心理健康与素质拓展部门工作总结

网站：公文素材库　|　时间：2019-05-29 21:35:04　|　移动端：心理健康与素质拓展部门工作总结

心理健康与素质拓展部门工作总结

吉首大学张家界学院文法学部第一届分团总支学生会心理健康与素质拓展部门工作总结眼看本学期已过大半，我学部分团总支学生会本学期工作也接近尾声。心理健康与素质拓展部门（以下简称“心理部”）虽然成员不多且都是大一新生，但在学部相关教师、领导与主席团的带领下，各部门部长、副部长和所有干事的共同努力下，心理部作为学部分团总支学生会不可分割的一部分，也在学部各项工作中积极参与，充分发挥组织协调作用，团结互助，为推动我学部分团总支学生会前进贡献了自己一小份力量。

下面就心理部自部门成立以来至本周（第十四周）做出的工作，进行小结：一、工作内容（一）第八周

本部门人员上交工作计划；（二）第九周

配合院团总支学生会心理部收发本学部各班心理情况与报表并作出相关总结报告；（三）第十周

1、配合院团总支学生会心理部收发本学部07、10届学生心理情况调查表；

2、组织并执行“暖冬献爱心”募捐点相关工作；

3、建立“心灵之窗”心理健康咨询箱；

4、开设学生心理健康交流互动专用电子邮箱@.com；（四）第十一周

1、组织本学部“思想火花”辩论赛初赛抽签、参与后勤工

作；

（五）第十二周

2、参与“校园之星”决赛后勤工作；

3、参与本学部“思想火花”辩论赛决赛后勤工作；（六）第十三周

配合院团总支学生会心理部收发本学部各班心理情况与报表并作出相关总结报告；（七）第十四周

与体育部合作筹划圣诞化妆舞会的会场纪律相关工作。

二、人员配备及工作情况

本学期心理部原配备三名人员，有部长、副部长、干事各一名；学期第十二周，干事辞职。现我部门共两名人员，即部长和副部长。目前正在申请配备新干事到心理部。

两名干部均为大一新进人员，在工作过程中团结互助，态度积极，能向前辈虚心学习，均能按质按量完成自己的任务。

三、工作经验及教训

（一）在刚参加工作的半个月内，因工作分配条理性不足，曾出现工作场面混乱。

（二）工作步入正轨后，干部经验有了累积，能力得到提高，能合理安排工作，心理部工作得以有序进行。

（三）在几次与学部内各部门的合作中，心理部人员能虚心求教，先了解情况再参与工作，共同推动整体工作进度。

（四）心理部成员在平日与同学交流的过程中能以倾听者身份自居，并适当对有需要的同学进行开导，体现了心理健康辅导部门的价值。

（五）由于本部门原分配人员较少，导致各人负责事项较多较杂。但在心理部一名干事辞职后，余下两名干部化压力为动力，工作效果显著提升。

（六）还需加强与各部门干部干事的交流。

四、总结语

在主席团的领导下，在各职能部门的帮助与积极配合下，心理健康辅导部门终于得以有条不紊地运行。接下来我们将竭力完成原计划的工作，且今后的工作学习中我们会更加谦虚谨慎，保持学习心态，将心理部的各项工作提升到新的台阶。我们坚信，在学部相关教师、领导与主席团的带领下，各部门部长、副部长

和所有干事的共同努力下，我学部分团总支学生会的明天会更加灿烂辉煌！

文法学部心理健康与素质拓展部门

201*年12月9日

扩展阅读：心理健康素质拓展班会活动总结201*0523

心理健康班会心理素质拓展活动方案

一、活动背景：

积极响应我院心理健康教育的号召，迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织，参与活动，加强大学生的心理健康教育；通过素质拓展训练游戏活动，同学们分享各自的经验，帮助个体进行自我探索，相互启发，解决问题，改善和提高参与者的能力素质。二、活动名称：让人际交往更简单三、活动时间：201*年5月23日晚自习四、活动地点：J2122

五、活动参加人员：5班（23名同学）六、活动目标：

1、通过心理素质拓展的活动，让大家学会人际交往的方法与技巧，加深彼此的友谊。

2、旨在通过用这种方式保持本班学生的心理健康。3、培养本班学生团队意识、增强自身责任感相结合。七、活动过程1、“你夸我笑”

要求：全体组合成每8个人一个圈，共4个圈，围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中央，依次接受队友们的夸奖，每位队友必须看着“圈中人”的眼睛，当面说出三个优点。依此类推，每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬，要求队友们的赞美必须真诚，即对方确实有所夸的优点。2、“你写我猜”

要求：每位同学分到一张纸和胶带，将纸反贴在背上，大家互写赠言。3、心理测试人际关系心理测试八、拓展训练总结

人与人之间不仅仅需要沟通，更需要聪明的沟通。如何判断哪些是可以谈的话题、哪些是不可以触碰的话题，需要你思考，特别是站在对方的角度去考虑，将心比心才能达到沟通的效果。

每个人都需要表扬和鼓励。用赞美的眼光去看待别人，别人就会乐意和你交朋友，而且朋友也会用赞美的眼光对待你，你不但拥有的朋友，同时也拥有了快乐。

朋友之间需要相互信任。做人和处事需要协作精神，而协作精神的首要条件就是要信任同伴，同时也要让同伴信任你。

填满了全班同学祝福的贺卡，成为一件永久的纪念品，里面浓缩了这次活动的内涵：尊重，赞美，自信，信任，宽容，以及赢得好人缘的秘密武器。

那么也通过此次的素质拓展活动，加强了本班大学生的心理健康，促进了同学们分享各自的经验，帮助个体进行自我探索，相互启发，解决问题，改善和提高了参与者的能力素质。

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