外教助教工作

外教助教工作

教学工作:

一、课前工作---准备Preparation

1、TeachingPlan:必须提前一周和外教确定好下周课的具体时间和内容，确保外教提前写出下周课的teachingplan。

2、TeachingMaterial:必须提前准备好下周上课时所需的一切教具，包括课本、卡片、软件及其他补充材料等。

3、ClassTime:必须和外教再次确定好上课的时间，确保外教在每次至少提前10分钟到达，提前和家长再次确认是否按时来上试听课。

4、BookandList:提前准备好给家长看的教材和价格表，需按顺序整齐摆放好。

5、Preparation:摆放好桌椅上课前一小时，必须将桌椅按上课人数提前摆放好，将准备好的教具放置到专门的地方。二、课堂工作---配合Coordination

1、TeachingSchedule:确保按照课程进度有效进行授课，如外教未按事先安排的plan或schedule进行授课，课后需向外教问明具体原因，并做下详细记录。

2、在授课过程中，积极配合外教，确保照顾到每一个小朋友，让每个孩子都有受到老师的关爱。

3、KeepinOrder：维持课堂秩序，确保每一个小朋友的安全

4、Record：对所有学员的试听现场进行摄录留档，记录下现场每个小朋友的表现状态。

三、课后工作---总结Summarization

1、Classify:课程结束后，摆放好桌椅并整理好上课时所用到的教具。2、Record:课程结束后立即记录下孩子的表现和家长的需求、定位和意向，为第二天的回访工作做好准备。

3、Export:课程结束后，导出课堂的图片和视频，并挑出好的以备打印贴在照片墙上。

4、Callback:课程结束后的第二天，对家长进行电话回访，确定家长是否报名，并作出详细记录。（如果家长有顾虑，记录下家长的顾虑或者不报班的具体原因）5、WeeklyMeeting：在早会上或周会上，要和教学主管沟通所有学员和教师管理的事宜。

6、参与必要地教学相关的活动、市场推广活动或中心的社会活动，如有必要。

乐因培学科英语以提供美式英语课程为主，教学语言特色为美式英语，培训对象为2-12岁的儿童，教学目标是“让英语成为儿童的第二母语”。乐英培学科英语位于北京市西城区。

乐因培学科英语采用全外教授课，每个班级都配备一名外籍教师和一名中籍教师，课堂全程说英文。中籍教师主要负责与家长进行及时、定期的沟通和反馈，让您实时了解宝宝学习英语的详细情况。我们精心地从以英语为母语的欧美国家中挑选具有TESOL（或者TESL）国际认证资质的外籍教师，组成专业的外教师资团队，为您和您的宝宝提供高品质的英语教学服务。我们为您的宝宝构建纯正的英语学习环境，让您的宝宝以母语的学习习惯轻松快乐地学习英语。让宝宝在玩中学，学中乐，培养宝宝学习英语的兴趣，让您的宝宝从此爱上英语。

乐因培学科英语采用了高科技电子互动白板、进口美国幼儿园的装饰元素（桌椅、贴画、设计等），营造安全、舒适、美观、宽敞的儿童乐园。宽敞明亮的教室、高品质的装潢、精心设计的教室环境、全进口的桌椅和教学用具，原版进口教材，为您的宝宝打造“原汁原味”的美国式教育环境。

乐因培学科英语突破传统英语教学方式，采用学科英语的教学方式，让宝宝的英语学习不再局限于单纯的英语学习，还涉及数学、自然、科学、艺术、体育等全方位知识。像学习母语一样地去学习英语，为宝宝塑造一种英文的思维方式。学习学科英语，有助于宝宝建立英文的思维方式。通过多学科的学习，了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式，让宝宝从小就熟悉西方人的思维方式和文化。学习学科英语，还有助于宝宝国际领导力的培养。通过学科英语的学习，在潜移默化中锻炼宝宝语言的组织及运用能力、演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力，从而实现用英语思考问题、解决问题的能力培养，让您的宝宝与世界的宝宝同步同质的学习。特殊说明：本职位招女生。岗位职责：

1、与外教对所教科目备课、练课、

2、辅助外教做好课堂教学、维护课堂纪律；3、协助各中心做好各项考级、比赛；4、做好家长沟通工作；

5、协助教研室做好课程研发工作。

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教学工作:

一、课前工作---准备Preparation

1、TeachingPlan:必须提前一周和外教确定好下周课的具体时间和内容，确保外教提前写出下周课的teachingplan。

2、TeachingMaterial:必须提前准备好下周上课时所需的一切教具，包括课本、卡片、软件及其他补充材料等。

3、ClassTime:必须和外教再次确定好上课的时间，确保外教在每次至少提前10分钟到达，提前和家长再次确认是否按时来上试听课。

4、BookandList:提前准备好给家长看的教材和价格表，需按顺序整齐摆放好。

5、Preparation:摆放好桌椅上课前一小时，必须将桌椅按上课人数提前摆放好，将准备好的教具放置到专门的地方。

二、课堂工作---配合Coordination

1、TeachingSchedule:确保按照课程进度有效进行授课，如外教未按事先安排的plan或schedule进行授课，课后需向外教问明具体原因，并做下详细记录。

2、在授课过程中，积极配合外教，确保照顾到每一个小朋友，让每个孩子都有受到老师的关爱。3、KeepinOrder：维持课堂秩序，确保每一个小朋友的安全

4、Record：对所有学员的试听现场进行摄录留档，记录下现场每个小朋友的表现状态。三、课后工作---总结Summarization

1、Classify:课程结束后，摆放好桌椅并整理好上课时所用到的教具。

2、Record:课程结束后立即记录下孩子的表现和家长的需求、定位和意向，为第二天的回访工作做好准备。

3、Export:课程结束后，导出课堂的图片和视频，并挑出好的以备打印贴在照片墙上。4、Callback:课程结束后的第二天，对家长进行电话回访，确定家长是否报名，并作出详细记录。（如果家长有顾虑，记录下家长的顾虑或者不报班的具体原因）

5、WeeklyMeeting：在早会上或周会上，要和教学主管沟通所有学员和教师管理的事宜。6、参与必要地教学相关的活动、市场推广活动或中心的社会活动，如有必要。

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