097团日活动总结报告
097团日活动总结报告
1活动主题：“与祖国同奋进，与师大同发展”朗诵日
2活动时间：201*年11月19号
3活动地点：小剧场
4活动形式：自编自创朗诵
5活动负责人：张明波参与者：097班全体同学
6活动总结：通过此次朗诵日的开展，我们班更多同学发挥
出自己的看家本领，她们的朗诵作品都是原创，而且有的同学还运用了音乐伴奏和现场钢琴伴奏的形式进行朗诵。我们并邀请了我院戏剧表演老师李连元进行现场指导。我们班同学的原创内容积极向上，全部作品都紧扣主题，大部分作品与我们师大有关，我们班同学在此次朗诵日中发挥出色，饱满的热情和铿锵有力的声音深受在场老师的欢迎。其中王思雨同学的《我爱的杭师，我爱的家》赢得全场同学的掌声，我相信这样的活动我们会更多，而且更让我们了解自己的祖国和母校。照片：
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**大学******学院**级***班主题团日活动总结报告
201*年11月14日至12月14日，我班开展了一次以“魅力我青春，美丽新生活”为主题的系列团日活动。
刚刚结束的主题团日活动，给我们留下了深刻而有意义的印象，我们从中也收获了很多，成长了很多。这次主题团日活动是在为了响应学院党委，团委的号召，迎合党的创先争优活动，各团支部要主动承担相应的主题团日活动的背景下开展的。同时这次主题团日活动的现实意义，一方面，团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质，更好的体现中国共青团先进青年群众组织。另一方面，丰富同学们的学习生活，倡导德智体全面发展，树立科学、正确的世界观、价值观，争做优秀共青团员，做好新时代主义的接班人。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值，为他们能在以后成为党员积累了一些经验。一、主题团日概况：
初入大学，面对新校园、新同学、新生活，很多同学变得不知所措，因此我班开展以“魅力我青春，美丽新生活”为主题的系列团日活动，及时为新生指路。本次主题团日共分为五个部分，依次为：1、学唱团歌、校歌，了解团章；2、我运动，我健康，我快乐；3、呵护心理向阳光；4、兴趣盎然共学习；5、和谐支部，和谐的家。
1、团日大会学唱团歌、校歌，了解团章。团歌唱起瞬间，每一团员重温了入团的激情，露出了自己是团员的骄傲神情。同时，大家一起学习了团章，更加明确了自己的责任和义务，也明确了自己以后的奋斗目标。
2、我运动，我健康，我快乐趣味田径接力赛。身体是革命的本钱，但军训期间，部分学生不训而倒，体能素质较差，为提高同学对运动的重视，增强锻炼意识，特开展趣味田径接力赛。
3、呵护心理促健康心理情景剧。迷茫、压力大、游戏与学习大学生心理健康问题受到越来越广泛的关注。心理情景剧可以将同学们在大学生活所遇到的问题生动形象地表现出来，学生感兴趣又发人深思，引起广大同学的心理上的共鸣。4、兴趣盎然共学习创建晨读队、学习小组。大学里，突然的宽松让很多大学生失去奋斗目标。因此本项活动旨在调动大家学习的热情与积极性，让大家在团队里不断学习与进步。
5、和谐支部，和谐的家动感影集。为团结班级同学，给学生创建一个温馨和谐的班级氛围，我团支部采用新的展现形式，征集班级所有学生相片，并制作精美的电子杂志。
活动期间，我们采用多种宣传渠道，除以往安青论坛、安青在线、院网站等，我们合理应用腾讯QQ空间、腾讯微博、人人网等网络载体，以扩大宣传效果，影响更多共青团员。二、具体实施流程
（一）、学唱团歌、校歌，了解团章
、活动简介
a.活动目的：加强同学们对于团章的学习，让每一名学生团员对于自身
的使命更加了解，激发同学们积极上进的心态。学唱团歌，让同学们重温入团时的热情，从自身起努力成为一名合格的团员。
b.活动形式：以班级为单位开展主题团日学习活动c.参与者：电子二班全体同学d.主持人：戴晶晶
e.活动开始及结束时间：201*.11.14晚9点30到10点30f.活动地点：博北b315活动成效：
a.预期目标：了解团章的主要内容，学会唱团歌、校歌；
b.实际成效：同学们了解了团章的基本内容，都能够大声唱出团歌。c.活动特色部分：通过一张张ppt帮助同学们更快地了解团章，让团组长带领同学们唱团歌，班委带领大家唱校歌。活动感想：
本次活动同学们的参与度非常高，同学们都能够自主的加入到团歌、校歌的学习中，现场气氛十分热烈。同时，同学们能够在团章的学习始终保持高度的注意力，对于由身边同学教授知识，班委带头学习知识的活动充分的认可。但是，本次活动存在的主要问题是，学习团章时的形式比较单一，而且形式过于老套，很难吸引同学的注意力，不能与同学们在学习中产生良好的互动，造成学习效果不佳。鉴于此问题，我提议在今后的活动中能够运用更加活泼的方式来引导同学们学习，最好是自主学习，并让同学们能够更多的参与到活动当中，让同学成为活动的主体，而并非只是接受的客体。
总的来说，本次活动在各位班委的精心筹备下，在同学们的积极配合下取得了一定的成功。但也暴露了一定的问题，这是我们在今后的活动中应当努力改正，努力避免的。希望各位同学能再接再厉，将我们的活动办得更好。（二）、我运动，我健康，我快乐活动简介：
a．活动目的：丰富同学们的课余生活，强调体育锻炼，为同学们提供一个既可以竞争又可以放松的项目活动。在班级内部，努力营造出一种爱运动，爱健康，全民健身的氛围。同时，增强班级同学的亲密感，培养团队意识。
b．活动时间地点：11.20下午2点半北体育场c．活动具体内容：200米趣味田径接力赛d．参与者：电子二班大部分同学e．活动负责人：所有班委活动成效：
a.预期成效：让同学们体验到运动的乐趣，强调体育锻炼的重要性，鼓学们经常进行体育锻炼，增强自己的体质；同时，丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的亲密感。
b.实际成效：本着我运动、我健康、我快乐的目的，同学们一起快乐地度过了一个星期天下午，在运动中竞争，在竞争中养了团队协作意识，同时，也让很多同学又结识到了新朋友。活动感想：
a.不足的地方：由于少部分同学没有真正了解比赛规则，而导致比赛场面稍有些混乱；比赛的时间太短，仅仅持续了40多分钟就收场了，很多同学都还意犹未尽.
