七八年级思品重要考点归纳

七八年级思品重要考点归纳

七年级思品上册重要考点归纳

考点1：珍爱生命

一、生命需要相互关爱二、人的生命的独特性

1、每个人的生命都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。人的生命独特性突出表现在：与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

2、人的生命独特性还表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

三、珍爱自己的生命

1、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。2、肯定生命，尊重生命。悦纳，珍爱自己的生命，善待他人的生命。3、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。补充：生命是顽强的也是脆弱的考点2：认识自我一、正确认识自己

1、正确认识自己，就要做到用全面的，发展的眼光看待自己。

2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

3、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。二、认识自我的途径

1、通过自我观察认识自己

2、通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。3、通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。考点3：丰富多样的情绪一、情绪对人的影响

1、积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

2、消极影响：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。二、调控情绪的方法

注意转移法心理暗示法合理发泄法理智控制法考点4：自我保护

七年级思品下册重要考点归纳

考点1：自尊

一、尊重他人，就是尊重自己

1、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

2、尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。

3、为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子来更好地认识自己。二、自尊要适度三、善于尊重他人

1、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

2、尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事。补充：1、公德的前提是尊重2、自尊的人最看重自己的人格。

3、知耻是自尊的重要表现4、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

考点2：自信

我们为什么要树立信心：1、自信是一个人成长与成才不可缺少的重要心理素质，是一个人获得成功和快乐的重要因素。2、一个自信的人确信自己能够把某件事做得很出色，并且相信自己能过获得成功。考点3：自立自强

一、如何培养自立能力：

1、告别依赖，一个重要地表现是独立的生活2、要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。3、多实践，多锻炼二、如何培养自强的品质

1、理想，自强的航标2、战胜自我，自强的关键3、扬长避短，自强的捷径补充：自立的前提是自主考点4：挫折和坚强的意志一、挫折对人的影响

挫折一方面使人们前进的步伐受阻，产生消极心理；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。

二、应对挫折的有效方法

1、树立正确的人生目标

2、要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法3、应激发探索创新的热情4、学会自我疏导考点5：法不可违一、违法行为的含义

凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。二、违法行为的类型

1、行政违法行为2、民事违法行为

3、刑事违法行为（犯罪行为）三、犯罪的含义

是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依据受到刑罚（包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种）处罚的行为。考点6：法律护我成长

一、对未成年人进行特殊保护的原因

1.未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

2.未成年人的心理、生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。二、专门保护未成年人的两部法律.《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

三、我们维护合法权益的两种有效手段：非诉讼手段和诉讼手段。

非诉讼手段是常用的，诉讼（包括刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼）是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。四、如何同违法犯罪行为作斗争

1.同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。2.违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地蒋不法分子抓获。五、同违法犯罪行为作斗争的方法

面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

八年级思品上册重要考点归纳

考点1：与父母的交往和沟通一、孝敬父母的原因

1、父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

2、孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要弘扬这一优良传统。3、孝敬父母是道德和法律的要求二、孝敬父母的具体表现

1、爱父母，心里想着父母，理解关心父母2、行动上帮助父母，为父母解忧3、努力学习，积极上进，让父母高兴三、如何与父母沟通

1、亲近父母，化解矛盾。2、遇事要与父母商量

3、与父母积极沟通。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是要求同存异。四、交往讲艺术

1、赞赏父母，赞赏中增进亲情2、认真聆听，聆听中获得效益3、帮助父母，用行动感动亲人考点2：同学交往

男女同学之间应如何正常健康交往？

1、既需要互相尊重，又要自重自爱2、既要开放自己，又要掌握分寸

3、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率考点3：师生交往一、师生交往新观念

新兴的师生关系建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。二、与老师沟通的方法

1、从老师的角度看问题2、正确对待老师的表扬与批评3、原谅老师的错误4、礼貌待师5、注意场合6、勿失分寸考点4：网络交往考点5：友好交往礼为先

个人礼仪的表现：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。考点6：竞争合作求双赢如何在竞争中合作：

1、学会欣赏他人2、学会理解和谅解别人3、学会换位思考补充：尊重自然的核心是保护环境考点7：诚信做人到永远一、对人守信，对事负责

1、对人守信、对事负责，是诚信的基本要求

2、承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心3、诚信做人就体现在一点一滴的小事之中二、诚信守则的具体要求

1、坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

2、在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边3、在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边4、在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边补充：诚信的核心是善

八年级思品下册重要考点归纳

考点1：我们享有广泛的权利公民应如何正确行使权利

1、公民在行使权力时要尊重他人权利

2、公民在行使权力时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。3、要在法律允许的范围内行使4、要以合法方式行使权利

