201*九年级家长会发言稿

201*九年级家长会发言稿

九年级家长会发言稿

尊敬的各位家长、领导、老师：

大家上午好,首先,我给家长们拜个晚年,祝家长们合家欢乐,龙年吉祥.万事如意,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎，今天把大家请到这里参加家长会，目的是在九年级学生中考前，协同家校力量，为孩子们创造更好的学习环境。今天我主要讲四个方面的内容.

第一个方面,我总结九年级第一学期的情况.（3点）1、工作行动早

我是去年下半年才接任九年级组长的。开学第二周，我就召开了九年级全体学全的第一次思想动员大会。那次大会刘校长、胡主任、刘主任等都做了精彩深刻的发言。通过那次大会，同学们的学习风貌有了很大的改观，学习兴趣得到了很大的提高。2、寄宿制成效初显。

首先，我简单介绍寄宿的基本情况。

由于上一届九年级采取了寄宿制，所以上一届中考我们打了一个翻身仗。故从上学期第五周起，我们在九年级实行了寄宿制。由于学校条件的限制，只能实行部分学生寄宿。所以我们采取了学生报名申请，学生表决，班主任筛选的办法。九年级3个班共有80多人以参加寄宿，将他们编成两个辅导班，每个星期日下午3点到校。星期五下午放学回家。晚上上三节课，一、二节为辅导老师上辅导课。第三节辅导老师陪学生在教室上自习。晚上有值班老师陪学生睡觉。早上六点起床，六点二十晨练，六点半早自习，七点早餐。其次，我谈谈寄宿中涌现出的典型。

总的来说，所有的寄宿生的成绩都有进步，但有极少数学生的排名下降了，原因在于该生成绩进步不大，其他同学的成绩进步大太，故出现这种情况。成绩进步特别突出的有C179：刘美香、文磊等。刘美香由年级三十多名前进到二十六名，文磊由年级三十多名前进到十七名。C180：谭金智、张意、卢鹏等。谭金智由年级五十名左右上升到二十二名。张意由年级四十名上升到二十名。卢鹏由年级三十多名上升到年级二十一名。C181：张迎香、谢依红等。张迎香由年级二十多名上升到十二名。谢依红由年级四十多名上升到二十七名。再次，专门为寄宿生开了一个圣诞晚会。

在学习之余，既放松了同学们紧张的学习心情，又很好的展示了同学们的才艺。那是一个现在回想起来特别有趣的晚会。特别值得一提的是C180班的郭雨，她的父亲多次打电话给我，认为她的生活自理能力差，对她在学校寄宿不放心，当然她很快就适应了寄宿生活。那个晚会上，她流利地回答着各科题目，表演小品，唱歌，可以说才艺得到了淋漓尽致的发挥。当然还有让我意想不到的，C181班刘中盼，刘中旺，C180班张意，表演武术，180班荣炎媛表演魔术等等。最后，专门召开了一个九年级寄宿生的总结会议。

我先总结了寄宿的基本情况，然后重点表彰了寄宿中表现突出的同学，如有寝室文明标兵，劳动标兵，学习标兵，优秀管理者等等。都颁发了奖状，奖品。对同学们以后的学习提出了具体的要求。刘校长到场，充分肯定了这一届寄宿的优秀表现，并满怀信心的说201*届毕业生将会是铁肩中学非常有出息的一届。3、九年级成绩，来势喜人。

上个学期，共进行了3次考试，每考一次，都召开了一个学生会，专门进行质量分析。一学月考试，段考与上届比较有明显优势，特别是期末考试7科总分560以上达38人。尖子生竞争更为激烈。179班刘奇653分第一名，179班刘雅丽652分第二名，180班郭雨651分第三名，这是我校近几年来相当突出的一届。去年十二月二十，也就是放学那天，我们专门召开了九年级全体学生会议，我作了“总结、感谢、要求”的主题发言，胡主任、刘主任、卢老师、曾老师等都作了发言。

第二个方面，我谈谈我的四点工作设想。1、全力以赴，争取中考再创佳绩。

我校去年的教育质量有了明显的提高，特别是去年的中考，使32名学生顺利圆了重点高中梦。今年中考力争40人达到一、二、四中录取线。我们有充足的理由相信能够完成这一艰巨而又光荣的目标。理由一：有在座的一百多位家长的倾力支持，有你们作坚强的后盾，你们的孩子一定不会辜负你们的殷切期望。

理由二：有这一届九年级的162名学生这支强有力的生力军。这一届九年级学生，学习基础还可以，学风良好，学校领导一直对他们寄予厚望。理由三：有以刘校长为核心的中学校委会的正确领导。刘校长多次说，中考是我们学校甚至是全乡教育的一面旗帜，他本人及胡主任、刘主任等校委领导经常指导九年级的工作。如巡视学生、开会作思想动员等。理由四：有九年级全体教师的辛勤工作。特别值得一提的是，179班班主任卢友明老师，他是一个工作经验丰富的班主任，三年来，179班在他的带领下，各项工作开展得有声有色。九年级的优秀生，他们班一直是占一半左右。180班的班主任曾建法老师，同时又是我们学校的综治主任。工作踏实、细致、认真负责。虽然180班才接手一个学期，但180班的班风、学风有了很大的改观。还有刘克武老师，接近退休，可能还是在座有些家长的老师，工作认真负责，任劳任怨。朱龙飞等一大批老师的工作也无可挑剔。2、狠抓学风，进行月考。

有空闲时间，到三个班教室巡视，了解学生情况，发现问题第一时间解决。定期检查，不定期抽查学生作业的完成情况，协同班主任及任课老师处理好未完成学习任务的情况。每个月进行一次质量检测，并及时召开质检总结表彰会。

