小伊中学劳动实践基地建设管理意见
小伊中学劳动实践基地建设管理意见
各处室和年级组：
为贯彻落实上级劳动实践基地建设管理意见文件精神，切实加强劳动实践场所的建设，根据连云港市中小学布局调整后寄宿制学生多的实际和《连云港市人民政府关于加快普及九年教育的决定》的有关精神，特制定关于加强连云港市农村学校劳动实践基地建设和管理工作意见如下：
一、目标与任务
（一）、我校劳动实践基地建设要与勤工俭学活动紧密结合，为全面推进素质教育服务；为深化农村教育改革与发展服务；为综合实践活动课的开设提供师生互动的平台；以劳动实践场所为载体，全面贯彻党的教育方针，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神，造就全面发展的人才；同时为当地农村经济发展服务。
（二）、我校劳动实践基地建设要与改善寄宿制学生的生活条件相结合，为实施普及九年教育，加快中小学布局调整中完善学校配套设施服务。寄宿制学校的劳动实践基地建设以花卉基地的形式，为实践教育提供场所的同时，为寄宿学生提供新鲜花卉，解决学校布局调整后大量增加的寄宿学生缺乏维生素的营养不良问题。
二、加强农村学校劳动实践基地建设和管理的措施
（一）、要以落实“三个代表”的要求，把加强农村学校劳动实践基地建设工作纳入重要议事日程。劳动实践场所是基本的教育设施之一，要把加强农村学校劳动实践基地建设和管理，作为加强农村基础教育的一项重要工作抓紧抓好。
（二）、要结合当地实际，制订农村学校劳动实践基地建设和发展规划。农村中小学在两年内全部建立能适应劳动实践教育教学需要的劳动实践基地，以后逐步完善提高。寄宿制学校以花卉基地的形式建立劳动实践基地，结合花卉生产，安排学生劳动技术教学和实践活动，实行花卉种植与劳动实践教学相结合。
（三）、要努力争取各级政府部门的支持，通过征用、置换、租赁等形式解决基地建设用地。基地面积要求生均５平方米以上，并能适宜花卉种植，离校较近，以便学生劳动实践活动和管理。
(四)、勤工俭学管理机构要做好基地建设的管理工作，充分发挥规划、协调、指导、服务和监督的职能作用。学校要重视基地的管理，要落实专职或兼职教师负责，学生的实践教育活动、基地实物的收支等都要有记录。总务处要负责基地花卉的采收和供给工作。
(五)、学校要投入一定的财力，购置劳动工具和基地设施，运用科学方法种植。有条件的学校可以搞大棚和无土栽培、名优品种繁育，提高科技含量。教育行政部门对花卉基地要在经费上给予扶持。
(六)、学校要充分发挥基地的劳动实践教育功能，按照教学计划和花卉种植时令，组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动，实行师生互动的实践活动教育，培养学生热爱劳动的习惯和创新精神。
(七)、学校在组织花卉基地的生产过程中要注意安全，对学生在生产劳动中要进行安全知识教育。花卉生产要使用对人无毒无害农药，生产“绿色”花卉。
(八)、各县（市、区）教育局要建立和健全劳动实践基地的建设和管理工作的督导评估机制，并及时解决建设和管理过程中出现的新情况新问题，不断总结推广先进经验，促进教育基础设施建设，推进素质教育。
附件：劳动实践基地建设管理工作考评表
灌云县小伊中学
二○一二年十二月十八日
扩展阅读：灌云县小伊中学劳动场所汇报
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A2组织管理B4发展规划C7分值有劳动实践场所发展计划，并纳入学校整体发展规划中评估标准5自我校劳动实践场所的建设并且纳入学校三年自评得分5评发展规划;学校近期召开领导班子会议，研究劳动情实践场所的开发、建设等一系列问题，制定了场所况三年发展规划。1、灌云县小伊中学劳动实践场所近三年发展规划；资2、灌云县小伊中学整体发展规划；料目3、领导班子会议记录。录
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A2组织管理B5发展规划C8分值5评估标准有完整配套的管理办法和各项规章制度自我校劳动实践场所注重制度建设，先后制定了自评得分5评一系列完整配套的管理办法和规章制度。情况1、小伊中学劳动实践基地建设管理意见2、小伊中学学生参加劳动实践基地社会实践活动工作意见资料目录3、小伊中学劳动实践场所一日常规4、小伊中学劳动实践教学场所工作人员岗位职责5、小伊中学劳动场所产品销售分配制度
灌云县小伊中学迎接连云港市农村学校劳动实践场所示范校创建自评材料朱俊杰
A4教育教学管理B9教学规划C12分值5评估标准与学校推进素质教育紧密结合，与劳技课和综合实践活动课教学紧密结合，执行教学大纲规定，完成学生参加劳动时间计划，每年每生不少于1周，每学年参与人数不少于201*人次，安全无事故。自我校积极推进素质教育，与劳技课和综合实践自评得分5评活动课教学紧密结合，严格执行教学大纲规定，按情时完成学生参加劳动时间计划，安全无事故。况1、小伊中学推进素质教育实施方案2、小伊中学“做中学”项目实施方案资3、小伊中学综合实践活动主题活动方案料4、小伊中学课程设置方案目5、小伊中学劳动实践相关场面图片录
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A4教育教学管理B9教学规划C13分值5评估标准与学校推进素质教育紧密结合，与劳技课和综合实践活动课教学紧密结合，执行教学大纲规定，完成学生参加劳动时间计划，每年每生不少于1周，每学年参与人数不少于201*人次，安全无事故。自我校积极推进素质教育，与劳技课和综合实践自评得分5评活动课教学紧密结合，严格执行教学大纲规定，按情时完成学生参加劳动时间计划，安全无事故。况
1、小伊中学推进素质教育特色材料资料目录
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A4教育教学管理B9教学规划C14分值5评估标准与学校推进素质教育紧密结合，与劳技课和综合实践活动课教学紧密结合，执行教学大纲规定，完成学生参加劳动时间计划，每年每生不少于1周，每学年参与人数不少于201*人次，安全无事故。自我校积极推进素质教育，与劳技课和综合实践自评得分5评活动课教学紧密结合，严格执行教学大纲规定，按情时完成学生参加劳动时间计划，安全无事故。况
1、小伊中学推进素质教育特色材料资料目录
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A4教育教学管理B10专（兼）职教师C15分值5评估标准有数量充足、素质较高的专（兼）职劳技课教师，专职至少3名，兼职至少5名自实践基地配有数量充足、素质较高的专（兼）自评职劳技课教师，专职教师3名，兼职教师2名，并评情在社会上聘请了2名技术人员为指导教师。况得分