补充：宪法是公民基本权利的确认书和保证书考点2：我们的义务

如何忠实履行义务：1、法律鼓励做的，我们积极去做2、法律要求做的，我们必须去做3、法律禁止做的，我们坚决不做考点3：生命与健康的权利

生命健康权是首要的人身权利，也是公民最根本的人身权利，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。考点4：维护我们的人格尊严

一、人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。二、区分名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。考点5：受教育的权利和义务如何履行受教育的义务：

1、认真履行按时入学的义务；

2、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

3、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务考点6：拥有财产的权利

一、作为遗产必须具备的三个条件

1、必须是公民死亡时遗留的财产2、必须是公民个人所有的财产3、必须是合法的财产

二、了解法定继承人的范围及确立依据

我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，有第二顺序继承人继承。

三、继承方式有三种：1、法定继承2、遗嘱继承3、遗赠考点7：消费者权利

一、消费者享有的权力有：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等。二、消费者维权的途径：

1、与经营者协商和解；2、请求消费者协会调解；3、向有关行政部门申诉；4、根据与经营者达成的仲裁协议、提请仲裁机构仲裁；5、向人民法院提起诉讼。考点8：崇尚公平

公平对社会发展的重要作用：

1、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。

2、有了公平，我们才能通过诚实劳动得到自己应得到的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。

扩展阅读：【政治中考复习】七八年级关键知识点

关键知识点-适用价值判断、情景分析

一生命

1、世界因生命而变得生动和精彩。人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们要珍惜和爱护自己和他人的生命。任何时候不放弃生存的希望。

2、当他人的生活(生命)遇到困难时，要及时的伸出援助之手，关爱帮助他人。3、生命健康权是公民最根本的人身权，受法律保护，不受非法侵犯。二青少年的心理

4、人生价值在于学习创造奉献，他们不断学习、创造和奉献，从点滴平凡小事做起，不懈追求实现人生价值

5、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，因此既要珍惜受教育的权利，又要履

行受教育的义务。

6、自尊能赢的他人的尊重，因此应用行动赢得自尊

7、自信是成功的基石，因此要克服自卑，树立自信，体验成功8、自立才能走向自强，因此要告别依赖走向自立9、自强是成功的重要条件，因此在磨砺中走向自强

10、坚强的意志品质是成功的保证，要从小事做起，在生活中磨砺中自己

11、人生难免有挫折，对待挫折的态度不同，结果不同。对强者而言，挫折是走向成功的必经之路。应该直面挫折，积极进取。

12、情绪不同，结果不同。情绪是可以调控的，因此要合理的调节、宣泄自己情绪

13、生活处处有情趣，情趣有雅俗之分。因此我们要摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣，过富有情趣的生活。

14、要热爱生活，以宽广的胸怀对待困难，以乐观的态度对待生活。

15、青春期生理变化是正常的，应以坦然的心态接受，接受现实，学会欣赏自己独特的美。16、出现心里烦恼时，敞开自己的心灵世界，与父母老师同学及时沟通，寻求他们的帮助。三道德

17、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务，所以我们应该热爱父母、体贴父母、回报父母

18、朋友之间要做到平等、尊重、真诚、关爱帮助；交往要讲文明有礼貌，做到平等尊重宽容，讲艺术。心中有他人，做到平等待人，己所不欲，勿施于人，学会换位思考19、诚信是为人处事的一种美德，所以应该诚实守信诺

20、生活中处处有合作，合作是一种力量，有利于事业的成功，是时代的要求21、竞争最理想的结果就是双赢，所以应该在竞争中合作，在合作中竞争。

22、集体是个人成长的园地，要以集体利益为重，维护荣誉和利益。我们要自觉维护国家的荣誉利益和尊严。特别是国家遇到灾难时，要伸出援手，支援国家渡过难关。

23、公平是合作不可缺少的必要条件，我们树立公平意识，维护合作公平。社会公平有助于社会的长治久安

24、正义行为有利于维护社会公共利益和他人的正当利益，因此要做富有正义感的人，按正义的标准做人做事，（侵害别人的生命健康是最严重的非正义行为）

25、真善美的行为，对个人和社会都有积极的影响，应该积极的追求真善美

26、行为不同结果不同，每一种行为都会产生一定的结果，所以应对自己的行为负责。对自己的行为后果做出正确的判断

27、承担责任是做人基本要求，所以我们要积极承担自己的责任28从我做起，从小事做起，树立强烈的责任意识，做一个责任的人。29、服务社会，奉献社会，积极承担社会责任，养成亲社会的行为。30、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是通往理想的必经之路。以爱国主义为核心的民族精神，民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。31维护民族团结和国家统一是每个公民应尽的义务。四法律

