高一物理必修1第三章3-1重力3-2弹力典型试题总结含答案

高一物理必修1第三章3-1重力3-2弹力典型试题总结含答案

3-1重力和基本相互作用

基础训练

1．下列关于力的说法中，正确的是()A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B．力不能离开施力物体，但可以离开受力物体

C．受力物体同时也是施力物体，施力物体也是受力物体D．力一定有受力物体，但不一定有施力物体

2．在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是()

A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索3．关于重力和重心的叙述，正确的是()A．质量为1kg的物体所受的重力一定等于9.8N

B．挂在竖直悬绳下的物体，静止时物体对绳的拉力就是物体受到的重力C．物体的重心就是物体上最重的一点，所以物体的重心不可能不在这个物体上

D．物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定4．关于自然界的四种基本力，下列说法正确的是()①万有引力是一切物体之间存在的一种力

②电磁相互作用力是带电体之间、磁体之间存在的一种力③强相互作用力是放射现象中起作用的一种力④弱相互作用力是原子核内的基本粒子之间的一种力A．①②

B．③④C．①③

D．②④

5．如图甲、乙所示的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体________，图乙主要表示力能使物体__________．

6．试画出下图中各物体所受重力的示意图，并用G表示出来．

7．物体A对物体B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示．

8．一个正在表演“爬云梯”的体格健壮的演员，他用双肩顶着一架足有五、六米高的梯子．另外五个演员陆续爬到梯子顶端，进行各种表演．观众们无不为此提心吊胆；梯子这么高且头重脚轻，是多么容易翻倒呀！可是，梯子尽管有一些摇摆，到底还是稳住了，据知情人士透露竹梯越长越容易平衡，这是什么缘故？

能力提升

1．下列说法正确的是()

A．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用不一定相互接触

2．一个大木块重8N，在下列哪种情况下，它受的重力还是8N()

A．将它竖直抛出B．将它放到月球上C．将它放在加速上升的电梯内D．将它放到水里，它浮在水面上3．水平桌面上的几个烧杯中分别盛有下列混合溶液，其重心在其几何中心的是()A．肥皂水

B．酒精与水的混合液C．Fe(OH)3胶体D．Ca(OH)2溶液4．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则()

A．G>G′

B．G5．某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，利用得到的弹力F和弹簧总长度L的数据，作出了F－L图象，如图所示，由此可知：(1)弹簧不发生形变时的长度L0＝________cm.(2)弹簧的劲度系数k＝________N/m.

7．试分析下图中物体A是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体．

8．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如下图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．

能力提升

1．下列说法中正确的是()

A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的

B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体

2．对于如图所示的两种情况，若都在A处剪断细绳，在剪断瞬间，关于甲、乙两球的受力情况，下面说法正确的是()

A．甲、乙两球都只受重力作用B．甲球只受重力作用

C．乙球只受重力作用，甲球受重力和弹力作用D．以上说法都不对

3．如图所示，摩擦及绳子、滑轮的质量不计，物体A重4N，物体B重1N，以下说法正确的是()

A．地面对A的支持力是3NB．测力计的读数为2NC．物体A受到地面的支持力为2ND．测力计示数为3N4．如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是()

5．由实验测得弹簧弹力F与长度l的关系如图所示，则该弹簧的原长l0＝______cm，劲度系数k＝______N/m.6．画出下图中物体A和B所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑)

7．如右图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100N重物时正对着刻度20.试问：(1)当弹簧分别挂50N和150N重物时，自由端所对刻度尺读数应是多少？(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂了多重的重物？31基础训练

1、答案：AC解析：力的物质性决定了任一个力必和两个物体相联系，两个物体间力的作用总是相互且同时发生的．2、答案：C解析：要研究的是汽车，直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉，汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相

