201*大李家小学节能宣传周活动总结(1)
建国小学节能宣传周活动总结
为进一步提高能源使用效率，全面推进节能工作，加大节能宣传力度，做好节能环保工作，切实传播节能理念，普及节能知识，强化全体师生的资源忧患意识和节约意识，引导全体师生积极参与节能减排，倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，根据发改委、国资委等14部门《关于201*年国资系统开展节能宣传周和低碳日活动安排的通知》及发改环资发[201*]827号文件精神，结合我校具体节能工作实际，我们开展了以“节约能源，从我做起，争创节约型校园”为主题的节约活动，现将此次活动情况汇报如下：
1、校长组织全体教师认真学习了《节约能源法》，使每一位教职工都进一步了解《节约能源法》，并对节约能源有了更深刻地认识。
2、利用升旗讲话、晨会、课间操等向全体师生进行节约能源的宣传教育，使同学们了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。
3、各班办了一期节约能源的黑板报，开展了一次“节约能源”的征文活动，并在6月14日班会时间上了一节“节约能源”的主题班会。
4、继续向同学们发出了节约能源的倡议：
①节约用水，合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水
龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。
②节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源（如：电脑主机和显示器、电灯等）。
③减少一次性物品（如纸杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免资源浪费和环境的污染。
④不乱花一分钱，建立自己的储蓄罐，让自己的零用钱有价值，发挥最大的作用。
⑤生活节俭，培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费一粒粮。
⑥合理用纸，做到节约每一张纸，每个班级都要充分利用好“节约箱”，让它发挥最大的效能。
⑦每位同学都要做勤俭节约的宣传者、组织者、示范者，从我做起，从点滴小事做起，摒弃畸形的高消费，树立节约意识，把节约形成一种习惯，时时节约，处处节约。
通过节约活动的开展，我校师生的资源节约意识显著增强，并且真正落实到行动中。今后，我们还将继续坚持，把此项节约活动长久地开展下去，真正做到人人节约，时时节约，处处节约，把节约形成一种习惯，早日把我校建成“节约型校园”。
扩展阅读：西山小学201*年节能宣传周活动总结
201*年西山小学“节能宣传周”及低碳日活动总结
201*年6月14日至21日是201*年全国节能宣传活动周，其中6月
17日全国低碳日，按照上级的安排，西山小学结合工作实际，精密围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我校就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体师生会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《西山小学201*年节能宣传周和低碳日活动实施方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，积极开展“践行节能低碳，建设美丽家园”活动，落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、召开主题队会，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，各中队召开主题队会，以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主线，以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一分钱、节约一粒米”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。三、营造氛围，增强忧患意识。
组织教师集中学习《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体师生的认识，从自身做起大力推动节能减排，号召骑自行车或步行上下班；同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了全体师生的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督。
利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体师生的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体师生节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中养成节能的良好习惯和行为。今后，我校将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
建水县西山小学
２０１３年６月２２日
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