30、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，因此预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起，防微杜渐，遵纪守法，健康成长。

31、面对生活中的不良诱惑，要自觉抵制，明辨是非，杜绝不良行为，增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维权。

32、我国公民的权利和义务是一致的，所以要正确行使权利，自觉履行义务。权利的行使必须在宪法和法律的范围之内。

33、法律具有普遍约束力，法律通过规范人们的权利与义务规范人们的行为。

34依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，基本要求有法可依，有法必依、执法必严、违法必究

35宪法是国家的根本大法36公民依法行使监督权37公民的生命健康权、合法私有财产权、人格尊严权、受教育权等受法律保护。38当自己合法权益受到侵害时，应拿起法律的武器维护自己的合法权益。39当面对违法犯罪行为时，要机智灵活的与其斗争。行为表现定性

1旷课、逃学--违反校规校纪；没有珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；缺乏自我保护意识和自我保护能力，

2去网吧，或浏览观看不健康网站、书籍--法律意识淡薄，缺乏自我保护意识和自我保护能力，不能抵制不良诱惑，庸俗情趣，对自己不负责任，是损害社会主义精神文明建设的行为。3对别人撒谎或隐瞒事实、言行不一、考试作弊、弄虚作假-是缺乏诚信的表现，既害了他人也害了自己

4对他人空许诺言，不讲原则的承诺，不能兑现诺言的行为

---是不分是非，做事不讲原则，不诚信的表现，不能勇于承担责任。5对父母、老师的批评不能虚心接受没有正确对待老师和父母的教育，缺乏自我约束，自我保护意识和自我保护能力6对小偷小摸行为不以为然，最后走上犯罪道路（自身违法犯罪）

法制观念淡薄，没有意识到一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不懂防微杜渐，防患于未然。缺乏自我保护意识和自我保护能力

7讲排场、比阔气、比吃穿、买名牌、挥霍浪费、衣来伸手，饭来张口不能勤俭节约的表现，缺乏艰苦奋斗精神，没有自立意识8不做值日，不为父母承担家务或出现失误，推卸责任是不负责任的表现。是不孝敬父母的表现

9遭敲诈、威胁忍气吞声或任由别人搜身或遭别人侵害时“以牙还牙”法制观念淡薄，缺乏自我保护意识和自我保护能力，没有依法（运用法律武器）维护自己的合法权益。

10给同学起绰号、偷看同学的信件和日记、打伤别人等行为法制观念淡薄，使侵害他人人身权利或人身自由权利的行为。或侵害他人隐私权、人格尊严11对违法犯罪现象视而不见

没有积极同违法犯罪作斗争，缺乏正义感，是缺乏社会责任感的表现，假恶丑，客观上放纵了犯罪，不利于良好社会风气的形成。12参与赌博或吸毒

法制意识淡薄，没有明辨是非抵制不良诱惑，假恶丑的行为，不利于自己的健康成长，败坏社会风气，也是损害社会主义精神文明建设13践踏花草、植物或浪费水、电等

是破坏环境的行为，缺乏环保意识和节约意识的表现14给政府部门写建议书、拨打市长电话等

法制观念强，正确行使批评、建议权，具有很强的社会责任感

15发现危害国家安全行为及时向公安机关报告或危害国家尊严等行为具有国家意识，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务16出售非法、淫秽书刊、光盘是法律禁止和制裁的违法行为，损害社会主义精神文明建设。是违反未成年人保护法中社会保护规定的行为。

17招收童工；允许未成年人进入网吧是违反未成年人保护法中社会保护规定的行为，侵犯了未成年人的合法权益。18家长打伤子女、令其辍学等行为；家长酗酒、赌博、违法行为等

违反了未成年人保护法中家庭保护的有关规定，侵犯了….未成年人的生命健康权、受教育权

19家长为子女学习成长提供各种条件和采取各种措施

履行了父母抚养教育子女的义务，也符合未成年人保护法的规定。20老师批评教育学生、保护学生

履行了教师职责，符合未成年人保护法中关于学校保护的有关规定21制假售假

没有遵守诚实守信原则，没有依法规范自己的经济行为，是破坏社会主义市场经济秩序的行为。侵犯了消费者的合法权益的违法行为，缺乏社会责任感，是非正当竞争行为。22网上发帖权利与义务是一致的，公民行使言论自由权必须在法律许可的范围之内，不得侵犯他人的合法权益。（隐私权等）

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