10-11第一学期开学工作总结
陆集初中201*201*学年度第一学期
开学工作汇报
为保证开学工作有序开展，陆集初中按照区教育局工作部署，积极做好各项准备工作，突出“早”、“新”、“实”三个字，认真落实“创新、务实、高效”的工作作风，各项工作有条不紊。
一、立足于“早”（早策划、早安排）
1.学校于8月22日开始，先后召开校委会、领导班子会、全体教师会等会议，研究部署各项工作并具体解决许多实际问题，落实到岗到位人员，制定了新学期学校及各科室工作计划，各项工作提前策划布置。
2.学校主动与镇派出所联系，警校联合对学校200米范围内店铺进行了安全检查，保证了开学校园周边安全。
3.组织人员对校园内安全隐患进行了全面反复地排查，发现问题及时予以解决。对教室、宿舍、食堂硬件设施及用水用电进行了安全检查，做好校园安全人防技防工作。
4.8月10日起组织人员对学校食堂部分设施进行改建、修理、维护，对教室宿舍损坏的桌凳、床铺进行了维修，已全部结束。8月20日起组织人员对校园环境、教室、宿舍进行了全面大扫除，确保校园环境整洁。
5.教导处根据省教育厅课程设置标准排好课程表、辅导表、作息表，做好人员任课安排，各类教本教具均按时发放到位。
6.学校于8月28日对前后勤人员已选聘到位，并对食堂工作人员人员进行了健康体检。
二、立足于“新”（新方法、新举措）
1.校长室在8月29日至31日连续三天对教职工进行了岗前培训、师德培训，特别是学习了汪金权爱岗敬业、献身教育的感人事迹等，胡校长作了专题培训，效果相当好。
2.教干、教师不辞辛苦，不顾雨后道路泥泞走村串户抓控辍，走
访贫困学生，并为虎山三组特困生吕春玲送去助学金800元，由于我校控辍工作实而新，使得我校开学学生入学率100%，巩固率100%。
3.利用开学第一天课间操，全体师生面对国旗分别面对面宣誓，场面隆重而庄严，充分展示了陆集中学全体师生豪情满怀、奋发向上的精神风貌。
4.营造浓厚的开学氛围。横幅、标语、彩旗、展牌，内容无不令人振奋。“这里为你搭起实现人生理想的梯子”，“新学期、新起点、新气象”等话语，激励着每一位学生。
三、立足于“实”（工作室、效果实）
1.自7月23日开始学校开始D级危房的拆除工作，截止8月20日，2280平方米D级危房已全部拆除，并做好新建2200平方米教学楼的立项申报工作。
2.教育与关爱相结合。学生到校后政教处以及班主任利用校会、晨会、班会及时对学生加强安全教育、常规教育。学校多次召开班主任会议，要求妥善安排好学生的学习和生活，特别是关心和指导初一新生，做好师生见第一次面，同时落实好学生就餐。善待每一位学生，并做好对留守儿童及孤残儿的关爱工作。
3.做到了“六个一”。即：第一次升国旗、第一次国旗下讲话、第一次学生集体宣誓、第一次做广播操、第一个安全教育活动、上好第一节课。
4.学校在醒目位置张贴收费公示，做到“两严格、两拒绝”，即严格执行上级收费标准、严格公示收费项目和坚决杜绝乱收费、坚决杜绝乱订报刊资料等现象。
5.效果实。新学期我校招收初一新生296名，我校有教学班23个，在校生1022人，教职工95人，全部到岗到位。各项工作已全部进入正常运转状态，亟待解决的问题：
新学期我校教学用房短缺，需使用D级危房“自强楼”才能保证教学班开课；学生宿舍也需使用需要加固的C级楼房才可以满足住宿需要。201*年9月1日
扩展阅读：10-11第一学期学校工作总结
太原电大附中201*-201*学年第一学期学校工作总结
并电大附中校字（201*）01号
过去的一年，我校在市教育局的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观，为办好人民满意的学校，团结奋斗，扎实工作，在各方面都取得了较好的成绩。德育工作常抓不懈,学生日常行为精细化管理初见成效，山西青年报曾两次报道表扬我校；教学工作重点突出，小组合作学习模式全面启动；体育健康状况达到国家规定标准，201*年12月荣获“太原市中小学篮球比赛优秀赛区”、“太原市校歌百人大合唱比赛三等奖”；职业高中教育发展有序，荣获“太原市中等职业学校学生技能赛优秀组织奖”；201*年11月太原市慈善总会一日捐肆仟贰佰元整；师资队伍建设、规范收费行为、安全工作、工会工作、老干部工作、招生工作等都取得了很大成绩。现将一年来工作简要总结如下：
（一）规范管理，完善设施，努力营造和谐育人环境1、重视教育理论学习，努力更新教学观念
