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优秀主题班会策划书

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优秀主题班会策划书

策划书

班会主题:班风、学风建设,创建优秀文明班级所在班级:

班会背景:为调动学生自主学习、立志成才的积极性,塑造优良的班风学风,结合自身专业特点,以班风建设为基础,从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起,稳步推进班风学风建设,取得明显效果。

一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。在接下来的时间里鼓励全班同学树立良好学风,争取在期末考试中取得好成绩。

三、班会主题:班风、学风建设,创建优秀文明班级四、班会方案

(1)班会时间:201*年4月29日(2)班会地点:405

(3)班会人员:全体同学及辅导员(4)班会主持:何旭林(5)班会记录:肖善五、活动要求:

(1)、班级所有成员要严格遵守该计划,积极参加各项活动。(2)、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必须以认真负责的态度投入此项活动中。

(3)、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好普通同学,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。(4)、加强个人学习,帮助成绩差的同学一块学习。(5)、班级要团结,班级成员要加强交流,互帮互

六、班会流程:

1、班长发言:宣布班会正式开始。并围绕三个问题进行发言,一是狠抓课堂纪律,根据《学生守则》,明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到旷课率和减少迟到率;二是强化宿早晚自习到达情况,并提出相应管理加强措施;三是严肃班风学风,要求全班同学再一次深刻认识大学学习的重要性。

2、团支部书记发言:从党员、团员“自我要求”为出发点,阐述对班内学风、班风等问题,并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重

申各班干部的相应责任、特殊要求。

3、学习委员发言:结合本班情况。总结出本学期各专业科目的考试方式,并调查准备出各科目期末复习的方案,用课件的方式供同学们复习参考。

4、心理委员发言:对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

5、同学代表发言:对目前班级班风、学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。6、辅导员发言:

(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。7、班长发言:

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。

8、班长宣布班会结束

主办单位:

扩展阅读:工学院建筑工程系优秀主题班会计划书

工学院建筑工程系第一届优秀主题班会

10级评比活动通知

一、活动背景:

10级的同学们,进入了大学,远离了父母,远离了家乡,进入了北科院建筑工程系。自立,自信,自强都体现在同学们的身上,新的校园,新的环境,新的同学,新的老师,通过一段时间的体验,是否适应了大学生活?你打算如何度过这几年的大学生活呢?希望通过这次班会,使同学们调整好自己,制定好自己具体的大学目标,让同学们的大学生活过的更充实,更精彩!二、活动目的:

1.使同学们调整好状态。

2.调动同学们的积极性和班级的凝聚力。把同学们凝聚到一起,让每个班更团结,让我们建工更强大。

3.锻炼各班干的领导和组织能力。

4.本次评比活动作为年终各团支部(班级)和各班班干的评优标准。三、活动主题:围绕“大学梦想”为话题,各班自拟主题。四、活动形式:主题班会;全班互动,交流。五、活动地点:各班班内。

六、活动时间:201*.11.10.星期三,晚自习时间。时长:60分钟。七、活动过程:

1讨论.同学们对大学生活的期望。2.对自己的近期表现展开讨论与交流。3.同学们拟定大学生活的计划与目标。4.班会中间穿插一些文艺节目。

5.将同学们所定目标粘贴在班内宣传栏内。6.班会结束时做出班会总结。

7.班干自行发挥一些小活动或话题。七、奖项设置:

评选出一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优秀组织奖2以上奖项以班为单位。八、评比标准:

1.主题鲜明,有思想性、教育性、针对性、时代性。(10分)2.围绕主题,班会形式设计新颖,学生参与积极性高,参与面广。(20分)

3.引导和启发学生积极思维,学生对主题理解深刻,受到启发和感悟,班会效果好。(20分)

4.班内同学到场率。(10分)5.班内同学的发言率。(10分)

4.主持人举止大方,语言流利,思维敏捷,互动掌握有度,班会总结高度概括,点明主题,寓意深刻。(10分)

5.会场布置和谐、高雅,有较好的班会氛围。黑板设计。(10分)

6.时间分配合理,班会秩序好。(10分)

作为班级内的领导人,相信你可以完成任务,领导你班,调动同学们的积极性,能把同学

们凝聚到一起,让你们班以及我们建工更加团结!

建筑工程系团委组织部201*年11月8号

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