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电气22班团日活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 20:48:06 | 移动端:电气22班团日活动总结

电气22班团日活动总结

电气22班“消防挂心中,平安伴身边”团日活动

一.活动的主题:

“消防挂心中,平安伴身边”

二.活动目的:

通过这次团日活动,让每个同学的消防意识有所增强。同时通过我们的这次活动,让同学们认识和学会使用更多的消防器具,让同学们面对突如其来的火灾,不至于慌乱无措,有一定的自救本领。

三.活动时间,地点,人员:

201*年12月1日,电气楼201教室,电气22班全体同学

四.活动流程:

(一)制作有关最近各地发生火灾现场和消防器具的精美PPT并讲解

过程:讲解火灾发生地发生火灾的原因,其结果给家庭和社会带来的损失和危害。对火灾现场用到的器具进行名称,用途,作用的介绍。

目的:让同学们意识到火灾的严重危害,以及预防和自救的重要性。从而在今后的生活中能冷静机智地应对火灾。(二)两人组一人比划一人猜消防器具过程:任意两位同学组一块儿,到屏幕前面对面而战,朝屏幕的同学用手比划但不能讲话,让另外那位同学猜是什么消防器具。目的:从比划的过程中让同学们更熟悉消防器具的种类,用途和功能,以便在遇到火灾的情况下能正确有效地用在场的消防器具进行逃生或扑救。(三)传接物品选人答题

过程:用一个小物品从第一排第一个同学开始顺排传递,直到开始传出的那个同学喊停,小物品落在谁手中就该谁答题。目的:检验同学们对消防知识的了解情况,并在答错的题中获得正确答案。以便在火灾中能有效应对一些危急情况。(四)问题抢答

过程:在组持人将题念完后,再坐同学举手抢答。谁先举手由谁答题。

目的:强化同学们对消防知识的熟悉程度,能在危急关头及时应对。

五.活动结果

(1)本次团日活动采用了有奖问答,调动了同学们的参与积极性。让同学们在享受快乐的同时学到了有用的东西。

(2)此次活动增加了同学们之间的交流和沟通,同时也锻炼了同学间的合作能力,提升了大家的团队意识。

(3)这次活动不仅给组持的同学搭建了一个锻炼自己说讲能力的舞台,同时也是对活动的设计组织者们创新能力的挖掘。六.活动总结

(1)本次活动虽然在消防知识方面同学们有了一定的认识,但由于条件的局限性,同学们没能接触消防器具的实物,对器具的具体操作还是有一定的陌生。可能会在今后的处理紧急突发情况出现一些问题。

(2)活动缺少了演练的环节,应该准备一些简单的日常物品,让同学们进行实况演练。

(3)活动过程中有的同学注意力不在活动上,这应该是今后活动中应该着重改进的地方。

(4)本次活动调动了班上各个班委积极参与策划,设计,组织以及各个同学的参与。各施所长,在忙碌的学习环境中得到放松快乐。尽管在有的方面大家做的还有待改进,但活动凝聚了一个集体的成果,体现了一个集体团结的精神。今后期望还能有更都类似的活动,让同学们在集体意识方面有更好的学习和体验空间。

扩展阅读:关于电气三四班团日活动情况的总结

关于电气三四班团日活动情况的总结

电气三班宣传委员张启帆

一、活动简介

由电气三四班团支部策划的以“给力青春将未来进行到底”为主题的活动,在全班同学的支持下在四教4507举行二、活动目的

为了使同学们了解有关考英语四六级、双学位和研究生的一些详细信息,为我们班以后的学习营造一个良好的学习氛围。

三、活动过程

201*

年3月6日晚上,活动在四教的4507如期举行。在主持人的

一段开场白后,我们请来的三位嘉宾分别上台讲话。在同学们热烈的掌声下首先上台讲话的是08电气的刘建学长,他跟我们分享了他的一些经验和一方法。然后跟我们讲了有关考研方面的信息。接下来上台的是09电气的石友军学长,他更是大谈学英语的技巧和方法。因为他是在大一就把英语四六级都过了,所以同学都很佩服,因此都听得很认真,想从他身上学到有关英语方面的方法。最后上台的是电商的骆玉春学姐,因此掌声相当热烈,她也跟同学们她的一些学习经验,她认为学习最重要的就是要有目标和激情,并且胆大、心细、脸皮厚。通过他们的讲解,同学们都获益匪浅。在掌声送走三位学姐学长后,三四班学习委员分别对我们两个班上学期的学习情况做了总结并对本学期的学习提出了他们的要求。四班组织委员淦述海解读了《考研手则》。

四、活动意义

本次活动虽然简短,但通过学长学姐们的讲解,同学们都从中的到很多学习经验和方法,也对自己以后的学习有了一定的规划,也更加明确了学习目标。

五、活动自我评估

总体来说本次活动还是相当成功的。成功的原因总结一下几点:

1、活动前充分的准备和周全的计划,使得本次活动顺利进行2、同学们的积极协助和班委的努力是活动得以完成的保证。3、分工具体安排合理。

但我们也认识本次活动的一些不足之处:1、缺乏同学们和嘉宾主持人之间的互动。

2、纪律有时候不太好,总有个别人私自在下面讨论。

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