学校组织教职工认真学习十七大文件精神及十七届五中全会精神、学习贯彻全国教育工作会议精神及太原市义务教育工作会议精神、学习教育法律法规、学习先进的教育理论，提高教职工政治思想觉悟、职业道德水平和业务理论水平。在先进的理论引领下，做好学校各项工作，结合学校教育教学实际，制定了太原电大附中“十二五”发展规划。
2、注重师资队伍建设，努力提高教师整体素质
积极开展青年教师拜师活动，以老带新，以新促老；组织教师参加继续教育，更新知识结构；组织教师参加教学基本功培训和比赛，提高教学技能；鼓励教师参加各级各类教学技能评比，提高教师的知名度；刘海霞、
邵海燕、韩志艳、田敏等几位教师参加了市课堂技能竞赛活动，取得了较好的成绩。
201*年，通过太原市教育局严格的面试、笔试环节，优中选优，学校招录了优秀大学生4人，并对他们进行了上岗前的系统培训；201*年，学校又一批优秀教师因业绩突出而获得表彰，田敏荣获“太原市优秀班主任”称号，6人荣获“校优秀班主任”，14人荣获“校优秀教师”称号；201*年，我校又有3位教师顺利晋升高级职称，2位教师晋升中级职称，标志着我校教师整体素质的进一步提升，教师队伍力量的不断增强，为学校的教育教学水平的提高和长远发展奠定了扎实的基础。
3、注重学校基本建设，努力优化办学条件
201*年暑假期间，太原市教育局“百校兴学”工程对我校教学楼进行加固维修工作。进一步改善了办学条件，为推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境创造了条件。学校逐步完成了硬件建设，保证每个教室有多媒体，每位教职工都有一台工作电脑，提高了办公自动化水平，实现了教学设施现代化；改进了理化生实验室，配备了自动化音乐广播系统，安装了新型自动饮水机和校园大型投影显示屏。学校也多方筹集资金，努力改善办学条件，教职工福利待遇也有了新的改善。
4、完善后勤管理制度，努力提高服务质量
一年来，学校认真落实后勤工作计划，有效保障后勤工作更好地服务于教育教学工作，主要做了以下工作：强化日常管理，增强服务意识，提高服务质量；加强门卫管理，强化安全意识，创建安全校园环境；严格财务制度，坚持收支两条线，做到了合理使用资金。学校根据上级有关政策，认真做好近70名退休教职工的工作，每年3月份体检，中秋节春节福利待遇与在职人员相同，九九重阳节聚餐，今年10月份组织退休人员到榆次老城和后沟参观，尽力为老同志们服好务。
5、注重校园文化建设，努力提高育人实效
学生自己动手设计制作的黑板报，期期做到内容充实、图文并茂；学生参与主办的校园之声广播站，周周做到有主题、有特色；每年一度的田径运动会、校园科技体育艺术节、广播操比赛、篮球比赛、迎新文艺汇演等活动精彩纷呈，使学生深刻感悟到校园生活的情趣和意义。在活动中，
学生增长了知识，陶冶了情操，锻炼了组织能力，增强了合作意识和实践能力。
（二）谋求特色，注重实效，切实抓好学校德育工作1、进一步加强班主任队伍建设
坚持从班主任常规管理抓起，强化班主任在班级教育、班级管理和良好班风形成以及班级学习发展中的第一责任人意识。提倡做一个勤快的班主任，即五勤：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。坚持班主任例会制度。通过每周一下午第二节的班主任例会及培训，班主任明确了班级工作方向、了解班级工作内容，把握班级工作重点，提高班主任工作实效。12月11日上午，学校组织全体班主任到并州饭店召开班主任工作研讨会，以《养成教育精细化管理》为主题，针对教育工作中的典型现象或典型问题，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
2、进一步拓展德育工作途径
以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。6月、12月学校组织了三好学生、优秀学生干部、进步生、德育标兵等的评选活动，共表彰各项先进300余人。
3、进一步落实精细化管理措施
以规范学生的日常行为为突破口，从每一件小事、每一个环节上下大力气抓好学生常规管理，狠抓学生的养成教育，培育良好的校园风尚。主要表现在：加强对学生仪表、学生出勤、值日、爱护公物、节约水电等日常行为的检查和反馈，做到天天检查天天反馈；加强对班级卫生和纪律等日常行为的检查和反馈，做到周周评比周周公示；加强对眼操和课间操等日常行为的检查和反馈，做到月月评价月月通报；加强对学生日常学习行为和习惯的检查与考核，不断提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，为提高学习成绩打下良好的基础。