互作用，故其施力物体是绳索，受力物体是汽车．

3、答案：D4、答案：A

5、答案：改变运动状态发生形变6、答案：重力的方向总是竖直向下的．

7、答案：(1)选取标度．选取5mm长的线段表示5N的力，如图所示．

(2)从力的作用点O沿竖直方向画一线段，线段的长度取4倍于标度，即取20mm长，并在线段上加上刻度．(3)在线段端点加上箭头，表示力的方向，如图所示．

8、答案：在偏离平衡位置的距离相同的情况下，竹梯越高，从离开平衡位置到某一偏离位置需要的时间越长．这样，尽

管竹梯长，重心高对稳定性不利，但是由于它开始倾倒时的速度很慢，因而在基底可以移动的情况下，就有充分的时间来调整竹梯的平衡，就能变不利为有利，竹梯越长反而越容易保持平衡．能力提升

1、答案：D解析：拳击手没击中对方，说明拳击手与对方之间没有相互作用，因为没有受力物体的力是不存在的，所以此时

也不存在说拳击手是施力物体的问题，故选项A错．踢出去的球向前运动，并没有受到向前的推力，因为找不到这个力的施力物体，而没有施力物体的力是不存在的，故B选项错误．由力的相互性可知，甲推乙的同时，乙也“推”甲，故选项C错误．物体发生相互作用并不一定相互接触，如磁铁之间不需要接触就有磁力，所以D正确．

2、答案：ACD解析：A、C、D三种情况木块在地面附近，它受到的重力G＝mg.因为m、g未变化，故这三种情况，

木块的重力仍为8N；将木块放在月球上，木块质量不变，但是月球表面的重力加速度比地面上小，故此种情况重力将小于8N.本题答案选ACD.

3、答案：BCD解析：本节知识经常运用到其他的学科之中，要注意各科知识的融会贯通，本题主要考查重心位置，并

与化学知识结合起来．若要液体的重心在其几何中心处，就要求其为均匀的液体，胶体和溶液均为匀质液体，故应选B、C、D.肥皂水为悬浊液，故不选．

4、答案：C人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面上方，故两次示数应相同．5、答案：A6、答案：BC解析：四种情况下各力的图示长度都是正确

力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的书上，应画于桌面上，故B、C选项正确，D选项错误．

的．而灯绳对电灯的拉项错误；B、C选项中力图示的作用点不应画在

7、答案：

8、答案：3.0m。解析：人在地球和月球上的质量相等，由G＝mg得，地球表面的自由落体加速度g＝＝

mG′98

G588

60

m/s2＝9.8m/s2

月球表面的自由落体加速度g′＝

＝m/s2＝1.63m/s2设人在地球上触摸高度为h，在月球上触摸高度为h′，

m60

hg′g9.8

由v2×0.5m＝3.0m.t－v20＝2ax得，＝，解得h′＝h＝

h′gg′1.63

32基础训练

1、答案：B

2、答案：D解析：此题根据弹力的产生条件，接触和弹性形变缺一不可判定．A、C都只有弹力产生条件一个方面，而B只说有“有相互吸引”，只能证明有力存在，不一定是弹力，故选D.

3、答案：B解析：图中小球一定受重力，判断绳子拉力是否存在，可以假设将图中绳与球断开，则A球不

能再静止．因此，绳对A球有拉力作用．判断斜面对A球有无弹力作用，可假设将斜面撤去，图中A球则会由图中位置向右摆．因此，A球受到斜面的弹力．

4、答案：BCD解析：首先P对Q物体的压力一定作用在Q物体上，所以选项B、D错．另外，压力的方向应垂直于接触面指向Q物体，所以选项C错．故只有选项A正确，所以选B、C、D.

5、答案：201*0解析：(1)由图可知L0＝20cm(2)K＝

FΔL0.2m

＝

20N

＝100N/m.

7、解析：采用假设法可判定(1)受到绳的拉力；(2)受到绳的拉力及斜面的支持力；(3)受水平面的支持力；(4)受斜面的支持力及竖直挡板的弹力．

8、答案：竖直向上。解析：篮球与水平地面接触时发生形变，产生弹力．如果认为球的一点与地面接触，则属于点与面接触问题，弹力应垂直于面(即地面)，方向竖直向上

能力提升1、答案：BCD2、答案：A

3、答案：AB解析：向上拉A的力应等于B的重力1N，这样A受三个力的作用：地球对A向下的重力为4N，向上的绳子拉力为1N，地面对A的支持力应竖直向上为3N，故A选项正确，C错误．而测力计的示数应为两绳子向下的拉力，都等于

B的重力，故应为2N，所以B选项正确，而D错误．本题正确答案为AB.

