党校党课学习总结
经过为期一周的中共贵阳学院党校党课培训,各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深刻的了解，感触良多，给我留下了深刻的印象。首先，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而遗憾终生。这使我真正认识了中国共产党，同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心。
党校开课第一讲的内容是用实际行动彰显党员义务和权利及介绍党的性质和指导思想。了解党的性质和指导思想及党员的义务和权利，用实际行动彰显党员义务，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必要前提。努力做一名合格的共产党员，就从这里启程。
党课第二讲的内容是大学精神与大学校训。一个人不能没有精神，人无精神可谓行尸走肉。一个大学作为高等教育的基地，将要培养的是高素质高修养的具备高级专业技能的高级人才，更不能没有自己的精神和校训。第一层面的精神是外形、面貌层次的。第二层次的精神是功利境界。第三层面的精神是道德境界。第四层面的精神是无地境界，即无我境界。共产党员必须具备这样的精神，争取做到天地境界，因为共产党人只有解放全人类方能解放自我。
党课第三讲的内容是从党的执政经验看党的先进性。在中国共产党是无产阶级政党，是工人阶级的先锋队，同时是中国人民先锋队和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为执政党，要始终坚持“一个中心，两个基本点”，坚持科学发展观，坚持民主执政和依法执政，坚持走群众路线，能够真正代表最广大人民群众的利益及始终牢记党的宗旨：全心全意为人民服务。
党课第四讲的内容是当代大学生的品行修养。大学生须言行举止谨慎，凡为人处事多加思索，管好自己的言行的同时勿忘防止其他个别人的不端行为。凡是为人处世谦虚、谨慎，须要稳重和淡定。在努力学习专业知识的同时拓宽兴趣学习其他方面的基本知识，加强品行修养及素质修养，包括身体素质修养和心理素质修养，特别是心理素质修养。
党课第五讲的内容是党的性质及指导思想。在学习中，我深刻认识到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这表述了“两个先锋队”、”一个核心”和”三个代表”，全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。特别是“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，结合我国实际国情，前瞻未来所做出的精辟论断，是对马克思主义建党学说的最新发展，是我党在新世纪的政治宣言和行动指南。党在增强先进性的同时，还不断扩大党的群众基础。十六大对党章中所规定的申请加入中国共产党的条件进行了修改，这次修改，恰恰有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。
党课第六讲的内容是深刻理解党的指导思想、争做合格的共产党员。中国共产党的指导思想不止是“三个代表”重要思想，它同时包括：马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论这三个重要思想。此外，还有科学发展观。这五个重要思想是一脉相承的科学理论体系。其中，马克思主义是全世界无产阶级政党领导人民群众进行革命和建设的理论基础，列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物，邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思列宁主义，对于发展、巩固社会主义事业有十分重大现实意义。我作为一名入党积极分子，要自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想来武装自己的头脑、指导自己的行为。党课第七讲的内容是马克思主义的历史与现实意义。中国共产党的历史是不断吸收经验的历史。马克思主义从来就不是一层不变的，而是发展的。纵观历史，与其他革命党派相比，共产党具有不可超越的优越性。没有共产党就没有新中国。中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。民主集中制的思想是马克思、恩格斯奠定的基础，随后由列宁确定了它的原则，而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则。在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项：党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律和党的保密纪律。同时，党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人平等。有了指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能使我们党完成她的最高纲领：实现共产主义。通过这次在党校学习，我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和优良作风。党的宗旨是全心全意为人民服务，而党的优良传统和优良作风恰恰印证了这一点。特别是在非常时期：”非典”肆意横行的时期、抗震救灾时期和抗洪抢险时期。为了保护国家和人民的安全，我们的共产党员从容地走上了第一线，他们充分发挥了党的优良传统，不惜抛弃妻弃子，甚至抛弃自己的生命，来换取最广大人民群众的安宁。看着那些面对党旗宣誓的共产党员，我感动了，我感触到了作为共产党员的骄傲和自豪，也更加坚定了自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员。
虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党章要求和党员的行为准则来约束自己。在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。
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业余党校党课学习总结
为期几天的党课学习结束了，时间虽然短，但在这几天的学习中，对我树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。尤其是对党的十七届四中全会有了一定的认识。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，要从思想上入党就要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。在《党章》中有明确规定：“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切为实现共产主义奋斗终生。”我认为全心全意为人民服务，不是要做出什么惊天动地的大事来，而是在平时的生活中，能够真正的为人民做出自己的一点奉献，做出一点好事，一点一滴，坚持不懈。
这次党课学习使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党；还有的只是为了捞个党员资格，为自己以后的求职就业增加砝码；更有者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。金无足赤，人无完人。特别是作为一名学生，在人生阅历相对缺乏思想不够成熟的情况下，在入党动机问题上出现一些偏差也是难免的。但我们绝不能以少不更事为借口，而是必须坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。时刻牢记着入党就意味着奉献，意味着对自己有更高的要求和约束，意味着对自己和社会承担更大的责任。加强理论学习，并在理论指导下在实践中锻炼自己，在生产工作学习和社会生活的各个方面保持先锋模范的觉悟，主动接受他人的批评并开展自我批评从而不断克服思想上的缺点。通过党课学习我还意识到端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。少数党员干部曾经为我党社会做出了巨大的贡献，但是随着地位权利的不断提升，思想动机产生了扭曲变形，而最终做出了对不起党和人民的事。因此端正入党动机应时时牢记在心，只有如此才能成为一名合格优秀的共产党员。
这次党课学习还使我意识到要想成为一名合格的共产党员就必须立足本职工作，注意生活细节，在实践行动中实现自己的党员角色。党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名
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词。我们不能做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨人。共产党员的理想原则是共通的，但是每位党员实现自己党员义务的方法又是各个不同的。每一个党员都有自己特定的工作岗位，我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。在党课学习期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论思想对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。具体到一名学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个学生的身份践行党员义务。同时我们也应意识到细节决定成败。并不是只有轰轰烈烈地做一番大事业才是一名合格的共产党员。我们应该有在自己工作岗位上默默无闻奉献的勇气和决心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，即使像不乱扔果皮纸屑不随地吐痰这些小得不能再小的事情，同样也会折射出一名共产党员的先锋模范作用。
这次党课培训给我的启示远不止这些，在以后的日子里我一定会进一步地做好思想总结。我深知我还远没有达到一名共产党员的要求。今后我会以党员的要求来要求自己。不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。
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