b.值得赞赏的地方：比赛用具准备地非常齐全；各个班委分工明确，都尽职尽责地相互配合，维持比赛的有序进行；比赛的奖品大多为洗衣粉，挂钩等生活用品，比较实用。（三）．呵护心理向阳光活动简介：
a．活动形式：“心理情景剧”的展示
b．活动背景：当下社会，大学生心理健康问题受到越来越广泛的关注。良好的心理素质，积极健康的心态是我们大学生面对学习、生活的必备。心理情景剧可以将同学们在大学生活所遇到的问题生动形象地表现出来，并正确的引导，发人深思，引起广大同学的心理上的共鸣。
c．活动目标：通过心理情景剧中表现出的冲突，引导同学们在大学生活中遇到类似的情况，要树立起积极健康的心态，敢于正视问题，反思问题，接着正确解决问题。同时，给部分团员青年一个展示自己个性的舞台。
d．活动形式：征集创作三个小短剧，让有表演天赋或是有表演热情的同学们在班级内部表演展示。
e．活动时间：201*.12.4.15：00到17:00f．活动地点：博北b113
g．活动参与者：院团委书记、11级辅导员、院学生会主席团成员及11级电子二班全体同学。活动成效：
三个紧贴大学生生活的心理情景剧，通过同学们的精彩表演，淋漓尽致地将我们在现实生活中可能遇到的问题搬上了舞台。
第一幕剧《我的大学我做主》中的挂科事件,给即将期末考试的我们敲了个警钟，同时也指导我们要合理地安排大学时光，让我们的大学没有遗憾，让我们的青春没有遗憾！
第二幕剧《生活大爆炸》改编版，生动形象地向我们展示了强迫症、洁癖、恐惧症等一些常见的心理问题，普及了同学们有关心理健康的知识；
第三幕剧《转身拥抱阳光》讲述了一个女生初入大学时的种种不适应，加上心里原有的自卑情绪，变得十分的孤僻，最后在寝室姐妹们的帮助下，变得积极开朗起来。这三个的情景剧都紧贴我们的大学生活，引起了我们一些心理上的共鸣，对我们以后的生活起到了指导作用。
同时，由于同学们表演之精彩，现场气氛十分的热烈，掌声一直不断，结束后，老师们同学们都对此次活动给予了高度评价；记得院团委书记郑伟老师还总结说：像这样的活动我们以后还要要多办！活动感想：
由于事先组织好了同学们进行一段时间的排练，因此在台上同学们都表演得非常好，现场气氛非常热烈。同时，也有幸请到了辅导员和郑伟老师前来观看，老师们均对此次活动给予了高度赞赏。
能够得到同学们和老师们的认可，是对我们团支部工作的的最好的肯定，我们以后还会继续努力，为同学们办出更好的活动！（四）、兴趣盎然共学习活动简介:
a．活动形式：创建晨读队，学习小组。b．活动目的：
1.晨读：一日之计在于晨，早晨读英语，更有利于知识的记忆与巩固，
长期坚持，可以提高口语能力以及英语语感。
2.学习小组：讨论学习上碰到的难题，分享好的学习方法，培养自主学
习能力及团队协作能力。
c．活动时间：201*.11.15开始实行
d．活动安排：晨读队活动场地安排：周一，博北C105周二，博北C301周三，博北C106周四，博北C106周五，博北C108
活动时间：每周周一到周五，早上7:007；40（季节不同，时间会有所改动）
d．学习小组活动开展：采取自愿报名参与的方式，分为八组，每组选个小组长，全权负责该组的一切学习活动安排。活动期望
a．培养同学们早读的好习惯，提高同学们的英语成绩。
b．培养同学们的团队合作意识，在学习小组里讨论问题，分享学习经验与学习心得，让同学们学得更好。
c．在班级内部营造出一种积极向上的学习氛围。活动不足：
a.随着天气越来越冷，部分同学不能坚持每天上晨读；b.学习小组讨论问题的效率不是很高。（五）、和谐的支部，和谐的家活动简介：
a．活动形式：制作电子二班动感影集
b．活动方式及意义：收集电子二班所有同学的个性照片，用电子杂志软件做成一个动感影集，给同学们提供一个展示自己个性的平台，也方便大家相互之间的认识，让同学们结识到更多的朋友。同时，营造出一种和谐的支部的气氛，让远离家人的我们在这个新团队里找到一种归属感。
c.照片搜集：戴晶晶、范靖靖d.动感影集的制作：陈坤活动中出现的问题：
a.收集照片的过程很曲折，很多同学对自己的照片不是很满意，一次次地要求调换。
b.个别同学不愿意拿出自己的照片，两位团支书怎样劝说都不行，最后还是请辅导员帮忙说服了那两位同学，才得以制作出了一份完整的动感影集活动感想：