4、答案：C5、答案：153000解析：由图象可知弹力F＝0时(弹簧处于原长)，弹簧原长为15cm，由k＝

ΔFΔx可得，劲度系数为3000N/m.

6、答案：本题考查的是弹力产生的条件，弹力的方向，以及力的示意图等知识点．各图中A和B受到的重力和弹力的示意图如下图所示．

7、答案：10；30；90N.

解析：(1)设挂50N和150N重物时，自由端所对刻度尺值分别是x1、x2，由胡克定律：201*0201*0＝①＝②由①、②可得：x1＝10x2＝30x150x2150

201*0

＝G＝90N18G(2)设自由端刻度是18时，所挂重物为G，由胡克定律：

扩展阅读：高一物理必修1第三章3-3摩擦力3-4力的合成3-5力的分解典型试题总结含答案

3-3摩擦力基础训练

1．关于静摩擦力，下列说法正确的是()

A．只有静止的物体才可能受静摩擦力B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生2．关于滑动摩擦力的产生，下列说法正确的是()

A．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力B．只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力C．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力D．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用3．下列关于动摩擦因数的说法中，正确的是()A．物体越重，物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大

B．物体在一支持面上滑动，当支持面倾斜放置时，动摩擦因数比水平放置时小一些

C．两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和正压力大小无关D．两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的正压力成反比

4．一物体置于粗糙水平地面上，按图中所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是()

A．Ff甲>Ff乙>Ff丙B．Ff乙>Ff甲>Ff丙C．Ff丙>Ff乙>Ff甲5.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()

A．人受的摩擦力的方向是向下的B．人受的摩擦力的方向是向上的

C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D．人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大

6．A、B、C三物块的质量分别为M，m和m0，作如图所示的连接．绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定()

A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB．物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD．桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g

7．队员和一头大象拔河，设队员拉绳的力为2500N，大象始终保持静止，那么大象受到地面的摩擦力多大？

8．滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动．有的地方，人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛．已知滑雪板与冰面间的动摩擦因数为0.02，滑雪板和人的总质量为180kg.如果鹿拉着滑雪板做匀速直线运动，求鹿的拉力大小．

能力提升

1．用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是()A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大

C．不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力等于油瓶与油的总重力

2．如图所示，把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因下列说法正确的是()

A．增大了摩擦的接触面积B．增大了摩擦因数C．增加了摩擦力的个数D．以上说法都不对

3．如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力()A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于FD．大小可能等于0

4．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为________N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为________N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ＝________依次填入以上空格的正确答案是()

A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.90

5．如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的是()

D．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙

实验次数12345小木块的运动状态静止静止直线加速匀速直线直线减速弹簧测力计读数(N)0.40.60.70.50.3A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同6．如右图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，求木块在水平方向受到的摩擦力的大小和方向．

7．如图(甲)所示，完全相同的A、B两物体放在水平面上，与水平面间的动摩擦因数均为μ＝0.2，每个物体重G＝10N，设物体A、B与水平面间的最大静摩擦力均为Ffm＝2.5N，若对A施加一个向右的由零均匀增大到6N的水平推力F，请将A所受到的摩擦力随水平推力F的变化情况在图(乙)中表示出来．(要求写出作图过程)

3-4力的合成习题训练基础训练

1．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳对重物拉力的合力将A．不变B．减小C．增大D．先减小后增大

2．物体受两个共点力F1和F2作用，大小是F1＝6N，F2＝10N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是()A．5NB．10NC．16ND．18N

3．共点力F1、F2的大小一定，夹角θ变化，合力为F，在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化情况为()A．从最小逐渐增加到最大B．从最大逐渐减小到零C．从最大逐渐减小到最小D．先增大后减小

4．在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是________．

A．使用测力计前应校对零点B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C．两细绳套必须等长D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上F．实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置G．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小

5．如图所示，表示合力F的大小与两分力夹角θ的关系图线，则这两个分力的大小分别为________和________．

6．如图所示，两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头．其中一人用了450N的拉力，另一人用了600N的拉力，如果这两个人所用拉力的夹角是90°，求它们的合力．

