关于班主任的“性格四季”的作文

关于班主任的“性格四季”的作文 本文简介：

陈碧倩我们的班级生活可真是丰富多彩，每天都能感受到四季的温度。春日篇星期四，一个阳光明媚的日子，我、小飞、和小梁同学正紧张地坐在抢答的位置上，该我们了，一道五十分的风险题由我回答出来了，但只拿了三等奖的奖状，我们三个非常失落，垂头丧气地走回教室，老师也没责怪我们，只说：“表现得非常好，再接再厉！”暴

关于班主任的“性格四季”的作文 本文内容：

陈碧倩

我们的班级生活可真是丰富多彩，每天都能感受到四季的温度。

春日篇

星期四，一个阳光明媚的日子，我、小飞、和小梁同学正紧张地坐在抢答的位置上，该我们了，一道五十分的风险题由我回答出来了，但只拿了三等奖的奖状，我们三个非常失落，垂头丧气地走回教室，老师也没责怪我们，只说： “表现得非常好，再接再厉！”

暴风雨篇

又一个星期四，不过今天天气可不咋地，太阳像霜打了一样，无精打采地伸着懒腰，老师请来了音乐老师来指导我们的经典诵读，当老师与音乐老师说话时，几个同学越来越过分，老师猛地回过头来，两只眼睛中蹦出两道闪电并扬起手中的扫帚疾步向那几位还未停止谈话的人走去，“哎哟的！的声音是暴风雨被雨淋到的人的声音，那些人身上都重重地挨了一扫帚，于是乎，老师又开启了她那大招，麻雀神功，”开始叨叨了！

秋雨篇

那一天，老师去听课，接受到信息后的人，开始交谈，班长如有记名字都不管用，这时老师出现了，冷冷道，记上名字的人抄课文！顿时，被记上的人一阵颤抖，一个倒载葱差点没摔到。

冬雪篇

某个星期三，老师硬把我们留下排练，完成以后，老师说：“不早了，你们回去再每人画一副手抄报！”对我们而言，这无疑是雪上加霜，我们仿佛在大雪飞扬的冬日。

这就是我们的老师，仿佛一个四季空调，可以调解温度的哦！

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