4、进一步强化安全责任意识
学校建立了安全工作领导小组，制定了一系列安全规章制度，落实安全工作责任制，层层签订安全责任书，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。主要有:进一步完善了《学生课间活动安全管理制度》《学生突发事件应急预案》、《校园篮球赛安全预案》《太原电大附中应急疏散演练预案》等规章制度。做到了每天进行校园安全工作记录，每月进行安全隐患排查，每月底向市教育局上报本月安全工作。
从201*年10月18日开始，学校进一步加强了校门管理，根据上级要求，聘用了3名保安，24小时值班，学校每月支付4500元。几个月来，学生上操和体育课基本有了操场保障，学生的安全系数也有了一定提高。尤其是今年市里给我们进行了校舍加固，更是一件值得称赞的喜事。虽然学校领导、教职工几个月连续作战，牺牲了休息时间，付出了搬出去、搬回来的艰辛，但换来了校舍的结实、安全、美化，生活在焕然一新的校园里，我们很是欣慰。我们再次感谢党和政府、市教育局对我们的关怀。
（三）聚焦课堂，深化课改，努力提高教育教学质量1、规范课程设置，推进课程改革
组织教师认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为。严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。严格执行新课程标准，加强综合实践活动课程的教学与管理，注重学生的感受和体验。
2、狠抓常规管理，提高教学效益
加强检查力度。为了进一步完善和落实教学常规检查工作,对教师的教学计划、教学设计、上课、课后反思、教学反思、观课议课、作业批改、学情分析、教学研究、单元检测、期中期末考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。教导处每月进行一次教学检查,领导分组加强教学业务检查。采取专项检查与综合检查相结合,做到检查有结果,有反馈。
严格上课常规。教师在上课前2分钟预备铃时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等提前5分钟组织学生整队前往相应地点;按时上下课，不迟到、不早退、不无故离开课堂，不
得提前下课，严禁课堂接打手机;严格要求学生，维持好课堂纪律，保证每一堂课的质量;爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。
提高课堂效率。坚持向课堂要质量，认真备好每一节课，加强教学设计预习环节指导，教学设计力争做到做到“心中有课标，目中有学生，胸中有教法，胸中有学法”。努力上好每一堂课，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。要求做到：精细备课，让每一节课充实；严实上课，让每一位学生都有收获。
3、立足教学实践，推动课程改革
为真正落实基于课标的备课、上课，把课堂变成师生共同提出问题、共同解决问题的阵地，让学生积极主动地学习、参与课堂研究，全面提高学生的学习自主性和科学素养，根据太原市基础课程改革“123全全教科研行动计划”精神要求，我校两次赴清徐二中学习课堂教学经验，并派中层干部远赴江苏溧阳参加201*年全国初中名校常规管理特色经验交流会暨名校特色现场观摩活动，吸收了许多成功经验，结合本校实际，制定了“小组合作学习”课堂教学制度，明确了教学过程的四个环节，即学案导学--交流探讨--展示反馈--目标达成，细化了每一环节中教师和学生的具体任务和要求。有效开展了初三教师复习研讨课、新教师拜师汇报课、“小组合作学习”课改研讨课、召开了“打造有效课堂---课改推进会”，进一步推动了学校课堂教学改革。
随着教育形势的发展，学校面临的困难将越来越多：如学校发展与办学经费异常短缺的矛盾越来越突出、办学压力和竞争越来越大、学校职工老龄化问题越来越突显；我们还将面临教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育有机融合、办学规模和校园面积如何进一步扩大及办学模式多样化探索等等难题，我们唯有迎难而上，加强内部管理，强化质量意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，别无选择。今后几年，我们将紧紧围绕创建市级先进学校的目标，坚持“求精、务实、提质、增效”的八字方针，做好以下几方面工作：（一）实施五大工程