7．两个共点力，当它们同方向时合力的大小为7N，当它们反方向时合力的大小为1N，问当它们互相垂直时合力的大小是多少牛？

能力提升

1．运动员在单杠上处于如下图所示的平衡状态，两只手臂的夹角为60°，已知该运动员体重为600N，则手臂的支持力约为()A．300N

B．201*NC．400N

D．600N

2．质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是()A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上

D．竖直向上

3．如图所示，一根细绳能承受最大拉力G，将一重为G的画框挂在竖直墙壁上，若想绳子不断，两绳间的夹角不能超过()

A．45°

B．60°C．120°

D．135°

4．(四川绵阳市09－10学年高一期末)如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为()

A．0N,7N

B．4N,7NC．0N,18ND．4N,18N

5．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳(如下图)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行．其中正确的是________．(填入相应的字母)

6．将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，两根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如下图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．

(1)由图中可读得两个相互垂直的拉力大小分别是________N和________N．(只需读到0.1N)(2)在本题的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．

7．如图所示，两根相同的橡皮条，OA、OB开始夹角为0，在O点处打结吊一重50N的物体后，结点O刚好位于圆心．今将A、B分别沿圆周向两边移到A′、B′，使∠AOA′＝∠BOB′＝60°.欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体？

3-5力的分解习题训练基础训练1．将一个力F分解为两个力F1和F2，那么下列说法中错误的是()A．F是物体实际受到的力B．F1和F2不是物体实际受到的力

C．物体同时受到F1、F2和F三个力的作用D．F1和F2共同作用的效果与F相同

2．重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么()A．F2就是物体对斜面的压力B．物体对斜面的正压力方向与F2方向相同

C．F1就是物体受到的静摩擦力D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用3．如下图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成120°夹角，则每根钢索所受拉力大小为()

A．400NB．600NC．800ND．1600N

4.春天有许多游客放风筝，会放风筝的人可使风筝静止在空中．如图所示，AB代表风筝截面，OL代表风筝线．已知风向水平，则风筝可能静止的是下列各图中的()

5．如下图所示，已知力F和一个分力F1的方向的夹角为θ，则另一个分力F2的最小值为____________．

6．如图，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，在背上加一压力F，则尖劈对A侧压力为___．对B侧压力为____．7．用细绳AC和BC吊起一重为10kg的重物，两绳与水平方向的夹角如图所示．

(1)求AC绳和BC绳受到的拉力大小．(2)如果AC绳和BC绳的最大承受力分别为100N和150N，试分析若逐渐增大重物的质量，哪一根绳将先断，并求出此时的重物的质量为多大．

8．质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面作匀速运动，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，求：

(1)雪橇对地面的压力大小；(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

能力提升

1．生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是()

A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力

B．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大拉力

C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力D．以上说法都不正确

2．如图所示，小船用绳牵引靠岸，设水的阻力不变，在小船匀速靠岸的过程中，有()A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉力不变C．船受的浮力减小D．船受的浮力不变3．重为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的大小关系是()A．N＝GcosθB．f＝GsinθC．f＋N＝G

D．G2＝N2＋f2

4．如下图所示，质量为m的物体用一轻绳悬挂在水平轻杆BC的端点上(轻杆B端与墙用铰链相接)，C点由轻绳AC系住．已知AC与BC的夹角为θ，则轻绳AC上的拉力大小为______，轻杆BC上的压力大小为________．

5．如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为________．

6．如图所示为一攀崖运动员，正在竖直崖壁上攀登，由于身背很重的行装，重心上移至肩部的O点，总质量为75kg，此时手臂与身体垂直．手臂与崖壁夹角θ为60°，求此时手受到的拉力和脚受到的作用力．(设手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2)．

7．如图所示，用传送带在空地上堆小钢片，的最大高度是多少？(钢与钢之间动摩擦因数

3-3摩擦力基础训练

1、答案：BC解析：对照产生静摩擦力的条件可以看出：选项B、C正确，而D错误．产生静摩擦力的两个物体之间一定“相对静止”，但物体不一定“静止”例如当用传送带把货物由低处送往高处时，物体是运动的，但物体和传送带间相对静止，传送带对物体的摩擦力是静摩擦力．可见选项A错误．