这份动感影集采用最新版的电子杂志软件，将电子二班的每一位同学的青春靓丽的一面很好地展现出来。所有同学均看过并保存了这份影集，它不仅让我们彼此进一步地熟悉，更重要的是，它拉近了电子二班所有同学的心，让大家明白，自己是这个大家庭中的一员，电子二班就是我们的家。
它将成为我们大学时代的一份珍贵而又美好的记忆，谨以此动感影集祝福我们的大学时代快乐而又美好！祝愿我们的青春快乐而又美好！三、普通同学点评。
A同学：大学的第一次团日大会，在这次大会中，我学会了唱团歌，重温了团章的内容，让我感受到了团学的气氛，似乎我有回到了刚入团时的样子，这次活动开展的非常有意义
B同学：我参加了晨读队，在这些日子里，每天都能放开声读出自己，刚开始时还以为没有读书的地方呢，现在终于发现了一个学习的好去处。
C同学：这无疑是一个充满了趣味的活动，在活动的准备过程中我和同学们更加熟悉，更加默契，在活动进行时虽然我们没有拿奖，但是我依然感到很高兴，因为在此之中我体会到了体育运动的乐趣。
D同学：动感影集让认识了很多同学，每次将它拿出来翻阅时都有一种很温馨的感觉，电子二班真的是一个和谐的大家庭！我为身在这个班级而感到无比荣幸。
导生评价说：说实话，这种心理情景剧的活动我参加了好多次。但是每次的感受都不同。很难想象，这次活动是一个刚进大学不久的新生举办的活动，而且时间也不是很长，最后的效果还是很好的。通过活动，更加促进了班级同学的相互认识，促进了师生之间的相互沟通，就这个主题，也是非常有影响力的。毕竟现在的大学生的心理素质也都不是很长的好，虽然通过这次活动不见得同学们能学到多少，但是我相信，这对他们以后的大学生活来说还是比较有积极意义的。
四、活动自我评估
总体来说，我们这次以“魅力我青春，美丽新生活”为主题的团日活动，各个阶段的活动都还比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、事前准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划，充分的准备和合理的分工，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合与合作
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了郑伟老师和辅导员张婷老师的指导与支持，还有我们班宣传小组的参与，更重要的是我们班同学的积极性很高，并且很有热情的参与进来，并将积极配合我们工作。
3、分工具体，安排合理
在活动没有开始之前，相关负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调，以及人力的分配。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到确定相关负责人，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展，后期总结讨论，充分做到了让大多数人都能参与，尤其是团员。不只是搞形式，某个人独自负责和宣传就完事了，而是让大家充分参与，充分调动广大青年的大积极性。符合党和团委的要求，践行团委的精神。
5.活动之后的积极宣传
每一项活动结束之后，我们班的宣传委员就会及时在院网站、以及安青论坛上发表新闻稿，向外界宣传我们的活动，至今为止，围绕团日活动，我班已在安青论坛和院网站发表过5篇新闻稿。
五、活动成果及意义
“魅力我青春，美丽新生活”，我们的主题团日活动虽范围不大，但却含义深刻。反映良好。
思想方面：教会了大家唱团歌、校歌，了解了团章；倡导积极学习方面：为大家创建学习小组和晨读队；提倡体育健康方面：举办了趣味田径接力赛，以趣味的形式倡导同学们要经常体育锻炼，增强体质；关注心理健康方面：举办心理情景剧的展示，引导同学们正确对待处理生活中所遇到的一些问题；创建和谐支部氛围方面：制作了动感影集，让广大团员青年在这个新团队里找到一种归属感。
同时，这次活动也锻炼了我支部的成员，调动了广大青年们的积极性，给予了同学们一个展示自己的平台，让同学们在五彩的电院里展示自己的青春年华，以积极向上的心态度过美好而又快乐的大学生活，努力做好新时代主义的接班人！进而做好党的后备力量军！
这次我们以最小的费用完成了具有实践和现实意义的活动，为积极配合学院的创先争优活动，做好了后续工作！
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