1、专（兼）职教师一览表2、专兼职教师信息表资料目录3、专兼职教师毕业证书4、专兼职教师职称计算机证书5、专兼职教师教育水平考试证书
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A4教育教学管理B11劳动鉴定C16分值5评估标准学生参加劳动实践，农科实验活动有组织、有计划、有记录、有检查、有总结、有考核成绩记载、有劳动表现鉴定自定期带领学生参加劳动实践，农科实验活动。自评活动有组织、有计划、有记录、有总结，制定了实评情践活动评比细则，有活动评价表，每次活动后对学得况生进行评价、考核。
5分
1、劳动实践领导小组2、项目主辅导团教师一览表资3、实践劳动计划料4、实践劳动总结目5、实践劳动记录表录6、劳动实践评价表
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A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C17分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自我校劳动实践场所注重对中学生的劳动实自5评践、科技创新、环境能源以及百科小知识等方面的评情教育，充分发挥行知苑的教育育人功能，建设了相得同时充分发挥图书室、微机室的功能。分况关知识长廊。
1、世界科技大博览图片资料目录2、环境保护与能源节约图片3、百科小知识图片
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A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C18分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自劳动实践场所注重学生实践能力的培养和现自5评代农业相关知识的培训，举办了学生手抄小报评评情比、劳动知识能力测试，劳动实践知识运用训练、得况劳动实践写生、劳动观察日记等活动。分
1、灌云县小伊中学农业现代化知识手抄小报。资料目录
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A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C19分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自劳动实践场所注重学生实践能力的培养和现自5评代农业相关知识的培训，举办了学生手抄小报评评情比、劳动知识能力测试，劳动实践知识运用训练、得况劳动实践写生、劳动观察日记等活动。
分
1、灌云县小伊中学劳动实践应用测试2、劳动实践写生资料目录
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A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C20分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自劳动实践场所注重学生实践能力的培养和现自5评代农业相关知识的培训，举办了学生手抄小报评评情比、劳动知识能力测试，劳动实践知识运用训练、得况劳动实践写生、劳动观察日记等活动。
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1、灌云县小伊中学劳动观察日记资料目录
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实践场所示范校创建自评材料孙晓伟
A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C21分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自劳动实践场所注重学生实践能力的培养和现自5评代农业相关知识的培训，举办了学生手抄小报评评情比、劳动知识能力测试，劳动实践知识运用训练、得况劳动实践写生、劳动观察日记等活动。
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1、灌云县小伊中学劳动实践知识能力测试。资料目录
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实践场所示范校创建自评材料孙晓伟
A5教学效果评估标准B12农业发展技术了解与掌握C22分值5中学生毕业时了解现代化农业生产基本知识和发展趋势自劳动实践场所注重学生实践能力的培养和现自5评代农业相关知识的培训，举办了学生手抄小报评评情比、劳动知识能力测试，劳动实践知识运用训练、得况劳动实践写生、劳动观察日记等活动。
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1、灌云县小伊中学劳动实践知识能力测试。资料目录
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A6社会及综合效益B13社会咨询评估标准每年为社会咨询服务不少于100人次C23分值5自我校劳动实践场所充分发挥辐射引领作用，每自5评年接待省、市、县各级领导、兄弟学校及社会各界评情千余人次；并且定期组织学生走向集市、街头和社况会开展宣传服务活动。得分
1、实践场所开放时间及安排2、劳动实践场所来宾留言簿。资料目录
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A6社会及综合效益B14经济效益和C24资助贫困生评估标准分值5经济效益高于当地平均水平，近三年经济收益保持逐年稳定增长；年收益有30%资助贫困生
自我校劳动实践场所注重经济效益的提升，不自5评断调整和优化种植品种和结构，经济效益保持逐年评情增长；近两年，场所收益全部用于资助贫困生。况得分1、小伊中学201*年劳动实践场所作物收支登记表。2、小伊中学201*年劳动实践场所作物收支登记表。资料目录3、小伊中学劳动实践场所收益情况统计表
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