2、答案：AD解析：对照产生滑动摩擦力的条件可以看出；选项A、D正确，而C错误．产生滑动摩擦力的条件之一是物体发生相对滑动，但物体并不一定运动．例如物体A用细绳固定在墙上，当把木板B水平向右抽出时(如图所示)，物体A保持静止，而此时它却受到木板B对它的滑动摩擦力．可见，选项B错误．

3答案：C

4、答案：D解析：滑动摩擦力的大小F＝μFN与接触面积无关．5、答案：BD6、答案：A

7、答案：2500N解析：以大象为研究对象，由于大象始终保持静止，所以大象受到地面的摩擦力大小等于队员拉绳的力的大小，即大象受到地面的摩擦力大小为2500N.

8、答：35.28N解：由于滑雪板做匀速直线运动，可知鹿的拉力F与滑动摩擦力的大小相等，即F＝f.滑雪板与冰面间的压力N与滑雪板和人所受的重力相等，即N＝G.由滑动摩擦力公式，鹿的拉力大小为F＝f＝μN＝μG＝μmg＝0.02×180×9.8N＝35.28N

能力提升

允许堆放的场地直径是20m，问堆起0.1～0.25)1、答案：ACD解析：手握住油瓶，油瓶不掉落下来，表明手对油瓶竖直向上的静摩擦力跟油瓶重力平衡静摩擦力的大小由瓶的重力(大小)决定．油瓶越重，它受到的静摩擦力必须随之增大，手握得紧一点，相应的最大静摩擦力值也就大一点，就能保障油瓶不会掉下来；如果手握得不够紧，正压力不够大，最大静摩擦力小于油瓶的重力，油瓶就会掉下来，所以选项A、D正确．手握得越紧，手与瓶间的压力越大，最大静摩擦力也越大，但只要最大静摩擦力大于油瓶的总重力，油瓶受到的静摩擦力(此情况下应小于最大静摩擦力)就与油瓶的总重力平衡，是一个定值等于油瓶的重力，可见选项B错误，C正确．

2、答案：C解析：此题考查对摩擦力大小的理解，摩擦力的大小只和压力及动摩擦因数有关，和接触面积没有关系，把两本书一页一页地交叉对插后，每页间的摩擦因数没有改变，但每页间都有压力作用，拉开两本书的力等于一本书的每页受的摩擦力的和，相当于增加了摩擦力的个数，因此选C.

3、答案：ABCD解析：由于物体处于静止状态，沿斜面方向所受的合力为零，而静摩擦力的大小随物体受力情况变化而变化，静摩擦力的方向可能沿斜面向下，也可能沿斜面向上，也可能恰好为零．

4、答案：B

5、答案：BC解析：第一和第二次实验都没有拉动木块，说明这两次的拉力大小均未超过最大静摩擦力，

第三

次实验时，木块做加速运动，说明拉力已经大于最大静摩擦力Fm，因此可知，最大静摩擦力范围0.6N≤FmF2，由题意当二力同向时有：F1＋F2

＝7N，当二力反向时有：F1－F2＝1N。解得：F1＝4NF2＝3N，当F1和F2互相垂直时(如图)有F＝＝

42＋32N＝5N.

F21＋F能力提升

1、答案：B解析：F＝

G/2

COS30°

＝201*N.

2、答案：D解析：如图所示，用一个力F合替代支持力FN与摩擦力F，则物体相当于只受两个力的作用．由于物体静止，由

二力平衡条件知，F合必竖直向上．

3、答案：C4、答案：A5、答案：C。解析：在本实验中细绳只记录作用力的方向，两

绳不必等长；二力合成时，其合力方向不一定在两分力的角平分线上，因此，不必使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上，实验时弹簧测力计应与木板平面平行，使其读数与绳的作用力相等．则C项正确．点评：细绳只记录作用力的方向，两绳不必等长；两力合成时，其合力方向不一定在两分力的角平分线上．

6、答案：(1)由图读出水平测力计示数为4.0N，竖直测力计示数为2.5N(2)作图如下图所示

7、答案：25N。解析：根据在原位置时物体静止，求出橡皮条的拉力，由于变化后结点位置不变，因此每根橡皮条的拉力大

小不变，方向变化，合力已变．(1)设OA、OB并排吊起重物时，橡皮条产生的弹力均为F，则它们产生的合力为2F与G1平衡，所以F＝

G150

2＝2

N＝25N.(2)当A′O、B′O夹角为120°时，橡皮条伸长不变，故F仍为25N．它们互成120°角，所以合力的大小

为25N．即应挂的重物重25N.