1、形象工程：进一步深化全校师生对校园文化内涵的理解，使我校
的校训、办学理念、学习观念、人格塑造等融入教育教学工作的方方面面。进一步加强校园绿化美化工作，充分发挥校园环境的育人功能；加强校园管理，做好校园绿化的调整、补充工作，争创环境一流的学校。2、安全工程：进一步树立以人为本和安全大于天的思想，从细微处着眼，从最小事做起，努力创建平安校园。加强消防、建筑、交通、体育课及课外活动安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示标志。进一步落实安全工作责任制和安全自查范围，建立安全工作网络，明确职责，责任到人，层层落实。
3、凝聚力工程：继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作，使每位师生体会到作为电大附中一员的荣誉和自豪。重视团队精神培养。坚持重大节日集体活动、特困帮助传统，经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富校园生活。继续改善教师的办公条件，及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。在学校经费支出受到严格限制的现状下，要想方设法努力提高职工的福利待遇。
4、名师工程：积极配合上级有关部门，切实做好优秀教师的培训、培养工作。积极创造条件，鼓励广大教师参加市级以上的名师、教学新秀、优质课评比。实施校内名师工程，评选骨干教师、教坛新人、学生最欢迎的老师。争取经过3-5年的努力，力争使我校具有省级、市级荣誉称号的教师数量都有增加，使他们成为学校教育教学改革的排头兵。5、质量工程：质量是学校工作的生命线，学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。中考成绩要有新突破，统考合格率、优秀率要持续攀升；提高德育工作成效，确保学生行为，违法犯罪率为零，学生无因心理健康问题而休学；建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量；学校基本建设、基础设施添置要多方征求意见，提高科学决策水平，力争多出精品。（二）创建特色校园
1、创建学习型校园：认真贯彻落实党中央关于“建设学习型社会”的精神，积极开展创建学习型组织活动，营造浓郁的学习氛围，有计划地组织全体教职工学习理论，学习技能，学习经验，并有机地与自己的教育教学实际相结合，不断进取，不断创新。初步形成工作学习化，学习生活
化，主动学习，终身学习的良好氛围。
2、创建规范化校园：进一步完善制度，科学分工，合理规划。重点修订《考勤制度》、《绩效工资实施办法》、《岗位设置实施细则》、《教学成绩奖励制度》、《升学奖励方案》等重要规章制度，努力使学校管理制度科学化，管理水平艺术化、工作安排规范化，工作程序系列化。
3、创建人文化校园：树立以人为本的观念，根据“一切为了学生发展”的办学理念，重新定位师生关系，改变教育方式与方法，努力使学校的各项工作做到“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”。提供人性化的服务，满足师生提出的合理化需求。营造浓厚的文化氛围，让学校的每个走廊、每堵墙都成为宣传学校办学思想和对学生进行教育的阵地，让师生在潜移默化中得到熏陶，接受教育，进而提高师生文化品位。4、创建数字化校园：教职工全部使用计算机办公；实验室、仪器室、图书室等各类功能教室及其配置达到市级一类标准；增加教学软件的投入，添购与自制相结合，努力使我校的电化教学设施设备进入市一流初级中学行列。加强全员信息技术培训，提高广大教师运用现代技术办公的能力，逐步实现行政办公无纸化、公告发布电子化、日常管理微机化。5、创建民主化校园：充分发挥党支部、工会的管理和监督职能，定期开好教代会、团代会；重要规章制度要广泛发动全校师生参与制定，重大事件由教代会代表集体决策；建好校长信箱，规范来信来访工作,定期召开学校工作建议、意见征询座谈会；加强对收费、人事、招生、评优、基建、大宗物品采购的监督力度，做好校务公开工作。
新的一年，让我们秉承“脚踏实地、坚忍不拔、埋头苦干、顽强不屈”的精神，以更多的耕耘换取收获，以更多的贡献赢得尊重，以更多的付出享受快乐，以更多的努力迎接成功！
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