3、组织九年级全体教师进行家访。

本来上学期就要到各位家长家里来交流、沟通。这一点未做好，主要是我工作的疏忽。这学期，要组织我们九年级全体教师到各位家里进行家访，汇报贵子女在校表现，了解贵子女在家的学习情况。学校与家庭协同教育好贵子女。4、开展丰富多彩的活动。

充分利用学校开展文化艺术节之机。让这方面有才艺的学生大展身手。举办九年级男子篮球赛。让爱好篮球运动的学生有一个施展的舞台。更让其他学生在紧张的学习之余，适当舒缓压力。

第三个方面,我就给大家在教育孩子时提六点建议：

1、不要制造紧张空气。

为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态。对孩子的心理产生消极影响。要营造温馨、宽松的家庭氛围。2、不要打击孩子的自信心。

自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，学生学习成绩不够理想的家长更要注意，不能一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。而应多鼓励、表扬，及时发现他的进步。3、不要唠叨。

在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考上一中呀！”“你一定要考上二中呀！”“考不上二中，就不要读书哒，我是没得钱买”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。4、注意多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是20元钱甚至50元，100元，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防上网，所以我希望家长们在每天给予的零花钱上要加以控制。

5、注意防止学生的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这段时间最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些个都是我们不想看到的。现在我们的新课在期中考试前将结束，大约有两个月左右的时间复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。三年所学的知识，用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，到时候我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在除我们给孩子布置的作业外，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。6、注意加强对孩子课外时间的管理:

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子虽然不去网吧，可是在家里没有节制的上网（看电视）也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

第四个方面，我谈谈学生毕业后的合理分流。

1、

优秀生读重高：成绩优秀的学生读省示范性高中，一、二、四中是莘莘学子向往学校。我希望所有成绩优秀的学生顺利实现自已的梦想。2、

中上层生读普高：

成绩较好，又想读大学的学生。可到普高就读。3、

其他学生读职高：

对于其他学生来说，职高也是不错的选择。现在国家的政策好，对职高的政策扶持力度大。并且职高的就业率比一般大学都要好。我举个例子。我建议读职高的学生尽量在醴陵读。

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。学校工作的开展离不开家长您的谅解和大力支持，再一次感谢家长们的到来。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

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扩展阅读：红星四场学校201*—201*学年第一学期家长会发言稿(九年级)

红星四场学校201*201*学年第一学期九年级

家长会发言稿

各位家长：

你们好!

感谢你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的大力支持，来参加我们组织召开的家长会，我谨代表全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的目的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

本次家长会议程有三个：

1、为201*届九年级优秀毕业生颁奖；

2、向家长们汇报九年级教育教学工作，就教育问题向家长们表达一下我们的观点，提几点要求；

3、召开班级家长会，和班主任具体交流孩子在家在校的情况。

下面向家长们汇报年级教育教学工作：

从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生

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进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩分化开始进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，4位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

最近，期中考试刚刚结束。

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，总分720分，其中650分的有1人，600629分有14人，580599分有10人，540579分的有17人。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。总分没有断层现象，但是单科断层现象很严重。数学好的，英语就差，英语好的，数理化提不起来。这就是我们常说的“木桶理论，短板效应”。具体情况请各位家长在班级会议

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上向班主任了解具体情况。

对于毕业班的孩子，我们仍然要向家长提出几个要求：一、注重学生行为习惯的养成教育。思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。为此，我们依照学校的有关纪律规定，从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。对于学校的纪律规定，本着培养孩子习惯的意识，各位家长一定要配合。二、教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的个性有关，更与做人和与他人共处意识有关。我们教育学生，做人要做一个诚实的人，在与同学相处中，要相互尊重，相互关心，友善和睦相处，团结友爱，互帮互助。有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教育他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。俗话说：退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的朋友才是真正的朋友三、教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬父母，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在花钱时想想在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么？让学生学会感恩。实践证明学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保

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证。

四、帮助学生树立四种意识，尽快适应初三学习生活，积极备考。

目标意识：初中生正处于懂事而又不太懂事的时期,自我控制能力还不太强,明确的目标是他们勤奋努力的源泉。（王鹏同学的作文）。

竞争意识：作为一个学生，在成长的过程中，要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。

吃苦意识：培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，我要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。

自主意识：学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成，有疑必问，不能不懂装懂。

根据本学期的观察，特别是2次考试以后，我们在反思中也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。有的同学对学习都是三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，有的同学不重视各课知识的系统梳理；还有的同学不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂

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的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平总得不到提高。还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的同学，目标不明确，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、或者不做。

3．部分学生自信心严重不足，自卑心理严重。

4．少部分同学盲目自大，学习不踏实，很浮，导致考试不突出。

要改变以上状况，我想单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来灌输给学生。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程

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进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益。

3、多关心子女的学习和生活。对学生不光是只管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的行为（如抽烟、赌博）游戏与活动（沉迷于上网聊天游戏）。适当交友。

4、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，

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学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

5、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。

7、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑电动车）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，千万不能不切实际地硬要学生非上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，帮他们明确方向，树立正确的人生奋斗目标。

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9、营造良好的家庭环境，为孩子创造健康、民主、文明、和谐的土壤，建立良好的亲子关系。让亲情助跑，家长、学生共同制定奋斗目标，共同进步。从现在开始，作为家长要时刻关注孩子的学习，学生的进步就是我们的进步，学生的落后就是我们的倒退。孩子是家长甜蜜的责任，再好的老师也永远只是家长教育孩子的助手，只其中关键在于家庭教育。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

最后，在这里我代表全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的教育向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。

谢谢大家！

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