吉州区长塘中心小学劳动基地201*年工作汇报

吉州区长塘中心小学劳动基地201*年工作汇报

吉州区长塘中心小学劳动基地201*年工作汇报

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。进一步丰富师生的校园生活，锻炼学生的劳动自理能力，让大家懂得应该热爱劳动，尊敬劳动者，更要珍惜劳动成果。我校于201*年下半年开垦了2亩劳动基地，供全校师生劳动实践活动。

我校的劳动实践基地是在新课程理念的统领下，采用科学发展观指导整体工作。学生的素质不仅包括基础文化素质，而且还应包括各种技能，只有让学生全面发展，才能让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上的良好品质，才会形成客观看世界，主观去努力的良好人格。

二、组织管理及实施

为了更好地开展劳动实践活动，使该项工作制度化、规范化，把劳动实践基地建设纳入对班级及师生的考核评估，学校成立了以胡维康校长任组长，晏齐香副校长为副组长，其他师生为成员的劳动实践基地领导小组。

劳动基地采取班级承包责任制。学校提供劳动工具，肥料，种子和菜苗，统一安排课外劳动时间，竖立责任牌等。班主任及副班主任负责带领本班学生在本班责任土地上进行生产劳动及劳动技术教育。主要进行平地、播种、松土、培土、追肥、除草、浇水、搭架、防害虫、采摘，劳动技术教育及劳动安全教育。这样，老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。

三、收获和成果

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动，物质有了收获。201*年下半年，我校劳动实践基地生产了白菜、青菜、油菜、土豆、大豆、红薯等作物；目前种植的农作物有香葱、菠菜、油菜、大白菜、小白菜、碗豆等。还计划种植蚕豆、莴苣、土豆、青菜等越冬作物。预计本学期收入蚕豆80斤，白菜120斤，油菜300斤，土豆330斤等等。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果：

1、锻炼了师生的劳动实践能力。

2、树立了劳动光荣观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的观念不复存在。

3、领悟到生活的真谛。辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后人生的道路上迎难而上、刻苦耐劳精神的培育。

4、扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野。大自然的课堂，让学生不再是鲁迅先生描述的生活在封闭的环境中只知四角天空里的“少爷”，而是各种能力得到发展，各种实践得心应手，知事甚多的“少年闰土”。

5、快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是除去杂草，保护庄稼，看着劳动成果茁壮成长，使师生有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。

四、工作打算

我校劳动实践基地建设还刚起步，各方面工作还有待进一步完善，在今后的工作中，我校将进一步加大对劳动实践基地工作的资金投入，因为我们知道，我们的所得远远大于我们的付出，它不仅极大的美化校园环境，更重要的是学生综合素质得到了明显提升，创新能力得到了有力提高。今后我们要坚定不移地把此项工作开展下去，让它为我校的教育教学工作做出更大的贡献。

扩展阅读：吉州区长塘中心小学劳动基地管理方案

吉州区长塘中心小学劳动基地管理方案

指导思想：贯彻素质教育，推进劳动技术教育，落实上级指导思想，改善寄宿学生饮食水平，提升办学水平。

劳动基地管理领导小组：组长：胡维康副组长：曾圣泽晏齐香

成员：各班班主任和科任老师，聘请当地有经验的老农2名

（肖木生、胡依然）

劳动基地管理形式：班级承包责任制。学校统一翻耕土地，统一提供劳动工具，肥料，种子和菜苗，统一安排课外时间劳动，确定统一的收获标准，竖立责任牌等。班主任及副班主任负责带领本班学生在本班责任土地上进行生产劳动及劳动技术教育。

劳动基地生产管理：平地、播种、松土、培土、追肥、除草、浇水、搭架、防害虫、采摘，劳动技术教育及劳动安全教育。

劳动基地蔬菜处理：首先保证学生食用，在有余的情况下对外出售，所得金额用于奖励劳动积极的学生和班级管理效果优良的教师及班级，用于开展班级活动，建设班级文化等。

劳动基地生产、教育评估：每学期由劳动基地管理领导小组负责对各班劳动生产过程、劳动成果和劳动技术教育质量进行评估，评出一、二、三等奖。评估结果与有关教师的考核评估分挂钩，与“评先进学生”等荣誉称号挂钩。

吉州区长塘中心小学劳动基地蔬菜采摘登记表

班级：蔬菜品种时间：年月日质量（千克）价值（元）班主任签字：管理领导小组签字：学生代表签字：班级：蔬菜品种时间：年月日质量（千克）价值（元）班主任签字：管理领导小组签字：学生代表签字：

班级：蔬菜品种时间：年月日质量（千克）价值（元）班主任签字：管理领导小组签字：学生代表签字：

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