义诊报告小结
暑期社区义诊社会实践报告
文章来
源莲山课件www.bsmz.netKJ.cOm
苏稽之行___“助人,我很快乐”我的团队是三江红丝带,在社长带领下,
这次的暑期实践活动便是去苏稽搞义工,
无条件帮助别人的团队,次得义工活动,让我感
受到帮助别人是多么快乐和开心得事,心里有满满得幸福感觉。。。。。。
去了小区,搞义诊活动,给小居民量血压,按摩,
医疗健康和保健知识,并得心里也特高兴和自豪。
登记,最好记录,看着每位居民幸福满满得离开,
活动受到小区居民的好评,了学生的责任心,团体意识,医疗健康与保健知识、向居民讲解了
社区
,在活动期间为学生了推拿手法居民就医,
了锻炼的平台,
。为普及
医学知识的,
还派发了健康科普资料,并
日常的健康知识和自我保健的方法。
义诊活动系。小区事先做了人们的生活。
向居民宣传了健康生活的理念,也
的宣传工作,提前张贴了义诊通知。
密切了社区居民与小健康义诊活动,
及关对的锻炼,
而言,义诊活动使使
医学生可以测血压,听心肺音法……小社会,步入大学就等于社会实践的磨练,
了与人交流的表达能力。大学是不再是象牙塔里
受风吹雨打的花朵,
步入半个社会。
深深地认识到社会实践是一笔财富。
也明白天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。
义诊结束后,手法理疗,
了了长
后,大家都
累,
能为
服务,
而乐此不疲。
,此行还暴露了问题。例如:开始,义诊中手法熟悉,
有些同学有点紧张。但在老师的下,很快同学们操作起来就得心应手了。
医学生的请教和
,应该平时实验课的操作和要理,
操作!
课后练习,多向老师
经验交流,熟悉和
其实大学学?肯定不只是专业知识,另一更要学会怎么融入大时代大
背景。别人总是戏称没读大学
含着大学金钥匙的人
打工的叫读“社会大学”,要修读的。
我觉得“社会大学”
义诊社会实践活动,使
的位置,有
了了社会,开阔了视野,增长了才干,的
了,对自身价值能够
客观
并在社会实践活动中认清了评价。这在无形中使
次实践过程中活、回味无穷。
对的定位,努力学习的信心和毅力。
社会、
生学到在书本中学的知识,它让你开阔视野、
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳点。
是医学生,只
理论学习,
实践环节,往往在,而
工作岗位上
的不很理想,
,义诊就。
紧密
以后的实习课显得
实习的自身专业
个平台。
大一新生离实习还有大段
和实践,原
实践所学的专业理论知识
的知识和
。,在实践中检验
来理论上模糊和印象不深的
了对
了,原先理论上欠缺的在实践环节中补偿,
原理的理解和消化。
此次社会实践之行,给了
的后继力量,
学习实践的机会,是学校给了懂得
的发展
,把理论与
的支持和信任,相
,才能
地投入到祖国的医疗事业中去,“艰辛知人生,实践长才干”!
我兴,谢谢这次暑期实践给我带来的快乐和收获。。。。。
扩展阅读:义诊总结报告
“服务百姓健康”义诊总结报告
根据**市卫生局《关于在全市开展服务百姓健康行动大型义诊周德通知要求》及**市卫生局通知要求,我院根据201*年**市“服务百姓健康”行动大型义诊活动周计划表的安排,积极响应号召,于201*年10月18日在**镇敬老院开展义务查体活动,并取得了圆满成功,现对这次义务查体活动进行总结如下:
一、院领导专门召开主题座谈会,针对敬老院的特殊人群的义务查体展开讨论,落实负责人,并与敬老院相关负责人进行交接,全面掌握老人们的情况。准备查体物品及设备,从常见病和多发病入手,由医务科、心内科、检验科等科室组成义务查体小组,进行血常规、血压、血糖、肝功、心电图及心肺听诊等检查。
二、我院相关科室组织了经验丰富的医护人员,查体小组由两名医师,一名护士,一名检验师组成,技术精湛,尽最大能的减轻老人的不便,服务热情,拉近与老人的关系,消除老人的紧张及顾虑,并对老人们各种提问及咨询进行耐心详细的诊治及解答,并对老人的生活方式及生活习惯中存在的健康隐患进行纠正,引导健康的生活习惯及生活方式。
三、在查体过程中对老人们进行健康教育宣传,增强卫生健康意识,扩大健康知识及政策普及面,现场对高血压、冠心病等常见病、多发病病人进行治疗上及预防保健方面的的指导,检查结束后将检查结果进行反馈,对指标异常的老人,在检查结果后附上治疗方法及日常生活保健方法,指导老人的治疗。四、经过查体小组的共同努力和敬老院相关负责人的权利配合,义务查体活动得以井然有序的进行,并取得了圆满成功,共给**名老人进行了全面检查,费用共计**元,通过这次义务查体活动,不但增强了老人的健康保健意识,而且提高了老人对健康生活的积极性,在今后我院将继续努力,为保障人民健康、创建和谐社会做出应有的贡献。
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