古浪县职教中心中学家长会活动方案
工业三（5）班家长会活动方案
召开家长会是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展。
一、活动主题：探讨家庭教育模式二、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,反馈学生心声，了解学生在家中的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习的情况，也要达到老师与家长与老师交流教育思想，达成教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。4、帮助家长提高家庭教育水平。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴角上，而应在心中，落实到工作中的每一言、每一行中，渗透到身体形态、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及其孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对孩子们前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在教师科学思考与周密策划之上，建立在自己职业道德与职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5.层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放夫。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长与学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加尊重和支持教师的工作。
在家长会中要切合实际的作好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生的心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
四、活动方式：1、准备阶段：11月1日11月15日为活动准备阶段，班主任与科任教师作好班级工作情况介绍、学科课堂教学情况分析、学生兴趣爱好和个性差异分析的准备工作，要求有书面材料。
2、布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经验介绍准备。
3、督促学生写好《一封家书》（以感恩或与父母谈心为主），并用信封装好收齐（写好学生姓名），便于家长会时分发。
4、召开时间：待定
5、家长会前两小时，班级作好教室内的各项布置，并派学生到校门口迎接家长
6、家长会仪程：
①发放“一封家书”；收集家长意见与建议；
②班主任及科任教师介绍班级及学科教学情况（限定在时间20分钟以内）；
③家长代表讲话（时间30分钟）；
④班主任、科任教师与家长交流（时间40分钟）。
5、家长会后一周内，将家长会总结材料及反馈意见交年级组，政教处将会同年级组做好家长会总结工作。
201*
年11月5日
扩展阅读：古浪县201*年职业高中招生工作实施方案
古浪县201*年职业高中招生工作实施方案
为了全面贯彻落实国家、省、市职业教育工作会议精神，正确引导中学毕业生合理分流，进一步扩大中职招生规模，确保高中阶段各类教育协调、健康发展。结合我县实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以升学就业为导向，加大职业教育宣传力度，扩大职业教育招生规模，促进中等职业教育和普通高中教育协调发展，为推挤新农村建设提供智力支持和人才培养。
二、招生对象
1、初中三年级学生中有意向在毕业后就读中等职业学校的应届学生。
2、具有初中以上毕业证书的社会青年（年龄不超过25周岁）或高中阶段在校生。三、招生原则及方式
职高招生必须坚持一下原则：职普招生大体相当的原则；确保招生计划的原则；职业高中、联办校企、初级中学联合招生的原则，规范招生统一注册的原则。
具体招生方式是召开全县职业高中招生工作会议，组织初高中校长赴联办企业参观考察，由初高中面向本校毕业生及家长开展有针对性的招生宣传，并同职业高中共同落实招生计划及联办方案，实施注册招生。
四、实施步骤
（一）招生宣传
1.在古浪电视台集中进行职业教育板块宣传。
一是教育局宣传板块。主要宣传国家职业教育政策，普高招生计划，职高招生计划及联合办学情况等。
二是职业高中宣传板块。主要宣传3所职业高中各自办学状况、专业设置、企业需求、就业优势等。2.学校集中宣传
一是职业学校集中宣传。3所职中要通过制作展板、专题片、张贴招生简章、下发宣传材料、开展主题讲座等形式，有计划的深入各初中展开招生宣传。职教中心重点在一中招生片宣传、二中招生片宣传，裴职中重点在三中招生片宣传，黄职中重点在四中招生片宣传。
