弊端，我们在对待学校的这些问题上也有些自己的见解和建议。在学习的风气上我觉得，我们要多加强与其他学校或则单位的联系，如果有需要我们可以邀请他们参加我们学校组织的晚会，增进我们批次之间的文化交流，使我们的所学和社会保持更加高度的统一。使得我们更加早的对这个社会有更加充分的了解，为我们将来的就业做更好的准备。在学习上我们需要面对的应试的压力比较大，我们在这个阶段应该是一个广泛涉猎不断充实自己的过程。我们的专业和我们所处的时代要求我们知道的更多。同时我觉得我们需要一个更加舒适的课余的学习场所。
我们学校的老师大部分都是兢兢业业的，但是我们需要的有时候不是一个任劳任怨的孺子牛，而是一个拥有开发的思想、先进的教学理念的教学团队，他们应该处处为着学生，一切为了学生。新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。
一、加强思想教育，激励同学成才学风是学生思想道德素质的反映。加强学风建设着眼点应在学生的思想工作。只有加强思想道德素质教育，才能发挥学生的主观能动性，激励同学成才。
二、发挥同学的主体作用，充分调动同学的主体作用。加强优良学风建设，还必须靠一支成绩优良、工作能力强值得同学们信赖的班级干部队伍。让学生干部主动关心同学的思想、生活和学习，增强班级凝聚力。同时，同学们也应增强主人翁意识，自我管理、自我教育、自我服务，自己做自己的主人。通过组织形式多样的活动，加深同学之间的相互了解，增进同学间的感情和友谊，培养同学们的团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。
三、严格管理，加大宣传，让学风建设成为同学的自觉行为。学风是学生学习目的观的基本体现。正确的学习目的观需要多方面努力来培养。应通过物质和精神奖励相结合，激励同学们积极向上、勇于进取。同时在开展班会时，加大宣传，逐步让学风建设成为我系师生的共识，在学习、生活中转化为同学们的自觉行动。
四、关心弱势群体，激发学习热情。
我们提倡新形势下新型的师生关系，人格上尊重学生，感情上关心学生，工作上信任学生。这种肯定的情感体验会激发同学积极向上的信心，变为一种内驱的激励力量。良好的学风会在这种积极的情感激励中逐步形成并得以巩固。
总之，在学校重视学风建设的良好氛围下，作为新世纪的大学生，我们应端正学习态度、明确学习目的，培养自身的创新能力、实践能力，提高各方面的综合素质，使自己能在激烈的人才竞争中添上重重的砝码而立于不败之地。
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（五）
活动曲目歌词《我相信》
想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天
我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望
我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分idobelieve想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天
我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望
我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分idobelieve我相信(我就是我)我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)ibelive我相信我就是我我相信明天
我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分idobelievewoo...ah
电子工程系物理1101班
二零一二年四月十八日
附录（六）
“激扬青春梦想，争当时代先锋”
团日活动出勤表
应到人数：34实到人数：34名单如下:
申天意李江刘翔杨球松李园刘佳钟友汤雪滔郭能杨康邓利房志伟李小红李宇琴刘新伍勇周超孙建邦
严颖向星龙资冬斌张宏亮吴萌王立航李江杨涛周峰刘少波范晓益李佳萌郭昌明肖琳平马家清袁仁君1101班二零一二年四月十八日电子工程系物理
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