3-5习题训练基础训练

1、答案：C解析：合力与分力作用效果相同，但分力不是物体实际受到的力，在分析物体受力时，不能将分力也当做物体所受的

力．

2、B3、答：C解：两根钢索的合力与重力大小相等方向相反，因两钢索互成120°

大小为800N.

角，每根钢索的拉力

4、答案：B5、答案：Fsinθ6、答案：分解，如图所示，则

，Fcotα。解析：将F沿垂直

sinαF劈两侧面

tanα＝，sinα＝.所以F1＝＝Fcotα，F2＝.F1F2tanαsinαFFFF7、答案：(1)50N；503N(2)BC先断；103kg。解析：(1)TAC＝mgsin30°＝50N，

TBC＝mgcos30°＝503N(2)若TBC＝150N，则TAC＝50

＝TBC/cos30°＝100

3N，质量为m＝103kg.

3N(未断)，故BC绳先断．此时的重物重力G8、答案：(1)340N(2)0.24。解析：(1)经对小孩和雪橇整体受力分析得：

竖直方向：Fsinθ＋FN＝mg，解得FN＝mg－Fsinθ＝340N。雪橇对地面压力F′N是地面对雪橇支持力FN的反作用力，所以雪橇对地面压力：FN′＝FN＝340N。(2)水平方向：Fcosθ－Ff＝Ff＝μFN，由上式解得：μ＝4/17＝0.24

能力提升

1、答案：A。解析：此题结合生活的实际问题考查力的分解，在拉开拉链的时候，三角形的物体在两链间和拉链一起运动，手

的拉力在三角形的物体上产生了两个分力，如图所示，分力大于手的拉力，所以很难直接分开的拉链很容易的被三角形物体分开，因此应选A.

2、答案：AC。解析：小船在牵引力的作用下匀速靠岸时，受到四个力的作用，绳子的拉力FT，船自身重

力mg，水的阻力F阻，水对船的浮力F浮．如图所示，绳子的拉力有两个效果：即一个分力

FT1，使船靠岸，

另一个分力FT2竖直向上，由于船匀速，所以总有FT1＝F阻，而F阻不变，所以FT1不变，但在船靠岸过程中，角θ增大，故拉力FT增大，而F浮减小，正确选项为A、C.

3、答案：ABD

4、答案：mg/sinθ，mgcotθ。解析：可将G沿AC和CB方向进行分解，由三角形知识得：tanθ＝，G1

GGsinθ＝

G2

，故轻绳AC上的拉力大小为mg/sinθ，轻杆BC上的压力大小为mgcotθ.分解力时，根据解题需要

进行分解，可使问题更简便．

5、答案：mg＋Fsinα。解析：本题考查用正交分解法处理平衡问题，对物

衡：mg＋Fsinα＝Ff.。故摩擦力大小为Ff＝mg＋Fsinα.

块受力分析如下图所示，竖直方向受力平

6、答案：375N3753N。解析：对运动员进行受力分析如图所示，根据平衡条件正交分解得：

1

Fsin60°＝FNsin30°，Fcos60°＋FNcos30°＝mg.解得F＝mg＝375N，FN＝3752

3N

7、答案：2.5m。解析：建立小钢片在钢片形成的斜面上刚要滑动的情景．此时小钢片受到最大静摩擦

于滑动摩擦力．设小钢片的质量为m，由平衡条件，则有mgsinθ＝μmgcosθ①，堆起的最大高度为H

sinθ力等

有tanθ＝

＝cosθD/2

HD②，由①②得H＝μ③，已知0.1≤μ≤0.25，所以H≤2.5(m)

2

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