科学备课组工作计划
科学备课组工作计划201*年下学期
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,贯彻胡锦涛总书记提出的科学发展观,依据新颁布的《义务教育法》,全面推进素质教育,学习教育教学理论,查阅相关资料,提高本组教师的专业基本功和教学科研水平。以课堂教学为阵地,以实验教学为重点,培养学生实验操作能力与创新精神,确保优良率是科学教学的主要任务。
二、工作重点
本学期以实验教学为中心,以培养学生的实验操作能力为重点,探索新的教学方法,提高课堂教育教学效果,全面提高教学质量。
三、主要工作任务及措施
1.更新教育观念,寻求新的教学方法。
社会的发展已带来观念的改变,教师必须树立新的教学思想,坚持教学面向全体学生,全面提升学生的科学素养,促进我校科学教学适应新形势的要求。因此,教师必须寻求适合科学教学的方法。哪里有生活,哪里就有科学,只要把有限的文本材料与无限的生活载体结合起来,才能把科学这门课学好、教好。
2.结合新课程标准,扎扎实实抓好集体备课
科学课是一门综合性的学科,而且在不断的更新中,我们每一位教师都需要在教学过程中加强研究学习,取长补短,才能有所提高。备课活动要从传统的备教材转换到备教法,备学法,加强说课制度的落实,一人主备,充分发挥实践共同体的作用,群策群力提高教学质量。具体的做法是:组织集体备课活动,集体备课时要注意是在个人准备的基础上,定内容、定中心发言人,教师间相互听课、评课。3.以实验教学为主,培养学生的实验操作能力。
科学教学中应以《科学新课程标准》为依据,以科学探究为课堂的中心,帮助学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的,它必须通过具体的探究过程与方法才能得到落实,而这种过程与方法就是实验。因此培养学生的实验操作能力、观察能力与创新精神成为课堂教学的重要环节。
4.关注课堂教学,促进教学质量提高
开展课堂教学研究及教学比武活动,探讨知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合途径与方法。与教师一起建构教学模式,优化教学过程,提高课堂教学效益。
四、主要活动安排
1.专题讲座:加强实验教学,提高教学效果。时间:1-2周责任人:邓银华2.科学课集体备课时间:3-4周责任人:刘涛
3.教师科学实验创新比赛时间:5-6周责任人:黄君4.第三届校园科技节时间:7-8周责任人:刘涛5.小院士论坛活动时间:9-10周责任人:黄君6.教研课时间:11-12周责任人:黄君7.开展小课题研究时间:13-14周责任人:邓银华8.学生科技制作比赛时间:15-16周责任人:刘涛
邓银华201*.8.30
扩展阅读:201*科学备课组工作总结
201*七年级科学备课组工作总结
一学期的教学工作即将结束了,我们科学组的二位老师兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆满的完成了各项教育教学工作任务,并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作总结如下:
本备课组教师认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛搜集各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,本备课组教师注意做到以下几点:
1、备好每一节课。初中科学新教材的特殊性,我们备课组坚持每堂课一一重备,在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、上好每一节课。时刻记住“以学生发展为本”,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,总结学生对知识点的掌握情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,教学水平得到提高,从而更促进了科学教学。
5、在课余时间经常交流教学经验和体会。平时我们在教学中有什么好的方法和点子,有什么疑难的问题都会及时地交流。其实备课组的活动不一定都是要统一时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流,力求将每一堂课让学生都学有收获。
以上是我们备课组在这个学期做的一些工作,其实也是我们应该做工作。当然其中还存在着一些不足,希望在新的一年做把工作做的更好。
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