二是各学校集中宣传。各学校利用挂横幅、贴标语、发放宣传材料、除宣传板报、办讲座、印发《致家长的一份信》等形式进行宣传发动，通过召开初三毕业生动员会、家长会、教师会，主题班会等形式，做好指导初三毕业生接受职业教育的引导工作，并对他们的升学意向经行调查统计，对有意向报读县职业中学的学生经行集中动员，鼓励学生报读县职业中学。
3.教育局分片督导检查。集中宣传期间，局领导带队组成督查组深入学校督导检查，务求
招生宣传取得实效。第一组组长：成员：
学校（10所）：黄职中、二中、五中、六中、永丰滩初中、黄花滩初中、土门初中、泗水初中、胡家边初中、黄羊川井泉初中。第二组组长：成员：
学校（11所）：职教中心、一中、古浪初中、定宁初中、古丰初中、十八里堡初中、黑松驿初中、横梁初中、四中、新堡初中、定宁开山初中。第三组组长：成员：
学校（12所）：裴职中、西靖初中、大靖初中、民权初中、三中、裴家营初中、新井初中、直滩初中、海子滩初中、冰草湾初中、春生初中、大靖花庄初中。
4.职业学校入户宣传。3所职业学校抽调教师组成招生小组，按照各初中提供的学生基本
信息，分头深入学生家中，做好学生家长的思想动员工作，宣传职业教育政策，引导学生家长支持子女就读职校。（四）信息上报与注册6月5日至15日，各学校初步确定招生对象后，学生填报由家长签名的职高报名登记表（见附件4），学校填报职高招生学生基本信息汇总表（见附件5），登记表和汇总表一式两份上报教育局，由教育局和各职中注册。（五）录取和报到
7月上旬，普高分数线划定以后，由教育局和3所职业中学向普高录取线下学生发放录取通知书，同时职业中学招生入户宣传进一步稳定巩固生源。
8月份，各职业高中组织新生报到，督查组包校指导学校做好新生入学工作。四、工作要求
（一）明确指标，落实任务
201*年全县有初中毕业生人，普高招生计划为人，职高招生计划为人，具体指标是县职教中心人，黄职中人、裴职中人。
我县各初中升入职高生源数为人，现已分解下达到校（见附件2），并纳入各初中教学质量综合评价体系，各中学务必采取有力措施，狠抓落实，保证完成本年度职业高中招生任务。各普通高中要面向201*年度本学校高考学生认真做好宣传动员工作，鼓励高考落榜生上职业高中，上本县职高人数不得低于本年度本校应往届毕业生数的10%（见附件3）。
各中学务必要高度重视职业高中招生工作，明确目标任务，加强宣传动员和引导，要耐心细致地向学生做好思想动员工作，精心准备教职工会、家长会和学生会，切实把国家大力发展职业教育的政策精神和全县的高考、中考质量形势讲清楚、讲透彻，把绝不允许初三毕业学生回校复读，今年高中招生中录取线下坚决不多招一名学生的招生精神宣传到位，引导鼓励更多的不能升入普通高中的初高中毕业生就读县职业中学，走适合自己的升学就业之路，保证完成市县下达的职高招生任务。
（二）规范秩序，强化管理
一是进一步规范全县职业教育招生秩序。为确保职业教育招生工作地严肃性、有序性和有效性，真正对学生的未来负责，由教育局、各生源学校及三所职中共同确定方案并实施招生注册。未经教育局批准各中学及其个人，不得准许县外中等职业学校入校做招生宣传，不得向外提供毕业生信息，不得借联合办学之名私自向外输送学生，否则将严肃追究相关人员的责任。
二是进一步规范普通高中的招生行为。当前普及高中阶段教育重在大力发展中等职业教育，要稳定或调减普通高中招生计划，各普通高中要把主要精力和工作重点放在提高质量上。今年全县普通高中和职业高中的招生计划按5.4:4.6的比例下达，各普通高中一定要严格执行“三限”政策，不得超计划招生，否则将不予注册学籍。同时。各高中要严格控制补习班班数和人数，不得招收当年高考分数低于高职录取线的学生。
三是进一步强化职业高中招生管理工作，县职教中心和两所职中必须“以服务为宗旨，以升
学就业为导向”的办学方针，转变办学思想，明确办学思路，提高办学实效，本着对学生负责、对家庭负责、对职教事业负责的精神，开展招生宣传，开展联合办学，开展就业创业教育指导。要充分发挥全国中等职业学校学生信息管理系统的作用，进一步完善统一的新生电子学籍注册制度。不得直接向外输送学生，否则视为违规招生，向联办校企输送学生必须经过教育局、生源学校、职业中学共同商定，各职业中学不得自行决定。
（三）创新思路，拓宽渠道
职教中心和两所职中要高度重视招生工作，要成立招生领导小组，制定切实可行的招生方案，明确任务，责任到人。招收新生要进一步创新思路，向高考落榜生、初中往届毕业生、进城务工人员、退伍军人延伸。在办学上采取职高生和联合办学两种形式，满足多种需求。广泛开展宣传发动，吸引更多的生源到校就读。（四）纳入考核，严厉奖惩。
为了确保完成招生任务，实行招生任务与各中学年度教育工作实绩考核挂钩，与各中学领导的评优晋职、教师的职务评聘挂钩，县教育局将对招生任务完成好的学校和个人予以表彰，凡完不成招生任务的学校校长要想县教育局提交专题报告。（五）加强领导，齐抓共管。
为了加强对职业高中招生工作地领导，教育局成立了职业教育招生工作领导小组（见附件1），领导并组织实施全县职业教育招生工作。各学校也要成立相应组织，加强领导，靠实责任，真正做到上下一心，步调一致，齐抓共管，确保今年职业高中招生工作的顺利经行。
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